Sélection 2010 Dossier réalisé par Mlle Ségolène Valençot, sous la

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Sélection 2010
Dossier réalisé par Mlle Ségolène Valençot, sous la direction de Sandrine Diesel,
Attachée de Coopération pour le Français, juin 2009.
Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
Dossier pédagogique
Comment utiliser ce dossier ?
Ce dossier est destiné à faciliter votre lecture du roman. Il comprend:
• un travail préliminaire sur le titre et la couverture du livre,
• une évocation des thèmes principaux du roman et des personnages principaux,
• un parcours du roman chapitre par chapitre, incluant une analyse du lexique, des
pistes de lecture sous forme de questions et des renvois à des faits de civilisation.
Ce dossier doit accompagner votre lecture et aider votre prise de notes dans votre carnet de
bord, qui reste votre principal instrument de travail. Ce carnet permet en effet de noter vos
impressions de lecture chapitre par chapitre, de dresser et d’affiner au fur et à mesure le portrait
des personnages principaux, de dessiner la topographie des lieux, de relever les indices dispersés
dans le roman, de faire le point sur les thèmes abordés, etc. C’est à partir de ce carnet que vous
préparerez votre présentation du roman en classe.
Travail préliminaire
- Quelles impressions vous donne le titre ?
- D’après le nom de la collection, de quel genre de roman s’agit-il ici ?
(flou, mystérieux, choix de la police, choix de mettre le titre en plus gros caractères que le
nom de l’auteur/nom de la collection/de l’éditeur)
Observez la première de couverture et notez vos impressions :
(au premier plan/second plan, écriture/grosseur du titre, couleurs, mise en page, choix de
l’image, typographie, nom de la collection/de l’éditeur/de l’auteur)
- Décrivez l’illustration de la couverture. A votre avis, dans quel pays, voire dans quelle ville
la scène se passe-t-elle ?
- Quel rôle va jouer la jeune fille représentée sur la couverture ?
- Quelle atmosphère se dégage de cette illustration ?
- A quelle tranche d’âge ce livre est-il destiné ?
Confrontez vos hypothèses avec la quatrième de couverture.
Quand vous aurez lu le livre, relisez le titre et comparez avec vos commentaires précédents.
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
Thèmes principaux du roman :
• Le genre du polar
►Voir l’importance que prend le genre du polar, à Lyon justement, à travers un festival littéraire
qui lui est consacré : http://www.quaisdupolar.com/prog_litterature.php?page=5
A votre avis, est-ce la raison pour laquelle l’auteure a choisi de situer son roman dans cette ville ?
►Voir les différences entre le genre policier, le thriller, le roman noir…
►Voir la place que tient le genre du polar dans la littérature française ; comment est-il
considéré ? Qu’en pensez-vous, partagez-vous ce point de vue ? Comparez avec la place que tient
ce genre dans la littérature allemande.
• Langage, musique, poèmes, discours
Il y aurait également une étude à faire sur les textes de chansons, dans la mesure où ils sont très
nombreux. Cette étude n’a pas pu être faite ici, mais il serait intéressant de relever les textes des
chansons choisies faites par d’autres auteurs ainsi que ceux qui ont été faits par l’auteure ellemême, et de les analyser.
►Faire des recherches sur le slam
►Expliquez la différence avec la chanson française
►Plusieurs collections pour la jeunesse comportent des suggestions de chansons faites par
l’auteur(e) lui-même/elle-même à écouter en même temps que l’on lit le livre. A la fin de « Mon
amour kalachnikov », l’auteure remercie Martin Angor de l’avoir autorisé à citer sa chanson, et
affirme que celle-ci s’est « imposée naturellement dans l’univers de Gilan », nous suggérant de
l’écouter. Procurez-vous sa chanson, et écoutez-la durant votre lecture. Est-ce que cela apporte
une ambiance particulière, est-ce que cela vous permet de mieux saisir les tenants et aboutissants
de ce livre ?
http://www.myspace.com/davidmartinmartin
http://www.youtube.com/watch?v=qkMfTpJwxd4
• Lyon
►La ville de Lyon est quasiment un personnage à part entière, et il est nécessaire de faire
quelques recherches sur cette ville avant de commencer à travailler sur le livre : une recherche
historique autant que géographique. Procurez-vous un plan de la ville. Consultez les sites Internet
suivants :
http://www.lyon-france.com/
http://www.plan-lyon.com/tourisme-lyon.html
►Oppositions, contradictions abritées par cette ville, une manière de considérer la ville qui
semble être un des fils conducteurs du roman
►De plus, on peut se constituer un lexique des termes qui sont spécifiques à la ville de Lyon tels
que « canuts », « traboules », etc.
Voir le « lexique des lyonnaiseries » : http://www.lyontraboules.net/lexique.php
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kalachnikov
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Les personnages et leurs caractéristiques.
Agathe : Elle vient juste de s’installer à Lyon (il y a quelques mois), pour commencer
des études d’histoire. Elle est originaire d’Angoulême, où ses parents tiennent un
restaurant chinois. Sa mère est d’origine chinoise, c’est pourquoi elle prend également
des cours de chinois. Elle est ceinture noire de karaté, donne des cours de ce sport et
fait des baby-sittings. Elle aime courir. Elle est amoureuse de Gilan.
Gilan : Agathe et lui se sont rencontrés le jour du déménagement de cette dernière. Il
travaille en alternance en tant que charpentier/soudeur, etc. Il aime travailler au grand
air, et se servir de ses mains. Il habite depuis toujours à Lyon, une ville dont il connaît
tous les recoins. Sa grand-mère habitait d’ailleurs près du studio où il habite en
colocation. Il entretient sa force physique, notamment en courant. Il écrit aussi des
textes, qu’il chante ou déclame, une passion qu’il s’est découverte il n’y a pas si
longtemps que ça.
Lucia-Paz : Agathe et elle se sont rencontrées le jour de la rentrée, et sont tout de
suite devenues amies. Lucia vient de l’Equateur, c’est la première fois qu’elle passe un
hiver en Europe. Elle habite, comme Agathe, dans un petit studio dans le centre-ville.
Vad : C’est l’ami d’enfance de Gilan. Agathe ne l’aime pas du tout. Il ressemble
énormément à Gilan, un mimétisme qu’ils provoquaient étant enfants, et qui leur sert
encore parfois aujourd’hui. Il fait partie d’un trafic louche.
Le groupe des amis de Gilan : Ils se retrouvent de temps en temps pour sortir, et
notamment pour aller sur une péniche où Gilan lit parfois ses textes devant tout le
monde.
La jeune fille mystérieuse : Elle n’apparaît que vers le milieu du roman. On ne sait
pas où elle se trouve, ni pour qui elle travaille. Cela apporte un autre point de vue sur
l’enquête et les multiples éléments imbriqués dans l’histoire à résoudre.
Le commissaire, la Tortue : Il apparaît de moins en moins dans le récit, et c’est
avec lui que le roman se termine. Il mène l’enquête à sa manière, c’est-à-dire qu’il
demande parfois à Agathe de faire des entorses au règlement de manière à pouvoir
déclencher des situations. Il ne perd pas de temps, est très actif et vient chercher
Agathe chez elle lorsqu’il a besoin de l’interroger. Il ne juge pas, mais se contente de
résoudre le meurtre jusqu’au bout, sans oublier personne.
Les parents d’Agathe : Ils ont un restaurant, le « Shangaï 30 », à Angoulême. Ils ne
sont pas très présents dans le récit, mais jouent tout de même un rôle important car
Agathe se réfère souvent à eux.
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kalachnikov
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Parcours du roman chapitre par chapitre
Note :
Qqch. = quelque chose
Qqn. = quelqu’un
Quelques indications :
Explication des mots tirée des livres suivants :
D’après « Le petit Larousse illustré » 2007, le Robert (1997), le Nouveau Petit Robert de la langue
française (2009) ainsi que les portails lexicaux du Centre National de Ressources Textuelles et
Lexicales.
Les premiers chapitres de ce dossier contiennent une analyse de texte assez longue, car il s’agit de
bien rentrer dans le récit, de bien comprendre ce qui se passe au départ. Mais les analyses des
chapitres suivants sont plus courtes et regroupées par thèmes.
L’auteure cherche à nous perdre dans son récit, à nous donner le moins d’indices possibles pour
que nous devinions le plus tard possible les résultats de l’enquête. Y réussit-elle ? A la fin de votre
lecture, essayez de voir si vous aviez deviné tous les enchevêtrements qui ont conduit au meurtre.
Les deux éléments utilisés par l’auteure pour « nous perdre » sont : les indications géographiques
– des rues de Lyon notamment – et la confrontation de différents points de vue.
Pour ne pas vous perdre dans ce labyrinthe d’indications, de sentiments, etc., relevez les indices
concernant l’enquête dès que vous pensez avoir trouvé quelque chose de nouveau, qui va pouvoir
vous aider à résoudre l’enquête par vous-même !
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Fiche de lecture
Chapitre 1
p. 7 à p. 28
Aspects lexicaux / entraves civilisationnelles ou morphosyntaxiques :
P. 7 Frange
P. 7 Pavés disjoints
P. 7 Buée
P. 7 Charme
P. 7 Bourrer de qqch.
P. 8 Virevolter
P. 8 S’éloigner des lieux
P. 8 Familier
P. 8 Reflet
P. 8 Bridés
P. 8 Surimpression
P. 8 Prohibitif
P. 8 A mon intention
P. 8 Bifurquer
P. 8 Imprévisible
P. 8 Quartier
P. 8 Jurer par
P. 8 Porche
P. 9 Secteur
P. 9 Rue commerçante
P. 9 Façade
Masse de cheveux rabattus sur le front et coupés au niveau des
sourcils
Pavé : Revêtement d'une voie publique, d'une cour ou du sol d'un
bâtiment, qui est constitué d'éléments (pavés, dalles, pierres,
mosaïque) juxtaposés et mis à niveau
Disjoindre : Écarter, séparer des éléments joints entre eux.
Vapeur d'eau dégagée par une substance humide plus chaude que
l'air ambiant
Attrait puissant, fascination qu'exerce sur nous une personne ou
une chose
Etre rempli de
Tourner rapidement sur soi-même, faire une/des virevolte(s)
Pirouetter, Tournoyer
S’écarter de, s’arracher à, changer d’endroit
Dont on a l'habitude, qui est bien connue, car elle s'impose
souvent (à quelqu'un)
Image réfléchie, lorsque l’on se voit dans une vitrine, mais de
manière quelque peu déformée
Se dit des yeux des asiatiques
Impression de deux ou plusieurs images sur une même surface
sensible ; image impressionnée sur une autre
Qui est trop élevé et, par là qui empêche pratiquement l'achat ou
la vente
Uniquement pour moi, pour m’aider
Se diviser en deux voies, en deux branches
Qu'on ne peut pas prévoir ; qui ne semble pas correspondre à
quelque chose de logique, que l’on attendrait
Partie d'une ville considérée du point de vue du voisinage ; lorsque
l’on divise une ville en plusieurs parties pour mieux la considérer
Invoquer constamment qqch., se réclamer d’un endroit, préférer
un endroit en particulier à tous les autres
Embrasure de porte cochère, vestibule ouvert d'un immeuble,
d’un magasin ; endroit où l’on peut se tenir, qui ne fait pas encore
partie réellement du magasin
Être dans le secteur : Être dans le coin, proche de l’endroit où l’on
se trouve
C’est une rue où il y a beaucoup de commerçants, de magasins ;
une rue où, de ce fait, beaucoup de gens passent
Mur extérieur d'un bâtiment où se trouve l'entrée principale,
généralement le plus décoré
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P. 9 S’effriter
P. 9 Odeur âcre
P. 9 Provenance
P. 9 Fût
P. 9 SDF
P. 9 Hirsute
P. 9 Braises rougeoient
P. 10 Banlieusards
P. 10 Squatter
P. 10 Restos du cœur
P. 10 Côtoyer qqn.
P. 10 Bobos
P. 10 Foule bariolée
P. 10 Surgir
P. 10 S’emballer
P. 10 Maudit
P. 10 Raccourci
P. 10 Anticiper
P. 10 Fric
P. 11 Gingembre confit
P. 11 Se faire coincer
P. 11 Monospace
P. 11 Carrosserie
Tomber en poussière, se désagréger en menus fragments ici -Figuratif-- : Diminuer de plus en plus jusqu’à ne plus exister, ne
plus être présent
Qui est irritant aux sens et principalement au goût et à l'odorat
Source, origine d'un fait, d'un processus
Récipient de forme sphérique, généralement en bois, destiné à
contenir du vin, du cidre, de l'eau-de-vie, etc. ; ici, contient un feu
Un Sans Domicile Fixe (SDF) est une personne qui dort dans la
rue ou dans des foyers d'accueil. On parle aussi de sans abri
Qui a un aspect touffu, désordonné ; la plupart du temps, en
parlant des cheveux, de la barbe ; ici, cela signifie que l’homme
donne plutôt une mauvaise impression
Braise : Résidu d'un feu, généralement de bois, brûlant sans
flamme
Rougeoyer : Prendre des teintes tirant sur le rouge et généralement
changeantes ; s’applique la plupart du temps à un feu
--Familier-- : Habitant de la banlieue d'une grande ville,
particulièrement de la banlieue parisienne ; ici, il s’agit de la
banlieue de Lyon, de la périphérie
Occuper indûment une place, un lieu
Les Restos les relais du Coeur, association humanitaire fondée par
Coluche, apporte une aide alimentaire aux personnes démunies
Vivre à côté de qqn.
Le terme bobo, contraction de bourgeois-bohème, traduction de
l’anglais « bourgeois bohemian », est issu d’un livre de David
Brooks ; l’auteur entendait caractériser et regrouper sous ce terme
l’évolution et la transformation du groupe des yuppies des années
1980
Couvert de couleurs mal assorties et formant un ensemble bigarré,
disparate
Apparaître soudainement, rapidement dans le champ visuel
Se laisser emporter par un mouvement irréfléchi d’enthousiasme
ou d’impatience ; ici, plutôt de peur incontrôlée
Que l’on maudit, que l’on déteste car il est mauvais, dont on se
plaint avec amertume et colère
Itinéraire, voie plus courte qui permet d’arriver plus rapidement
en un lieu
Prévenir, prévoir pour ne pas se laisser avoir
--Populaire-- : Argent
Gingembre : Rhizome de cette plante, utilisé comme stimulant et
comme condiment, aromate ou préparé en confiture, pâte de fruit
Confit : Conservé dans le sucre, l’alcool, le vinaigre, l’huile, le sel
ou la graisse ; généralement, fruits auxquels on a incorporé du
sucre, tout en leur conservant leur aspect
--Familier-- : Pousser et retenir quelqu’un dans un endroit retiré et à
l’abri des regards ; ici, la narratrice a été retenue dans un coin de
rue
Voiture spacieuse destinée à un usage familial
Enveloppe, le plus souvent de tôle, d'un véhicule automobile, qui
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P. 11 Plateforme
P. 12 Minable
P. 12 Fracasser
P. 12 Proie
P. 12 Compulsif
P. 12 Canuts
P. 13 Restaurer
P. 13 Majestueux
P. 13 Rampes de spots
P. 13 Minuterie
P. 13 Intrusion
P. 14 Décor immaculé
P. 14 Loft
P. 14 Pouponner
P. 14 Dépanner
P. 14 Indexer le tarif
P. 15 Grandiose
P. 15 Surplomber
P. 15 Colline escarpée
P. 15 Villas cossues
P. 15 Notables
P. 16 Etre imbriqué
P. 16 Verrière pyramidale
P. 16 Envieuse
P. 16 Branché
repose en général sur le châssis et contient les personnes et/ou les
charges à transporter
Structure plane, partie plane de quelque chose, souvent surélevée,
servant de support, de base ; endroit où l’on peut se poser
Très mauvais, très médiocre ; lamentable, faible
Casser violemment en mille morceaux, mettre en pièces
--Sens figuré-- : Être la victime de
Qui est dû à un trouble mental, qui a une tendance obsessionnelle.
Le trouble obsessionnel compulsif (abrégé en TOC) est un trouble
anxieux se manifestant notamment par la survenue chez une
personne de compulsions ou la mise en place de rituels afin de
limiter l'impact de l'anxiété générée par une obsession ou une
phobie.
Ouvrier, ouvrière des manufactures de soie à Lyon
Remettre en bon état une chose dégradée
Qui est grand, imposant, intimidant
Rangée de lumières
Appareil servant à couper un courant électrique, à actionner un
signal sonore ou lumineux, à commander une opération,
automatiquement, au bout d'un temps de fonctionnement
déterminé
Arrivée soudaine et inopportune de quelque chose
Décor : Ensemble des ornements (peintures, dorures, lambris,
tableaux, meubles, etc.) employés pour orner un édifice, un
appartement
Immaculé : Blanc, d'une blancheur parfaite
En architecture, un loft est un logement constitué d'espaces
entièrement ouverts.
S'occuper maternellement d'un bébé, le choyer, le dorloter
--Figuré-- : Aider (quelqu'un) à surmonter des difficultés passagères
Indexer : Rendre une valeur économique solidaire ou dépendante
de la valeur d'un élément de référence
Tarif : Tableau indiquant le montant des droits à acquitter pour
certaines opérations, les prix fixés pour certaines marchandises, la
rémunération due pour la prestation de tel ou tel service
Qui donne une impression de grandeur, qui est imposant,
impressionnant
Se trouver au-dessus du niveau de, dominer
Petite montagne difficile d’accès
Maison individuelle riche, aisée
Personne importante et influente par ses fonctions ou sa situation
sociale ; ici, désigne les habitants riches de Lyon
Disposer des choses en les faisant se chevaucher
Verrière : Grande baie garnie de vitres transparentes ou décorées,
ou de vitraux
Pyramidale : En forme de pyramide, de cône
Qui éprouve de l'envie, qui est jaloux
--Familier-- : Être à la mode, être ce qu’il y a de mieux en ce
moment
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P. 17 Toquer à la vitre
P. 17 Laisser tomber
P. 17 Flipper
P. 17 Affubler d’un prénom
pas possible
P. 18 Grignoter
P. 18 Blé
P. 18 Frôler un bouton
P. 18 Démesure
P. 18 Pièce à vivre
P. 18 Camaïeu de bleu
P. 18 Veilleuse
P. 18 Halo
P. 19 Dentelle immaculée
P. 19 Bonne bouille
P. 19 Mobile
P. 19 Pénombre
P. 20 Onde du mauvais
souvenir
P. 20 Jubilatoire
P. 20 Frapper de plein fouet
P. 20 Taré
P. 20 Râler
P. 20 Se reprendre
P. 20 Effroi
P. 21 Détaler dans l’escalier
P. 21 Fléchir
P. 21 Jouir de ma peur
P. 21 Minable
P. 21 Détraqué sexuel
Heurter, frapper légèrement
--Familier-- : Ne pas faire attention, oublier ce qui vient d’être dit
--Familier-- : Avoir peur, se mettre dans un état d’anxiété
Affubler qqn. de qqch. : Lui donner un prénom bizarre, qui
surprend
Lorsque l’on mange quelque chose, mais en quantité peu
importante, non pour se nourrir mais plutôt pour s’occuper, et qui
ne constitue pas un repas
--Argot-- : Argent
Toucher légèrement au passage
Attitude excessive, dépassant les bornes ; ici, cela signifie que la
pièce est grande à outrance, qu’elle est trop grande
En général, on emploie plutôt les termes « salon » ou « salle à
manger »
Dégradé, plusieurs teintes d’une même couleur
Petite flamme, petite lampe allumée en permanence, qu’on utilise
souvent pour de jeunes enfants
Zone circulaire faiblement lumineuse, blanche ou colorée, qui
baigne ou entoure des objets, des personnes, ou que l'œil perçoit
comme telle
Dentelle : Die Spitze
Immaculé : Blanc, d'une blancheur parfaite.
--Populaire-- : Figure sympathique, rigolote
Ensemble d'éléments qui peuvent être mis en mouvement les uns
par rapport aux autres ; souvent présent dans la chambre de bébés
pour les endormir, les amuser
Lumière faible, clair-obscur
Onde : Modification se produisant à la surface de l'eau, consistant
en une alternance de soulèvements et d'abaissements qui donnent
l'illusion d'un déplacement ; ici, --Figuré-- : Émotion, sentiment qui
se manifeste par intermittence chez une personne
Qui permet d’éprouver une grande joie, une satisfaction profonde
que l'on laisse ou non s'extérioriser
Etre atteint directement, d’un coup, sans prévenir, comme
« frappé par un fouet »
--Populaire-- : Qui présente un comportement ou des défauts
ridicules, voire dangereux, fous
Produire en respirant un son rauque, enroué par suite d'une gêne
respiratoire, notamment à l'agonie
--Figuré-- : Réagir à quelque chose qui abat ou contrarie, reprendre
le contrôle de soi-même
Saisissement provoqué par une très grande peur
--Familier-- : S'éloigner rapidement, souvent sous une menace
Perdre sa force, son énergie, sa fermeté ; ployer sous la peur
Éprouver de la joie, du plaisir, un état de bien-être physique et
moral procuré par quelque chose
Terme péjoratif pour qualifier quelqu’un que l’on méprise du fait
de son comportement
Qui est atteint de troubles mentaux, qui a le cerveau dérangé, qui
n’agit pas de manière rationnelle ; ici, en relation avec le sexe
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P. 21 Géniteur
P. 21 Lacérer
P. 21 Rejeton contaminé
P. 21 Spasme
P. 22 Se contorsionner
P. 22 Mur graffé
P. 22 Intouchable
P. 22 Bosser
P. 22 A plusieurs reprises
P. 23 Néons
P. 23 Se tirer
P. 23 Vriller
P. 23 Expiration
P. 23 Variateur
P. 24 Joufflu
P. 24 Accord synthétique
P. 24 Tic
P. 24 Archi nul
P. 24 Agacé
P. 25 Rescapée
P. 25 Laqué
P. 25 Jurer sur le décor
P. 25 Etinceler
P. 26 Hermétique
P. 26 Tripoter
n’agit pas de manière rationnelle ; ici, en relation avec le sexe
Celui, celle qui a engendré; père, mère
Déchirer, mettre en lambeaux
--Familier-- : Enfant, fils ; ici, est employé de manière péjorative
Contaminer : Transmettre une maladie à quelqu'un ; ici --Figuré-- :
Etre touché par les mêmes symptômes, les mêmes problèmes
psychiques
Contraction des muscles du larynx, provoquant des suffocations
(notamment chez les jeunes enfants)
Faire des contorsions, se tordre dans tous les sens pour arriver à
rentrer quelque part
--Populaire-- : Vient du mot « graffiti » : Graffiti est le nom donné
aux dessins ou inscriptions calligraphiées, peintes, ou tracées de
diverses manières sur une propriété. Certains considèrent le
graffiti comme une forme d'art qui mérite d'être exposée dans des
galeries et expositions, tandis que d'autres le perçoivent comme un
dégât disgracieux ou indésirable
Fait référence au terme utilisé pour désigner les membres des
castes inférieures qui étaient exclues de certaines pratiques
religieuses dans l'hindouisme et tenues en suspicion au point que
les castes supérieures évitaient leur contact ; ici, signifie que l’on
ne peut pas atteindre
--Populaire-- : Travailler
Plusieurs fois de suite
Enseigne lumineuse réalisée avec du tube au néon ou, par
extension, avec du tube dit de moyenne tension
--Familier-- : Partir sans se soucier de ce qu’on laisse derrière soi, et
rapidement
Pénétrer d'une manière insistante
Action par laquelle l'air inspiré par les poumons se trouve expulsé
au dehors, phase de la respiration pendant laquelle l'air est expulsé
Appareil permettant de modifier l'intensité du courant en fonction
des besoins
Qui a des joues rondes, rebondies
Une musique qui est produite de manière artificielle
Geste, attitude, comportement plus ou moins ridicule par sa
répétition
Très très mauvais, jugement de qqch, que l’on trouve
extrêmement mauvais
Causer un état de nervosité accompagné d'impatience ou
d'irritation ; être énervé par qqch.
(Personne) qui a échappé à un accident, à une catastrophe
Lackiert
Contraster désagréablement avec, être mal assorti avec
Briller d'un vif éclat
Qui est fermé ou qui ferme de manière à empêcher tout échange
avec le milieu ambiant ; qui est bien gardé
Toucher avec insistance, manipuler sans relâche (une chose ou
une personne)
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P. 26 Morpion
--Populaire-- : Personne de petite taille ou dont on a peine à se
débarrasser
P. 26 Répugner
Éprouver beaucoup d'aversion pour quelque chose, être rebuté
par quelque chose, l'accepter difficilement
P. 26 Table à langer
Espèce de table que l’on utilise pour changer la couche d’un bébé,
pour l’habiller, etc.
P. 26 Sobre
Qui manifeste de la mesure, de la simplicité, qui est sans
ornements, sans fioritures
P. 26 S’enclencher de concert Se mettre en marche en même temps
P. 27 Dévaler
Descendre une pente, des escaliers, généralement très rapidement
P. 27 Arracher à
Soustraire à, empêcher de continuer à faire qqch.
P. 27 Planquer
--Familier-- : Cacher, dissimuler, camoufler
P. 27 Culture au rabais
D'une valeur faible, médiocre; de mauvaise qualité
P. 28 Sous cellophane
Sous plastique, encore emballé
P. 28 Cursus
Échelonnement graduel des matières enseignées et des diplômes
afférents ; ici, cela désigne les personnes qui suivent les mêmes
cours, qui sont ensemble à la faculté
Pistes de lecture :
o Organisation du chapitre
- Observez le changement de rythme, de tension, d’ambiance même entre le début et la fin du
chapitre. Que constatez-vous ?
- Proposez un découpage du chapitre en différentes parties. Justifiez votre choix.
o Narration/point de vue
- Qui parle ? Est-ce l’auteure ou bien le personnage principal du roman, Agathe (voir la
description des personnages principaux au début de ce dossier) ?
Quelques remarques :
Personnage : il convient de prendre conscience du fait qu'un personnage n'est pas une
personne, même si la conception du personnage renvoie à la conception historique de la
personne. Le personnage représente aussi bien un type social, un caractère, une force mythique
qu'une idée. Un personnage de fiction, ou caractère, est un être imaginaire issu d'une œuvre de
fiction. Le procédé de création et de développement des personnages est appelé la
caractérisation.
Caractère : manière habituelle de réagir propre à chaque personne ; personnalité.
Narrateur : dans une fiction, le narrateur est celui qui raconte l'histoire. Il peut se confondre
avec un personnage (récit à la première personne) ou bien être extérieur à l'histoire racontée
(récit à la troisième personne). Le narrateur est à distinguer de l'auteur. Alors que l'auteur est la
personne physique – l'individu du monde réel – qui a la responsabilité de la création de l'œuvre,
le narrateur n'est que l'individu – réel ou fictif – qui est conçu par le lecteur comme responsable
d'une prise de parole. Le narrateur est la personne qui dit le « je » principal du récit.
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Mon amour
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o Contenu
- A quel moment de l’année l’action se déroule-t-elle ?
- Quelle heure est-il lorsque la narratrice se met en route ?
- Quel âge lui donneriez-vous ?
- Pour quel organisme la narratrice travaille-t-elle ? Est-ce sa seule occupation ?
- Où l’action se déroule-t-elle ?
- Qu’est-ce que les « Restos du cœur » ? Qui a lancé cette organisation ? Faites des recherches.
- Qu’est-ce qui surprend le plus la narratrice concernant cette ville ?
- A votre avis et d’après ses propres explications, pourquoi la narratrice a-t-elle déménagé ?
- Pourquoi la narratrice, à votre avis, mange-t-elle du gingembre ?
- Pourquoi Agathe se comporte-t-elle de manière aussi violente ? Qu’est-ce que cela nous indique
sur son caractère ?
- « geste compulsif » (p. 12) : qu’est-ce que le geste d’Agathe montre quant à son état mental ?
- Faites des recherches sur les « canuts ».
- Cherchez un plan de Lyon, et repérez le quartier de la Croix-Rousse.
- Face à la situation traumatisante vécue par la narratrice, comment auriez-vous réagi ?
- Qui est Gilan ? Pourquoi Agathe l’appelle-t-elle durant son baby-sitting ? Combien de fois
l’appelle-t-elle ?
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o Style d’écriture
- Expliquez L’idiotisme « se fourrer dans la gueule du loup » (p. 11).
Idiotisme : forme ou locution propre à une langue, impossible à traduire littéralement dans une
autre langue. Exemple : « Ne pas avoir sa langue dans sa poche » est un idiotisme. Traduite mot à
mot en allemand, cette expression ne voudrait rien dire.
- A votre avis, que signifie l’expression « à vol d’oiseau » (p. 16) ?
- Le langage utilisé ici est parfois recherché, parfois au contraire il s’agit de langage familier, voire
d’argot. Relevez-en quelques exemples.
Argot : au départ, langue des malfaiteurs, du milieu. Le mot désigne aujourd'hui des mots utilisés
à l'oral et qui plaisent à un groupe particulier. En d'autres termes, il s’agit de la langue propre à un
groupe professionnel ou social, à un milieu fermé, et dont certains éléments peuvent passer dans
la langue courante.
Mots familiers : se dit d’un mot, d’une expression employée couramment, mais pouvant être
ressentis comme incongrus dans certaines relations sociales ou dans les écrits de style sérieux ou
soutenu.
- Où la narratrice s’imagine-t-elle être ? A quoi compare-t-elle la terrasse ?
- Dans quelles circonstances emploie-t-on habituellement le terme « bourdonner » ?
- « yeux lavande » : de quelle couleur sont les yeux de l’autre jeune fille ?
- Que représente Morphée (p. 17) ? D’après vous, s’agit-il ici de la figure de style de la
personnification ?
Personnification : figure de style qui consiste à évoquer un objet, une idée ou une abstraction
sous les traits d'un être humain.
- Citer plusieurs termes qui sont utilisés de manière imagée (voir le lexique).
- Relevez les termes dont la narratrice affuble le couple chez qui elle fait du baby-sitting. Sont-ils
péjoratifs ou positifs? Qu’est-ce que cela dénote concernant la manière dont Agathe considère ces
gens, ce qu’elle pense d’eux ?
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Péjoratif : se dit d'un mot ou d'une expression qui déprécie la chose, la personne ou la réalité
ainsi désignée. Qui a une dénotation ou une connotation défavorable
- « Une main de fer » (p. 19) : de la main de qui s’agit-il ? Ces termes sont-ils employés au sens
propre ou au sens figuré ? Ou les deux ?
Sens propre : on dit d'un mot qu'il est employé dans son sens propre lorsqu'il est employé dans
son sens premier, c'est-à-dire dans son sens le plus simple et le plus courant. Le sens propre, ou
sens premier correspond souvent au sens étymologique.
Sens figuré : contrairement au sens propre, un mot est employé au sens figuré lorsqu'on passe
d'une image concrète à des relations abstraites : « Ne laissez jamais traîner un chèque en blanc
(autrement dit, non rempli) ».
- Pourquoi ce chapitre comporte-t-il autant de points d’exclamation ? Qu’est-ce que cela laisse
supposer quant à l’humeur, au caractère et au point de vue de la narratrice ?
- Page 21, relevez les termes qui font suite à la métaphore de la ville de la page 17.
La comparaison et la métaphore sont des figures de style fondées sur l’analogie. Elles
établissent une ressemblance entre un premier élément et un second, celle-ci ressemblance étant
fondée sur une ou plusieurs qualités communes. La différence entre les deux figures consiste en
ceci que dans la « comparaison », la relation d'analogie est explicitement formulée à travers un
terme comparatif présent dans l'énoncé. Ce terme comparatif peut être : comme, tel, même,
pareil, semblable, ainsi que, mieux que, plus que, sembler, ressembler, simuler, etc. Dans la
métaphore, au contraire, le rapport d'analogie reste sous-entendu.
Métaphore : procédé par lequel on substitue à la signification d’un mot ou d’un groupe de mots
une autre signification qui s’y rapporte en vertu d’une analogie ou d’une comparaison implicite.
Métaphore filée : il s'agit d'une métaphore qui se prolonge, qui est développée (par exemple
dans tout un paragraphe) et qui s'appuie le plus souvent sur des mots qui relèvent d'un
même réseau lexical.
- A quel animal l’image « dans mon cocon » se rapporte-t-elle (p. 23) ?
- Dans quel contexte utilise-t-on habituellement les termes « sas de décompression » (p. 23) ?
- Cherchez page 26 deux synonymes qui correspondent à la définition de « contigu, voisin ».
- Quelles impressions l’appartement donne-t-il ? Relevez des qualificatifs. Quel média pourrait
avoir besoin de telles indications ?
- « bébé morpion » (p. 28) : quel est le ton employé ici ?
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Chapitre 2
p. 29 à p. 43
P. 29 Shrapnells
P. 29 Déluge de sons
P. 29 Crépiter
P. 29 Trapèzes
P. 30 Garce
P. 30 Limaille
P. 30 Brailler
P. 31 Virer
P. 31 Se mettre en apnée
P. 31 Tempo
P. 31 Muscles bandés
P. 31 Perso
P. 32 Sonner
P. 32 C’est dément
P. 32 Parasiter
P. 32 Comme d’hab
P. 32 Goulée
P. 33 Griller
P. 33 Carcasse
P. 33 Proprio
P. 33 Sapes
P. 33 Fut
P. 33 Ça la fout mal
P. 34 Fournisseurs
P. 34 Dopé
P. 34 Bandante
P. 34 Râler
P. 35 Seuil de tolérance
P. 35 Débiter des âneries
P. 35 Dépareillés
Obus chargé de balles qui sont projetées à l'explosion
Pluie très abondante, torrentielle ➙ Surabondance
Produire une suite rapide de bruits secs.
Muscle large et triangulaire de la région supérieure et latérale
du tronc et de la nuque
Fille ou femme méchante ou désagréable
Die Feilspäne
Chanter très fort, sans harmonie et d'une voix disgracieuse
Changer de couleur
Suspension, volontaire ou non, de la respiration
--Familier-- : = rythme d’une chanson
Tendre avec effort
--Familier-- : = personnelle, de sa propre création, de son
invention
Produire un effet, donner une impression (juste ou fausse, en
accord ou non avec le son juste)
--Familier-- : c’est fou, c’est super, c’est vraiment bien
Perturber, empêcher de penser à autre chose
--Familier-- : = comme d’habitude ; Wie immer
Respirer profondément
--Familier-- : mettre hors d'usage par échauffement prolongé
et/ou excessif ou par mauvaise utilisation
--Familier-- : corps, être humain
= propriétaire
--Argot-- : habits, vêtements
--Argot-- : pantalon
Ça ne le fait pas, ça n’est pas très propre, ça ne rend pas bien
Un fournisseur d'accès à Internet (FAI), est un organisme
(généralement une entreprise) offrant une connexion au
réseau informatique Internet.
Lorsque l’on rajoute qqch. pour améliorer la performance
--Argot-- : éprouver le désir sexuel pour qqn. ou avoir envie de
quelque chose
--Populaire-- : fait de manifester verbalement son
mécontentement, sa mauvaise humeur
Seuil : limite marquant un passage vers un autre état, entrée
dans une situation nouvelle
Tolérance : fait de tolérer quelque chose, d'admettre avec une
certaine passivité
--Familier-- : dire, raconter d’une manière continue des bêtises
Qui forme un ensemble incomplet; dont les éléments ne sont
pas assortis
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P. 35 Décousues
P. 35 Tailler la bavette
P. 36 Hâlé
P. 36 Réglo
P. 36 Sensualité
P. 36 Bouffe
P. 36 Cramée
P. 37 Pompes
P. 37 Came
P. 37 Flic
P. 37 Martinet
P. 37 Lessivé
P. 38 Farouche
P. 38 Clamer
P. 38 Mater
P. 38 Affluer
P. 38 Le pied
P. 38 Ration de nain
P. 39 Synthétique
P. 39 Chialer
P. 39 Déjanté
P. 39 Crever
P. 39 S’accouder
P. 40 Noctambule
P. 40 Bœuf
P. 40 Démo
P. 40 Pourrir
P. 40 Fauché
P. 41 Cul-de-sac
P. 41 Planque
P. 41 Potes
P. 42 Choper
P. 42 Pichenette
P. 42 Mégot
P. 42 Minuteur
Qui manque d'organisation, chaotique ; sans suite, sans lien
entre eux/elles
--Familier-- : passer son temps en bavarderies, en commérages,
en caquets
Être bruni par l'air et le soleil
--Familier-- : = réglementaire ; correct
Désirs, appétits charnels
--Populaire-- : Nourriture
--Familier-- : Brûlée
Mouvement de culture physique consistant à relever, en
poussant sur les bras, le corps allongé à plat ventre au sol
--Argot-- : drogue, en particulier cocaïne
--Familier et populaire -- : policier
Der Mauersegler
--Familier et populaire -- : crevé, très fatigué
--Familier-- : qui ne se laisse pas courtiser
Dire, s'écrier à voix forte et sonore ; le mot correct serait en
fait déclamer
--Argot-- : voir ou regarder attentivement ou épier ; regarder
avec concupiscence
Survenir en grand nombre, en quantité
--Argot-- : c’est le pied : c’est parfait, c’est super, c’est ce qu’il
peut y avoir de mieux
Petite portion, trop peu importante pour celui qui la mange
Faux, fait en plastique
--Populaire-- : pleurer
De folie, rapide
--Populaire-- : mourir
Sich mit den Ellbogen auf etw. stützen
Celui, celle qui a l'habitude de se promener la nuit
Séance de musique collective au cours de laquelle des
musiciens de jazz improvisent librement sur des thèmes
donnés
= Démonstration ; action de montrer à la clientèle le
fonctionnement d'un appareil, le mode d'emploi et les
propriétés d'un produit
Rendre qqch. insupportable ; rendre de mauvaise humeur
--Familier-- : qui n'a pas d'argent
Rue sans issue
Endroit où l’on se tient pour surveiller la rue et les gens, sans
être vu
--Argot-- : ami, camarade
--Argot-- : prendre quelqu'un sur le fait, l'arrêter
--Familier-- : coup léger imprimé du bout du/des doigt(s), pour
projeter quelque chose ou en signe de dérision
Bout de cigare, de cigarette non consumé
Appareil qui sert à régler la durée de l’allumage des lampes ;
en général, on dit minuterie
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P. 42 Louper
--Familier-- : ne pas réussir à rencontrer, à voir
Pistes de lecture :
- A quels éléments du chapitre précédent les paroles de la chanson font-elles référence ? Que
pensez-vous du lien entre les deux chapitres établi par l’auteure ?
- Qui parle, dans ce chapitre ? Qu’est-ce que cela apporte à la compréhension du récit, à sa
construction ?
- Quelle est la focalisation choisie par l’auteure ?
La focalisation zéro : c'est lorsque le narrateur connaît tout de l'histoire racontée. On parle aussi
de « narrateur omniscient ».
La focalisation externe : c'est lorsque le narrateur ne rapporte que les apparences extérieures de
l'histoire. Le narrateur tient ainsi le lecteur en attente car il est en position de témoin extérieur à
l’action et aux personnages.
La focalisation interne :
- dans un récit à la première personne : le narrateur a une perception qui ne va pas au-delà de luimême. Le foyer de perception, grâce auquel le lecteur prend connaissance de l'histoire, est réduit.
La vision est limitée et subjective. On parle alors de focalisation interne.
- dans un récit à la troisième personne : ce type de focalisation est utilisé ponctuellement. Le
narrateur peut faire percevoir la scène à travers le regard ou les pensées d'un personnage.
- D’après les informations dont nous disposons dans ce chapitre, analysez le choix du titre. Que
pouvez-vous en déduire dès à présent sur l’importance que cette chanson aura dans le récit ?
- À qui Gilan s’adresse-t-il page 37 ?
- À votre avis, en quoi et pourquoi la manière de s’exprimer de Gilan tranche-t-elle avec celle
d’Agathe ?
o Contenu
- Connaissez-vous cette chanson ? Faites des recherches sur l’auteur, sur la signification des
paroles.
- Quel est le métier de Gilan ? À votre avis, Gilan aime-t-il son travail actuel ?
- Que signifient les termes « tombés du camion » ; que sous-entendent-ils ?
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- D’après les propos du narrateur lui-même, Agathe et lui ont-ils le même niveau d’éducation ?
- Pourquoi Gilan parle-t-il des voisins ? Qu’a-t-il entendu ?
- Le narrateur est-il pressé de rappeler Agathe ? Qu’est-ce que cela dénote ?
- Quel est le passe-temps favori de Gilan ? Faites des recherches sur le slam.
- Quelles relations Gilan entretient-il avec ses parents ?
- À votre avis, le genre d’agression subit par Agathe est-il aussi horrible, voire plus horrible
qu’une agression physique ?
- A quel animal le narrateur se compare-t-il page 30 ? Relevez les termes qui s’y réfèrent.
- Expliquez la personnification des « poussières de fer » page 30.
- Relevez le passage qui est du discours indirect libre page 33 (voir l’explication des différents
types de discours dans le chapitre précédent).
- D’après vous, le mot « lavomatic » est un mot-valise ? Pourquoi, à votre avis ?
Pour mieux comprendre le fonctionnement d’un mot-valise, essayez de relier les mots de la
colonne de gauche de ce tableau aux mots de la colonne de droite.
Un mot-valise est un mot composé par télescopage et qui réunit la tête d'un mot et la queue d'un
autre. Ils sont nommés mots-valises ou mots-portemanteaux.
informatique
cognitique
progiciel
franglais
motel
modem
adulescent
professionnel et logiciel
adolescent et adulte
modulateur et démodulateur
motorway et hotel
français et anglais
information et automatique
connaissance et automatique
- Que/Qui désignent les termes « Grain de riz » ?
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- Dans quels contextes le verbe « mater » est-il employé habituellement ?
- Relevez des mots d’argot utilisés dans ce chapitre.
Argot : au départ, langue des malfaiteurs, du milieu. Le mot désigne aujourd'hui des mots utilisés
à l'oral et qui plaisent à un groupe particulier. En d'autres termes, il s’agit de la langue propre à un
groupe professionnel ou social, à un milieu fermé, et dont certains éléments peuvent passer dans
la langue courante.
- Expliquez l’emploi du terme « gouffre » dans la dernière phrase de ce chapitre.
o Exercice d’écriture : approfondissement
- Faites des suggestions quant aux conseils que la voisine, la grand-mère, pourrait donner à
Gilan : « Si ça se trouve, elle ne monte que pour tailler la bavette avec moi, la grand-mère. Et me
refiler ses conseils. Elle ne peut pas s’empêcher de me faire la morale. », p. 35. Imaginez un
dialogue et rédigez-le.
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Chapitre 3
p. 44 à p. 53
P. 44 Bouffon
--Populaire-- : À l’origine, le bouffon, fou du roi, ou fou est un
personnage comique, dont la profession était de faire rire les gens ; ici,
il s’agit d’une personne dont on parle de manière péjorative car on la
méprise
P. 44 Larbin
--Populaire-- : personnage servile ayant une mentalité de laquais
P. 44 Se peler
--Populaire-- : avoir très froid
P. 44 Aisselle
die Achsel
P. 45 Collée au cul
--Populaire-- : rester très proche de qqn., rester juste derrière lui pour le
surveiller
P. 45 Matos
--Familier-- = matériel
P. 45 Vogue
Fête patronale annuelle d'une localité ; endroit où l’on trouve divers
stands, des manèges
P. 45 Dope
--Populaire-- : drogue
P. 45 Pognon
--Populaire-- : argent
P. 45 Ripou
Korrupter Beamter
P. 45 Défonce
Atteindre l'état provoqué par l'absorption de certains hallucinogènes
P. 46 Appât
Pâture mise à des pièges pour attirer le gibier ou à des hameçons pour
attirer les poissons ; ici, pour attirer des hommes
P. 46 Plaquer
--Familier-- : jmdn. verlassen
P. 46 Jubiler
Éprouver une grande joie, une satisfaction profonde que l'on laisse ou
non s'extérioriser
P. 46 Il s’en tape
--Familier-- : il s’en fout, ça lui est égal
P. 46 Braquer
Tourner les roues dans une direction
P. 47 Rodé
Mettre progressivement au point ou à l'épreuve, acquérir une
expérience dans un domaine
P. 47 Déjanté
--Familier-- : durchgeknallt
P. 47 Piger
--Familier-- : comprendre
P. 48 Déployé
Se dresser
P. 48 Taguer
--Familier-- : sprayen
P. 48 Taf
--Familier-- : = travail, job, combine
P. 48 Baraque
Construction provisoire, généralement de planches
P. 49 Truffer
--Argot-- : remplir, farcir, être plein de qqch.
P. 49 Imparable
Impossible à éviter
P. 50 Boucan d’enfer
--Populaire-- : bruit assourdissant de folie
P. 50 Rigoler à ses dépens S’amuser au détriment de qqn.
P. 50 Macadam
Revêtement de sol fait de pierres concassées liées avec du sable et du
goudron, et soumis à une forte compression
P. 50 Mitaines
Gant laissant à découvert l'extrémité des doigts
P. 51 Apeuré
Qui manifeste de la crainte, qui a peur, est effrayé
P. 51 Gober
Avaler prestement en aspirant et généralement sans mâcher
P. 51 C’est du flan
C’est faux, cela ne correspond pas à la réalité
P. 51 Rencard
--Populaire-- : rendez-vous confidentiel
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P. 51 Planque
P. 52 Compost
P. 52 Débarouler
P. 52 Bourge
P. 52 Joint
P. 52 Raidillon
P. 52 Sprinter
P. 52 Vautrer
P. 53 Bobard
P. 53 Couver
P. 53 Déchiré
P. 53 Fouiner
--Populaire-- : cachette
Der Kompost
Tomber en roulant
--Familier-- : = bourgeois ; le riche
Cigarette de hachisch ou de marihuana
Petit chemin en pente raide; partie en pente raide d'une route, d'un
chemin, d'une rue
--Familier-- : courir, pédaler le plus vite possible
S'étendre, s'étaler complaisamment dans une pose abandonnée
--Très familier-- : propos, conte mensonger ou fantaisiste destiné à
tromper un public généralement crédule
Choyer, entourer de soins excessifs
--Très familier-- : être sous l’effet de drogues
--Familier-- : Fouiller là où il ne faut pas, là où cela ne nous regarde pas
Pistes de lecture :
- Divisez le chapitre en parties suivant la progression du narrateur, suivant son trajet dans la ville
de Lyon la nuit et suivant ses pensées qui vont d’une chose à l’autre.
- Qui parle, dans ce troisième chapitre ? Peut-on facilement se représenter les pensées de
quelqu’un comme ce personnage ? Le choix de l’auteure est-il judicieux ; qu’en pensez-vous ?
- À qui le narrateur s’adresse-t-il page 47 ? Comment appelle-t-on ce type de discours ?
o Contenu
- De quelles « affaires » le narrateur parle-t-il ?
- Qu’est-ce que le narrateur emballe avec tant de précautions ?
- « faire la loi » signifie que le narrateur considère un quartier de Lyon comme étant le sien, qu’il le
contrôle en quelque sorte ; à votre avis, quelle est l’occupation du narrateur ?
- Qu’est-ce que le narrateur pense d’Agathe ? Est-il au courant de ce qui lui est arrivé, de son
agression ?
- À votre avis, pourquoi Agathe part-elle en courant ?
- Qu’est-ce qu’Agathe mange en réalité, à votre avis ?
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- Où le narrateur a-t-il l’habitude de se cacher ?
- Agathe est-elle finalement allée chez Gilan ?
- Pourquoi le narrateur prend-il tant de précautions lorsqu’il reconnaît Agathe ?
- Que peut-on remarquer en ce qui concerne le langage employé ici ?
- Pourquoi ce chapitre comporte-t-il énormément de points d’exclamation ? Que peut-on en
déduire quant au tempérament et à l’humeur du narrateur ? Quelles impressions ce choix donnet-il ?
- Qu’est-ce que l’expression « a rejoint les anges » (p. 47) signifie ?
- Expliquez l’idiotisme « à couper au couteau » (p. 48).
Idiotisme : forme ou locution propre à une langue, impossible à traduire littéralement dans une
autre langue. Exemple : « Ne pas avoir sa langue dans sa poche » est un idiotisme. Traduite mot à
mot en allemand, cette expression ne voudrait rien dire.
- Pourquoi la ville de Lyon est-elle comparée à un gruyère ?
- À quel genre littéraire le paragraphe qui débute par : « Lumière ! » fait-il penser ?
- À quels animaux le narrateur compare-t-il Agathe ?
- « Reptation » (p. 50) : à quel animal ce mot se rapporte-t-il habituellement ?
- La pommade étant une préparation médicamenteuse que l’on applique sur divers parties du
corps pour soulager une douleur ou une piqûre, expliquez l’expression « une bonne couche de
pommade ».
- À quoi le narrateur compare-t-il le bus page 52 ?
- Qu’est-ce que la dernière phrase de ce chapitre laisse entendre sur la suite de l’histoire ? S’agit-il
d’un indice de la part de l’auteure ?
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Chapitre 4
p. 54 à p. 69
P. 54 Ajuster
P. 54 Louper
P. 54 Ecrasé
P. 54 Banque
P. 55 Arrivant
P. 55 Converser
P. 56 Tournage
P. 56 Domicile
P. 56 Critères sociaux
P. 57 Illico
P. 57 Détailler
P. 57 Se débattre
P. 57 Se lasser
P. 57 Fait
P. 58 Réexpédier
P. 58 Impulsif
P. 58 Baril
P. 59 Convecteur
P. 59 Craquer
P. 59 Buste
P. 59 Moue
P. 60 Palpiter
P. 60 Préfabriqué
P. 60 Se cailler
P. 61 Constat
P. 61 Desséché
P. 61 Interlocuteur
P. 62 Patienter
Remettre en place
--Familier-- : Rater, manquer
Aplati
Sorte de comptoir ou de table, généralement de forme allongée,
et servant pour la communication avec la clientèle, avec le
public
Qui vient d'arriver
Échanger des propos, sur un ton familier (avec une ou plusieurs
personnes), s'entretenir
Endroit où l’on procède à la réalisation d'un film
Lieu personnel d'habitation où l'on fixe sa demeure ou son
principal établissement
Dispositions qui permettent d’obtenir une bourse, une aide
financière de la part de l’Etat
--Familier-- : Immédiatement
Regarder avec insistance
--Figuré-- : Mit etw. ringen
Einer Sache überdrüssig werden
Die Tatsache
Renvoyer quelqu'un d'où il vient
Qui agit en obéissant à des tendances ou à des humeurs
incontrôlées, de manière subite, irraisonnée, parfois violente
Unité de volume utilisée pour le pétrole. Contenance : 42 gallons
américains, soit 159 litres
Appareil de chauffage échangeant de la chaleur avec le milieu
ambiant par l'effet de convection naturelle
S'effondrer, faiblir, avoir une défaillance
Partie du corps humain allant de la taille au cou
Grimace que l'on fait en rapprochant et en allongeant les lèvres
pour manifester notamment du dédain, de l'ennui, du
scepticisme
Être animé de mouvements rapidement rythmés ou désordonnés
sous l'effet d'une émotion
Qui est fait à partir d'un assemblage de pièces usinées et
standardisées en vue d'un montage rapide en chantier ; bâtiment
aux cloisons fines
--Populaire-- : Avoir froid
Prendre connaissance de quelque chose, se rendre compte de
l'existence d'un fait
Très maigre
Personne qui tient une conversation, un dialogue, une discussion
avec une autre
Prendre patience, attendre sans impatience
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P. 62 Reverser
P. 63 Croiser
P. 63 Relais
P. 63 Opulence
P. 63 S’abstenir
P. 63 Gaspiller
P. 63 Rétracter
P. 64 Homicide
P. 64 Maintenir
P. 64 Renfrogné
P. 65 Diaphragme
P. 66 Insidieux
P. 66 Morte de trouille
P. 67 Foireux
P. 67 Égrener
P. 67 Cloisonner
P. 68 Retranchement
P. 68 Déprime post-natale
P. 68 Sidéré
P. 68 Caustique
P. 68 Se tasser
P. 68 Empreinte
P. 69 Avec dextérité
P. 69 Réprimer
P. 69 Transfert
P. 69 Archaïque
P. 69 Boucler
Reporter sur un compte, transférer d'une caisse à l'autre, d'une
personne à une autre.
Se rencontrer rapidement ; rencontrer sur son trajet, venant en
sens opposé ou différent
Succéder à quelque chose ou quelqu'un dans la poursuite d'une
opération, d'un processus
Grande abondance de biens matériels, de ressources
S'interdire volontairement, comme en restant à l'écart, d'user de
qqc. ou de qqn, d'entreprendre une action ou d'y participer
Rendre inutile ou perdre quelque chose en l'utilisant de façon
désordonnée, sans en tirer le parti ou le profit possible ; perdre
du temps
Retirer, reculer
Der Mord
Etw. behaupten
Manifester du mécontentement par une expression contractée et
maussade du visage
Das Zwerchfell
Qui constitue ou dissimule un piège ou une embûche
--Familier-- : Avoir très peur
--Familier-- : Complètement nul
Présenter, faire entendre un à un, de façon détachée
Isoler, ne pas laisser les pensées se mettre en relation les unes
avec les autres
Barricade, bastion, endroit où l’on essaie de se cacher, de rester
hors d’atteinte
Déprime : Être morose, triste, désespéré ; état qui peut amener à
des agissements extrêmes
Post-natal : Relatif à la période qui suit la naissance
Qui est frappé de stupeur et, qui est profondément surpris
Qui est cinglant, blessant dans la plaisanterie ou la satire
Se ramasser sur soi-même pour faire face à une situation
donnée ; s’enfoncer dans son siège
Trace, obtenue par pression du doigt encré sur une feuille, afin
de fournir une marque d'identité individuelle
Adresse de la main dans l'exécution de quelque chose
Empêcher une envie, une tendance, un sentiment de se
manifester, de s'extérioriser
Objet, feuille, sorte de buvard sur lequel on appuie pour
imprimer des choses
Ancien, très vieux, désuet
--Populaire-- : Se taire
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Pistes de lecture :
- Quelle est l’évolution de l’atmosphère, du ton du texte dans ce chapitre ?
- Pourquoi la parole est-elle à nouveau donnée à Agathe ?
- Quel est le point de vue de l’auteure, qu’elle laisse transparaître ici, en ce qui concerne
l’immigration clandestine ?
o Contenu
- À votre avis, pourquoi la réaction du policier par rapport à son identité provoque-t-elle la colère
d’Agathe ?
- Que pensez-vous de la manière dont Agathe se comporte face au premier policier ?
- Pourquoi Agathe en veut-elle à la secrétaire de l’association ?
- Pourquoi Agathe s’est-elle inscrite en faculté d’histoire ?
- Quelles sont les raisons qui font qu’Agathe se méfie des policiers ?
- Pourquoi la narratrice a-t-elle été convoquée ? Pourquoi est-elle suspectée ?
- Agathe se sent-elle réellement désolée pour le père ? Relevez une expression qui montre le
contraire.
- La narratrice regrette-t-elle son emportement ? Pourquoi ?
- À quel genre littéraire, autre que le genre policier, ce chapitre rempli de dialogues et de sousentendus, presque d’indications sur le comportement à avoir, fait-il penser ?
- Quel est le ton employé par Agathe en ce début de chapitre ?
- À votre avis, qu’est-ce qu’une « couleur froide » en opposition à une « couleur chaude » (p. 56) ?
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- Dans quel contexte emploie-t-on habituellement les termes « accusé de réception » (p. 58) ?
- Relevez une métaphore page 59, qui se prolonge ensuite durant tout le chapitre. Comment
appelle-t-on ce type de métaphore ?
- Que signifient les termes « tenue de nomade urbaine » (p. 60) ?
- L’expression « zone de turbulence » est employée la plupart du temps lorsque l’on parle de
conditions météorologiques, et en particulier lorsque l’on se trouve dans un avion, pour dire que
l’avion va être secoué par les turbulences atmosphériques. Qu’est-ce que cela signifie dans ce
contexte ?
- Comment se nomme le processus présenté ici, la série de questions posées à Agathe par le
policier ?
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kalachnikov
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Chapitre 5
p. 70 à p. 78
P. 70 Choc thermique
P. 70 Banalité
Changement de température très rapide
Qui ne présente aucun élément singulier, qui est conforme à des
normes adaptées au plus grand nombre d'usagers
P. 70 Se remettre d’aplomb --Familier-- : Se remettre en forme, se changer les idées
P. 70 Toque
Coiffure d'homme, de femme ou d'enfant, sans bords ou à très
petits bords
P. 70 Plastifier
Recouvrir d'une couche de matière plastique
P. 71 Loupe
Die Lupe
P. 71 Trafiquer
Se livrer à des opérations commerciales illicites, généralement
clandestines
P. 71 Rien eu à cirer
--Familier-- : Se désintéresser ou être totalement indifférent de la
chose ou personne en question
P. 71 Reléguer
Maintenir, rejeter quelqu'un/quelque chose dans un lieu à l'écart ou
peu prisé
P. 71 Attablé
Installer à table, surtout pour boire, manger mais aussi pour jouer,
travailler
P. 71 Estomac retourné
Provoquer un sentiment de dégoût ; ne pas se sentir bien
P. 72 Décortiquer
Analyser avec minutie, scruter
P. 72 Aïeux
Grands-parents, ancêtres
P. 72 Émotions complexes Composé d'éléments qui entretiennent des rapports nombreux,
diversifiés, difficiles à saisir par l'esprit, et présentant souvent des
aspects différents
P. 72 Dénudé
Dépouiller des éléments superflus, des ornements; rendre trop
simple, pauvre, sec
P. 73 Regard appuyé
Regarder avec insistance
P. 73 Androgyne
Nature d'un être qui possède à la fois des qualités masculines et des
qualités féminines
P. 73 Violer un tabou
Violer : Agir en opposition à une loi, à une règle
Tabou : Interdit d'ordre culturel et/ou religieux qui pèse sur le
comportement, le langage, les mœurs
P. 73 Glauque
Sinistre, lugubre, horrible
P. 73 Amer
Bitter
P. 74 Manège
Das Karussell
P. 74 Bonimenteur
Der Marktschreier
P. 74 Bio
= Biologique, écologique ; Öko
P. 74 Être de rigueur
--Familier-- : Imposé par une nécessité ou une convention plus ou
moins factice
P. 74 Zingue
Qui est recouvert de métal brillant, d'un blanc bleuâtre, ductile et
malléable
P. 74 Piétiner
Frapper vivement des pieds sur place ; marteler le sol avec un bruit
sourd
P. 75 Hyper
--Familier-- : Très, beaucoup
P. 75 Enivrer
Remplir d'une sorte d'ivresse
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P. 75 Stopper
P. 75 Refoulé
P. 75 Bricoler
P. 75 Foulée
p. 76 Emménager
P. 76 Pourri
P. 76 Bagnole
P. 77 Dandiner
P. 77 Mouler
P. 77 Spécimen
P. 77 porter
P. 77 Turquoise
P. 78 Écouteurs vissés
P. 78 Tchatcher
P. 78 Désarmant
P. 78 Faire fondre
P. 78 Museler
S'arrêter dans sa marche, s’immobiliser
Refermé sur soi-même
Arranger, réparer, fabriquer en amateur
Enjambée d'un coureur à pied
Einziehen
--Familier-- : Moche, nul, de mauvaise réputation
--Populaire-- : Toute voiture, toute automobile
Se déplacer avec un mouvement de balancement impliquant souvent
un manque de grâce, de la gaucherie, parfois de la vulgarité
Épouser étroitement les contours de, marquer les formes de
Exemple type ; individu particulier
Embarquer dans son passage, faire partie d’un tout
Türkis
Ecouteur : Récepteur électro-acoustique que l'on porte à son oreille
pour recevoir une communication ou écouter une émission
Vissé : Attacher solidement ; que l’on ne retire presque jamais
--Familier-- : Schwatzen
Qui décourage toute réplique, par sa naïveté, sa simplicité, sa sottise
ou sa beauté
--Familier-- : Faire craquer, attendrir
Réduire au silence et à l'impuissance ; empêcher de s’exprimer
Pistes de lecture :
- En partant de la description de la ville et des gens qui vont et viennent, l’auteure en vient
ensuite à relater la relation du personnage principal, Agathe, avec Gilan. Comme un zoom qui
irait du grand angle au particulier : à quel média peut-on comparer cette manière d’écrire ?
Séparez le chapitre en plusieurs parties, suivant ces différentes approches.
- C’est la première fois que l’auteure choisit de faire parler Agathe deux fois de suite ; pourquoi ce
choix ?
o Contenu
- Pourquoi l’auteure inclut-elle cette référence au film « Bonnie and Clyde » ? Expliquez.
- Agathe est-elle touchée par la mort de l’homme, davantage qu’elle ne veut bien le laisser
paraître ?
- La présence d’un tel portrait dans la chambre de l’enfant vous paraît-il, à vous aussi, étonnante ?
- « Même après avoir retourné ses papiers » (p. 72) : de quels papiers Agathe parle-t-elle ?
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- « Il ne fera plus de mal » (p. 73) ; à votre avis, l’homme en était-il à sa première agression ?
Reportez-vous aux propos du troisième narrateur, dans le chapitre 3.
- Les pensées de la narratrice sont dangereuses : elle donne l’impression d’avoir souhaité la mort
de l’homme. Comment réagiriez-vous à sa place ?
- Qu’est-ce qu’Agathe ressent lorsqu’elle pense à Gilan ?
- Pourquoi Agathe envoie-t-elle un message « SOS » à Gilan ? Qu’est-ce que ces initiales
signifient ?
- « Revenir au galop » (p. 71) : expliquez cet idiotisme.
- C’est la deuxième fois que la narratrice fait référence aux contrastes de la ville de Lyon : relevez
le passage qui illustre cette idée dans le deuxième paragraphe de ce chapitre.
- Qu’est-ce que l’auteure entend par ces termes employés au sens figuré : « Le mort pèse des
tonnes » (p. 74) ?
- Relevez page 74 un exemple de la figure de style suivante : la métonymie. Pour vous aider à
répondre, reliez les mots du tableau suivant, qui contient des exemples de métonymies
correspondant à ceux cités ci-dessous dans la définition.
Métonymies
une bonne plume
boire un verre
boire la mort
lire un Flaubert
Définitions
boire le contenu d’un verre
boire le poison
lire un livre de Flaubert
un bon écrivain
Métonymie : La métonymie est une figure de style qui consiste à désigner un objet ou une idée
par un autre terme que celui qui convient (glissement de sens). On parle de métonymie quand le
même mot désigne :
- le tout et la partie ;
- l’objet et sa matière ;
- le contenu et le contenant ;
- le lieu et l’activité ;
- l’activité et l’instrument, l’objet ;
- la cause et l’effet ;
- l’écrivain et son œuvre.
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- Qu’est-ce que la narratrice entend par « sale gosse » (p. 75) ?
- Qui/Quoi peut habituellement avoir des « yeux mouillés » (p. 75) ?
- Expliquez les deux sens de « tombé dessus » (p. 75) insinués ici.
- Quel est le type de présent employé dans la phrase : « je ne m’en suis pas remise » (p. 77) ?
Emploi du présent de l’indicatif :
Valeurs temporelles :
- présent d’énonciation: La craie tombe. L’action se fait au moment où elle est exprimée.
- présent de répétition : dans le cas où l’action se répète. Elle se lève chaque jour à six heures.
Il s’agit ici d’intervalles réguliers ; la périodicité est précisée.
- présent de vérité générale : est valable n’importe quand, à toutes les périodes. Deux et
deux font quatre.
- présent atemporel : Est-ce que tu viendras me voir ?
- présent de narration ou historique : En 1789, le peuple de Paris prend la Bastille. Le présent
est « historique » quand il est continu et « de narration » quand il intervient dans un
contexte de temps du passé.
- présent à valeur de futur : il a le sens d’un futur. À l’aube, comme tu sais, nous attaquons le
palais.
- Que signifient les termes « genre urbain » (p. 78) ?
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Chapitre 6
p. 79 à p. 96
P. 79 Bouffe
P. 79 Rauque
P. 79 Terroriste
P. 79 Éboueurs
P. 80 Blaguer
P. 80 Se contenir
P. 80 Barquette
P. 80 Périphérique
P. 80 Terrain vague
P. 81 Presser
P. 81 Langue maternelle
P. 81 Exaucer un vœu
P. 82 Choc
P. 82 Dépouiller
P. 82 Se marrer
P. 83 Palier
P. 83 S’enfoncer
P. 83 Raclement
P. 83 Refiler
P. 84 Couper
P. 84 Soupçon
P. 84 Remonter
P. 84 Flip
P. 85 Repérable
P. 85 Fixe
P. 85 Obnubiler
P. 85 Triturer
P. 85 De fond en comble
P. 85 Repérer
P. 85 Archives
P. 86 Crouler sous le fric
P. 86 Faramineux
--Familier-- : Nourriture
Rude, enroué, dont le timbre est comme voilé
Membre d'une organisation politique qui exécute des actes de
terrorisme pour imposer ses conceptions idéologiques
Employé chargé d'enlever les ordures ménagères
--Familier-- : Plaisanter au sujet de quelqu'un ou de quelque chose
Dominer ses instincts ou ses passions ; se retenir de parler
Petit panier utilisé pour la vente de certains fruits ou légumes
Voie rapide autour des grandes villes
Espace non bâti, non cultivé
Exercer une pression
Die Muttersprache
Réaliser ce qui a été souhaité
Émotion violente et inattendue pouvant provoquer de grandes
perturbations physiques et psychiques chez l'individu
Enlever, arracher son argent, ses biens à quelqu'un
--Familier-- : S'amuser beaucoup, rire sans retenue
Plate-forme située au sommet d'un escalier ou entre deux volées
Aller vers le fond, jusqu'au fond de quelque chose
Gratter, frotter la surface d'un objet avec un autre objet dur et
tranchant afin de le nettoyer ou de l'égaliser
Donner, céder quelque chose
Interrompre brusquement qqn. ou le mettre hors d'état de
répondre en le déconcertant
Opinion défavorable, fondée sur des indices discutables, souvent
par apriorisme ou suggestion affective, par laquelle, à tort ou à
raison, on attribue à quelqu'un des actes répréhensibles ou des
mauvaises pensées
Suivre des indices pour en arriver à qqn.
--Argot-- : Lorsque l’on a peur, que l’on est effrayé d’un coup
Dont on peut détecter la position
= Téléphone fixe, qui est celui de la maison, différent du portable
Priver de discernement, de lucidité, d'une manière obsédante
Manier, manipuler dans tous les sens
Von oben bis unten
--Familier-- : Apercevoir, distinguer, remarquer parmi d'autres
quelqu'un ou quelque chose
Das Archiv
Crouler : Être accablé de qqch., ne plus savoir quoi faire de qqch.
tellement on en a en grande quantité
--Populaire-- : Argent
Qui est excessif
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P. 86 Passer au crible
P. 86 Flippé
P. 86 Môme
P. 87 Parano
P. 87 Sain
P. 87 Procréer
P. 88 Maniaque
P. 88 Faire la moue
P. 89 Se décaler
P. 89 Disserter
P. 89 Bribes
P. 89 Assidûment
P. 89 Prématurément
P. 89 Entente
P. 90 Irradier
P. 90 Affoler
P. 90 Signes de connivence
P. 90 Capter
P. 90 Être mû par qqch.
P. 91 Profil
P. 91 Clean
P. 91 Asphalte
P. 91 Conifère
P. 91 Pouls
P. 92 Murette
P. 92 Étirement
P. 92 Accro
P. 92 Bâiller d’ennui
P. 93 Immuable
P. 93 Planqué
P. 93 Fouineur
P. 93 Virer
Soumettre quelque chose à une sélection, une critique impitoyable
Avoir peur
--Familier-- : Jeune enfant
= Paranoïa
Qui ne présente aucun trouble mental, psychique, dont les
réactions sont normales, ne montrent aucune anomalie, aucune
tare
Donner la vie à un/des enfant(s)
Qui est atteint de la manie de tout ranger de manière très
organisée
Exprimer, par cette grimace, ses réticences, son mécontentement
Se déplacer, se pousser
Développer et exposer méthodiquement, par écrit ou oralement,
des arguments (sur un sujet, un thème, une question savante)
Par petits morceaux
Avec une application inlassable ou obstinée
De façon prématurée, avant le temps habituel, normal ou
convenable
Compréhension de caractère intellectuel
Se manifester avec éclat, se répandre dans toutes les directions
Rendre comme fou, c'est-à-dire troubler profondément,
généralement sous l'effet d'une passion, d'un sentiment ou d'une
émotion violente
En accord plus ou moins caché
--Familier-- : Comprendre, saisir le sens de qqch.
Être motivé par qqch, être rempli d’un sentiment fort qui pousse à
agir d’une certaine manière
Ensemble des traits caractéristiques d'une chose, d'une situation,
d'une catégorie de personnes
= Être propre, ne pas avoir de mauvaises fréquentations, ne pas
faire de choses louches, notamment en rapport avec la drogue
Sorte de bitume, mou, glutineux, durcissant par le froid, se
ramollissant par la chaleur et provenant en Europe et en Asie où
on le rencontre, du calcaire, de l'argile, du grès ou de roches
volcaniques
Der Nadelbaum
Der Puls
Petit mur bas
das Strecken
= Accroché ; --Argot-- : S’emploie plutôt dans le domaine de la
drogue, ou bien pour dire que l’on ne peut pas se passer de qqch.
Ouvrir involontairement la bouche en inspirant profondément et
en contractant les muscles du visage, soit parce que l'on a faim ou
sommeil, soit par ennui ou par fatigue
Qui demeure fidèle à soi-même
Cacher, dissimuler, camoufler
Qui aime fouiner; très curieux
Changer de couleur
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P. 94 Cours d’initiation
P. 94 Piaillement
P. 94 Sans borne
P. 94 Maux
P. 94 Furie
P. 95 Dense
P. 95 Dévoiler
P. 95 À en crever
P. 96 Effilé
P. 96 Consumer
Accession à la connaissance des premiers éléments d'une science,
d'une technique, d'un art
Action de piailler; cri ou ensemble de cris, aigus et désagréables
Illimitée, qui ne s’arrête à aucun détail
Tout ce qui fait souffrir, physiquement ou moralement
--Familier-- : femme donnant (occasionnellement ou
habituellement) libre cours à sa colère, à sa rancune, avec une rare
violence.
Qui a une masse importante relativement au volume
Révéler qui on est ou ce qu'on est
--Familier-- : À en mourir, de manière excessive
S'allonger en devenant plus mince
Action de consumer quelque chose, de détruire quelque chose par
le feu, progressivement et complètement
Pistes de lecture :
- Ce chapitre peut être divisé en sous-parties, qui correspondent aux différents lieux où la
narratrice se trouve au fur et à mesure du récit : nommez les parties.
o Contenu
- « C’est freudien » (p. 81) : à quelle théorie de la psychanalyse Lucia fait-elle référence ?
- Agathe raconte-t-elle absolument tout à son amie, même ses pensées ?
- La narratrice regrette-t-elle de s’être inscrite à cette université ? Oui/Non, pourquoi ?
- Combien de temps auparavant l’agression d’Agathe a-t-elle eu lieu ?
- L’amie d’Agathe souligne un point important : pourquoi Agathe n’a-t-elle pas pensé à dénoncer
l’homme plutôt qu’à se « venger » ? Est-ce louche ; qu’en pensez-vous ?
- Pourquoi Agathe risque-t-elle d’être suspectée de vol ?
- Pourquoi Agathe aurait-elle dû être soulagée après avoir lu les papiers ?
- Dans ce chapitre, on apprend un élément de plus quant aux agissements d’Agathe cette nuit-là.
À votre avis, nous cache-t-elle autre chose ? Quoi donc ?
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- À quoi Lucia fait-elle référence lorsqu’elle dit : « Tu es née dans une vraie démocratie » (p. 88) ?
- Qu’en pensez-vous : peut-on comparer l’amitié et l’amour, comme le fait Agathe ?
- Quels éléments bizarres, presque soupçonneux, ce chapitre nous révèle-t-il sur Gilan ? Agathe
est-elle heureuse avec Gilan ?
- « Ses yeux à elle » (p. 80) : en opposition avec les yeux de qui ? À quoi la narratrice associe-t-elle
les yeux de son amie (p. 80) ?
- « Nomades » (p. 83) est le synonyme de quel terme employé précédemment dans ce chapitre ?
- Que signifie la métaphore « Je ne sais pas où je nage » (p. 89) ?
- Relevez le champ lexical du fer.
Champ lexical : un champ lexical regroupe un ensemble de mots qui désignent des réalités ou
des idées appartenant au même thème. Le champ lexical renseigne donc sur le thème du texte.
- Expliquez l’expression « Avoir quelqu’un dans la peau » (p. 95).
- Que signifie l’idiotisme « tendre une perche » (p. 85) ?
- Page 92, quels sont les éléments qui révèlent l’intrusion de l’auteure pour nous aiguiller vers une
piste ?
o Approfondissement : exercice oral, puis écrit
- Imaginez un dialogue entre Lucia et Agathe. Comment Lucia essaie-t-elle de convaincre son
amie ?
- Vous êtes le policier qui a interrogé Agathe. Veuillez rédiger sa déposition.
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Chapitre 7
p. 97 à p. 103
P. 97 Crisser
p. 97 Se la fermer
P. 97 Viscère
P. 97 Boss
P. 97 Coller
P. 98 Riposte
P. 98 Coups bas
P. 98 Louper
P. 98 Caïd
P. 98 Console
P. 99 Chrysanthème
P. 99 Tracasser
P. 100 Viriles
P. 100 Gonzesse
P. 100 Astéroïde
P. 100 Néant
P. 100 Poutre maîtresse
P. 101 Piloter
P. 101 Prime
P. 101 Stagner
P. 101 Mains calleuses
P. 101 Balourd
P. 101 Echauffé
P. 102 Souder
P. 102 CDI
P. 102 Militer
P. 103 Aiguiller
P. 103 Tuyau
P. 103 Bousiller
P. 103 Tétanisé
Émettre un bruit grinçant, aigu et continu, plus ou moins fort et
souvent désagréable
--Familier-- : Se taire, ne rien dire
Die Eingeweide ; à l’intérieur de soi-même
Der Boss
--Familier-- : Rester trop près de qqn., suivre ses agissements
Contre-attaque vigoureuse, réponse vive et immédiate à une attaque
ou à une raillerie
Coup porté plus bas que la ceinture, au figuré, procédé déloyal
--Familier-- : Ne pas parvenir à ses fins
--Argot-- : Chef
Exemple : Nintendo
Die Chrysantheme
Ce qui donne du soucis à qqn., ce qui l’inquiète
Viril : Qui est propre à l'homme, au sexe masculin; qui est
caractéristique de l'homme d'un point de vue physique
--Argot et populaire-- : Femme en général ; fille, parfois de mœurs
légères
Petit corps céleste
Die Nichtigkeit
Das Herzstück
Conduire, être aux commandes d’un avion
Somme d'argent donnée à une personne, à une catégorie de
personnes à titre de récompense, d'aide ou d'encouragement
Ne pas évoluer dans la hiérarchie
Qui présente des cals ou callosités, un épaississement et durcissement
de l'épiderme qui se forme à la suite d'un frottement continu
Personne à l'esprit obtus
Procurer une certaine chaleur ou une impression de chaleur
intérieure, pouvant se manifester extérieurement
Unir étroitement, intimement
Centre de Documentation et d’Information, sorte de bibliothèque
que l’on trouve dans les collèges et lycées en France
Sich gegen/für etw. einsetzen
Orienter, diriger
Renseignement, information quelconque
--Populaire-- : Abîmer
Figer, paralyser
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Pistes de lecture :
- Relevez le passage où le narrateur semble s’adresser au lecteur.
- Un autre indice nous est donné ici quant aux événements qui se sont déroulés le soir du
meurtre : Gilan dit qu’il a passé la soirée avec une fille, alors que nous savons grâce aux propos
du narrateur du troisième chapitre qu’Agathe n’est pas passée chez lui… Qu’en déduisez-vous ?
o Contenu
- Pourquoi Gilan recherche-t-il la compagnie des hommes ?
- Quels sont les sentiments de Gilan vis-à-vis de sa grand-mère ?
- Gilan parle-t-il de l’agresseur d’Agathe lorsqu’il dit : « un monstre […] maltraite les filles dans
mon quartier » puis « les frapper, les exploiter » (p. 101) ? Qu’en pensez-vous ?
- Pourquoi Gilan veut-il faire tout d’un coup des recherches sur les droits de l’homme ?
- « l’existence de la fille » (p. 103) : de qui s’agit-il ? Quels sont les sentiments de Gilan vis-à-vis de
cette fille ? Relevez des termes vous permettant de vous justifier.
- L’expression « me colle » (p. 97) est-elle employée de manière péjorative ?
- Qu’est-ce que les termes « en griller une » (p. 98) désignent ?
- Relevez les termes se reportant au champ lexical de la bagarre, page 98.
- « le jour de leur fête » (p. 99) : de quelle fête s’agit-il ? Quel est ce jour ?
- Cherchez la métaphore du ciel, qui est comparé à la mer.
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- Expliquez le verbe « boulonner » d’après son étymologie (p. 101).
- On dit souvent que le genre du polar permet d’explorer le « genre humain » et d’apprendre
quelque chose sur la nature humaine. Page 101, relevez le passage qui semble correspondre à
cette vision des choses.
- Relisez les quatre derniers paragraphes (p. 102 et 103) : les pensées du narrateur vont et
viennent ; relevez les indices temporels.
o Approfondissement
- À quelle œuvre littéraire de Robert Louis Stevenson l’auteure fait allusion en parlant de
« chercher le monstre en eux » (p. 97) ? Faites des recherches sur cet auteur.
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Chapitre 8
p. 104 à p. 136
P. 104 Dense
P. 104 Un texto
P. 104 Une pirouette
P. 104 Ebouriffer
P. 104 Furtive
P. 105 Céramique
P. 105 Une fermeture éclair
P. 105 Infernal
P. 105 La fête foraine
P. 106 Un souterrain
P. 106 Les aisselles
P. 106 Causer
P. 106 Le capot
P. 106 Broyer
P. 106 Beugler
P. 107 Le défouloir
P. 107 Rabattre
P. 107 Toiser
P. 107 Allumé
P. 108 Absorber
P. 108 Nonchalant
P. 108 Se couler
P. 108 Se tramer
P. 108 Eloquent
P. 108 Vriller
P. 109 Une virée
P. 109 Rugir
P. 109 Réajuster
P. 110 Le mimétisme
P. 110 Jouer des coudes
P. 110 Se la jouer
P. 110 Déceler
P. 110 Susurrer
Qui comporte des éléments nombreux relativement à la surface
occupée
Die SMS-Textnachricht
Tour complet qu'on effectue sur soi-même en pivotant sur la
pointe du pied
Faire se relever les cheveux, défaire la coiffure
Qui passe presque inaperçu
La matière obtenue après cuisson de l’argile
Der Reißverschluss
Dont l'intensité est éprouvante ; qui fait trop de bruit
Die Kirmes
Die Unterführung
Die Achsel
S'entretenir de quelque chose plus ou moins longuement avec
quelqu'un
Die Motorhaube
Serrer fortement; écraser
--Familier-- : Émettre un son étourdissant, et disgracieux
Se libérer, dans des activités diverses, des tensions, interdits et
frustrations intérieurs
Plaquer qqn. contre qqch.
Regarder de haut, considérer quelqu'un avec défi ou avec mépris,
dédain
Fou, malade
Prendre, avaler
Qui exprime, traduit la nonchalance; qui manifeste (avec grâce) un
manque de vivacité
Se glisser contre qqn.
Nouer des intrigues dans le but de nuire, se manigancer
Caractère de ce qui est expressif, révélateur
Pénétrer d'une manière insistante
Tour, tournée fait(e) dans le but de s'amuser
Exprimer quelque chose avec force, violence
Remettre en place
Comportement de celui qui reproduit plus ou moins
inconsciemment les attitudes, le langage, les idées du milieu
ambiant ou d'un autre individu auquel il veut ressembler
Tenter d'avancer à travers une foule en écartant ses voisins avec
les coudes
Agir de manière surjouée, exagérée
Détecter, découvrir derrière qqch.
Etw flüstern
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P. 111 Hostile
P. 111 Pompeuse
P. 111 Mauvaise donne
P. 111 Agglutiné
P. 111 Une injonction
P. 111 Tracer
P. 112 La berge
P. 112 Un transat
P. 112 Rayer
P. 112 Ponctué
P. 112 Carburer
P. 112 Un alibi
P. 113 Fréquenter
P. 113 Inhaler
P. 113 Délectation
P. 114 Embaucher
P. 114 Laper
P. 114 Grelotter
P. 114 Embrouille
P. 114 La phalange
P. 114 Achever
P. 115 Surjouer
P. 115 S’estomper
P. 115 Le firmament
P. 116 Esquive
P. 116 Massacrer
P. 116 Maniéré
P. 116 Poisse
P. 117 Le linceul
P. 117 In extremis
P. 117 Ravaler
P. 118 Le standard
P. 118 Maudire
P. 118 Un témoignage
Qui est menaçant
Extraire la substance de quelqu'un, de quelque chose ; vider
quelqu'un, quelque chose de sa substance
Mauvaise pioche, mauvais choix
Rassembler quelque chose en une masse compacte
Ordre, commandement précis, non discutable, qui doit être
obligatoirement exécuté et qui est souvent accompagné de
menaces de sanctions
--Populaire-- : Marcher vite, filer
Bord d'un cours d'eau (ruisseau, rivière, fleuve, canal) ou d'un lac,
en pente, souvent escarpé, formé naturellement ou dû à la main de
l'homme
Chaise longue pliante faite d'une armature de bois ou de métal sur
laquelle est tendue une toile
Supprimer brutalement quelque chose/quelqu'un
Parsemer d'éléments en forme de points, de taches
--Populaire-- : Fonctionner à, marcher à
Moyen de défense d'une personne invoquant le fait qu'elle s'est
trouvée ailleurs que sur le lieu d'un crime ou d'un délit au moment
où celui-ci a été commis
Se rendre souvent dans un lieu ou chez quelqu'un
Absorber par les voies respiratoires, à des fins anesthésiques ou
thérapeutiques, des gaz ou des vapeurs
Plaisir sensible ou d'ordre intellectuel que l'on savoure pleinement
Engager (quelqu'un) contre un salaire, pour une durée plus ou
moins longue, généralement en vue d'un travail manuel
Boire en utilisant la langue pour aspirer de petites quantités de
liquide
Tremblement dû au froid ou à la fièvre
Situation confuse, difficile ; problèmes
Das Fingerglied
Détruire entièrement
Jouer avec excès, en rajouter ; terme spécifique au théâtre
Atténuer, devenir moins important
Voûte des cieux
Echapper à un problème, à une question par un faux-fuyant, sans
le/la résoudre
Abîmer, détruire avec brutalité, avec violence
Affecté, recherché, exagérément raffiné
Matière molle, collante, visqueuse
Das Leichentuch
A temps
Empêcher une parole, un mouvement, un sentiment de s'exprimer
Service chargé de recevoir et d'orienter les communications
téléphoniques
Dire sur quelque chose tout le mal possible par haine ou par
mépris
Déposition faite par une personne, le plus souvent sous la foi du
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
P. 118 Gribouiller
P. 118 Une convocation
P. 119 Rincer
P. 119 J’hallucine
P. 119 En planque
P. 119 Granulés d’arnica
P. 120 Abattu
P. 120 Etincelle
P. 120 Voiture banalisée
P. 121 Congédier
P. 121 Saturer
P. 121 Un pare soleil
P. 122 Incommoder
P. 122 Encolure
P. 122 Bifurquer
P. 122 Morne
P. 123 Rien à battre
P. 123 Régaler
P. 123 Pourri
P. 123 Une affichette
P. 123 Décrypter
P. 123 La serpillière
P. 124 Le brouhaha
P. 124 Menotté
P. 124 Frimer
P. 124 Manège
P. 124 En civil
P. 124 Crâner
P. 125 En faction
P. 125 La saveur
P. 125 Le breuvage
serment, pour éclairer la justice
Tracer de façon maladroite, confuse ou au hasard des caractères
d'écriture, des signes graphiques quelconques
Acte d'une autorité par lequel une ou plusieurs personnes sont
appelées à se rendre auprès de cette autorité ou de ses
représentants
Passer à l'eau claire, généralement après un lavage ou un
traitement quelconque
--Familier-- : Je n’y crois pas, c’est incroyable
Surveillance discrète d'un objectif déterminé, des agissements
d'une personne suspecte
Das Arnika Granulat
Faire perdre le courage, l'énergie, rendre déprimé, triste
Le début de qqch.
Le rendre courant, lui enlever toute originalité ; ici, ce sont des
termes employés couramment par la police pour dire qu’ils
n’utilisent pas leur voiture de fonction mais une voiture normale
Inviter quelqu'un à se retirer, à partir
Être trop plein, dépasser la limite de la possibilité que possède un
endroit
Die Gegenlichtblende
Jmdn. belästigen
Mesure du tour du cou
Abandonner une direction pour en suivre une autre
Qui provoque un état de lassitude, d'ennui par son uniformité, son
absence d'intérêt, son manque d'éclat
--Familier-- : Rien à faire, ça lui est égal
Offrir quelque chose à quelqu'un, agir de façon à lui plaire
Qui se désagrège, en très mauvais état, détérioré
Petite affiche
Transcrire en langage clair un message rédigé dans une écriture
secrète, chiffrée, dont on ignore le code
Der Aufwischlappen
Bruit confus mais assez fort, en particulier de voix, souvent
accompagné d'agitation, voire de tumulte
Anneaux métalliques (autrefois de corde) reliés par une chaîne,
servant à entraver les mains d'une personne, pour limiter l’action
de qqn.
--Familier-- : angeben
Art de se comporter envers les personnes, les choses
Endosser un vêtement civil, c'est-à-dire autre que la tenue
militaire, religieuse ou policière
--Familier-- : Faire le prétentieux, prendre des airs hautains ou
arrogants
Surveillance exercée par un homme en armes aux abords d'un
poste, dans un lieu déterminé
Goût
Liquide à boire
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
lyophilisé
P. 125 Fouiller
P. 126 Le périmètre
P. 127 Le SMIC
P. 127 Convenir de qqch.
P. 127 Broncher
P. 127 Difficile à cerner
P. 128 Ambidextre
P. 128 Bluffer
P. 130 Enchaîner
P. 130 Égayer
P. 130 Frénétique
P. 131 Couvrir
P. 131 Prison ferme
P. 131 Une maison d’arrêt
P. 131 S’empresser de
P. 131 Interpellation
P. 131 Naviguer
P. 132 Devenir blanche
P. 132 Moisir
P. 132 Un gabarit
P. 132 Tempe
P. 132 Décupler
P. 133 Visionner
P. 134 Sarcastique
P. 134 Aggraver
P. 134 Soupeser
P. 135 Se dépasser
P. 135 La stature
P. 135 La pudeur
P. 136 Surmonter
Lyophiliser qqch. : Etw. gefriertrocknen
Explorer avec minutie et en tous sens l'intérieur d'un endroit ou
d'une chose
Zone, surface qui s'étend autour d'un point donné
Le Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance, plus connu
sous l'acronyme SMIC, est, en France, le salaire minimum horaire
en-dessous duquel aucun salarié ne peut être payé
Se mettre d'accord sur quelque chose
Rester impassible, imperturbable
Undurchschaubar
Celui, celle qui use indifféremment de ses deux mains, avec une
égale facilité
--Familier-- : Tromper, leurrer quelqu'un par des apparences ou de
fausses promesses ; faire croire à l'exactitude, voire à la supériorité
de ce que l'on dit ou fait
Poursuivre une conversation après un temps d'interruption
généralement court
Rendre plus amusant, plus sympathique
Comportement faisant état d’un état d'exaltation extrême avec
manifestations bruyantes, désordonnées, souvent violentes
Servir de protection à quelqu'un, le garantir contre quelque chose
Sans sursis
Die Justizvollzugsanstalt
Se dépêcher de faire qqch.
Contrôle pouvant impliquer une arrestation
--Familier-- : Aller et venir, se trouver, faire partie de
Pâlir
--Familier-- : Rester dans un même endroit pendant un certain
temps
--Familier-- : Dimension physique, corpulence
Partie latérale de la tête, comprise entre les bords extérieurs de
l'œil et du front, la partie antérieure de l'oreille et le haut de la joue
Um das Zehnfache steigen
Ansehen
Sarkastisch
Augmenter, alourdir
Considérer avec attention pour estimer à sa juste valeur
Sich selbst übertreffen
Die Statur
Disposition, propension à se retenir de montrer, d'observer, de
faire état de ce qui met en jeu (ou d'agir lorsque cela met en jeu)
quelque chose qui touche de près à la personnalité, à la vie intime
de quelqu'un, ou à l'essence de quelque chose
Vaincre une réaction impulsive, un sentiment qui met en cause la
maîtrise de soi
Pistes de lecture :
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- Séparez le chapitre en plusieurs parties ou vous appuyant sur les indications de lieu et les
indications de temps.
- D’après vous, pourquoi l’auteure donne-t-elle de nouveau la parole à Agathe, juste après avoir
fait parler Gilan ?
- À partir du moment où le policier vient chercher Agathe, ses pensées nous sont rapportées par
un discours intérieur ; à quelle forme du discours (direct/indirect/indirect libre) peut-il être
associé ?
o Contenu
- À votre avis, pourquoi Gilan a-t-il choisi cet endroit comme lieu de rendez-vous ?
- Pourquoi Gilan a-t-il donné ce surnom à Agathe, d’après vous ? Qu’en pensez-vous ?
- À votre avis, en quoi Gilan et Vad se ressemblent-ils ?
- Que pensez-vous du comportement de Gilan ?
- Quelle phrase peut nous amener à penser qu’il s’agit du premier vrai amour d’Agathe ?
- « Sans arche ni dragon » (p. 113) : dans la plupart des grandes villes, qu’est-ce qui délimite le
quartier chinois ?
- Que pensez-vous de l’utilisation des mots « Jaune » et « Noir » pour désigner Agathe et le
passant ?
- Pourquoi Agathe massacre-t-elle les voitures Scénic ?
- Qu’est-ce que le fait que Gilan ne soit jamais venu chez Agathe montre ?
- « Pourquoi m’a-t-il choisie ? » (p. 116) : la relation amoureuse entre Agathe et Gilan ne va-t-elle
que dans un sens ? Pourquoi emploie-t-elle ces mots-là ?
42
Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
- Comment cela se fait-il que Gilan connaisse le « manège » des dealers, au point de pouvoir
l’expliquer à Agathe ? Cela le rend-il suspect ?
- Qu’est-ce que la présomption d’innocence ? Faites des recherches.
- Les soupçons d’Agathe étaient-ils justifiés, concernant les amis de Gilan ? Pourquoi ?
- Quelle est l’expression allemande qui reprend l’image du papillon présente page 104 ?
- Qu’est-ce que les termes « sourire énigmatique » (p. 109) signifient ?
- Expliquez l’expression « coup de poignard » (p. 110) ? Comment Agathe se sent-elle ?
- « cette sale histoire » (p. 111) : à quoi Agathe fait-elle référence ? En quoi cela montre-t-il qu’elle
sera soulagée une fois que tout sera fini, même si elle doit en souffrir ?
- À quels animaux les passants sont-ils comparés, d’après le choix de l’emploi du verbe
« grouiller » (p. 111) ? Est-ce à cause de l’immensité de la ville ?
- Quel est le ton employé dans la phrase suivante : « Elle a déjà été vécue » (p. 112) ?
- « Étonnant » (p. 112) a-t-il un sens péjoratif ici ?
- À quels éléments le verbe « ruisseler » employé page 113 se rapporte-t-il habituellement ?
- Que signifie l’expression « faire la salle » du restaurant (p. 114) ?
- Relevez l’onomatopée de la page 114. Quelle impression le choix de ce mot laisse-t-elle au
lecteur ?
Onomatopée : c'est un mot qui rappelle, par ses sonorités, le son produit par l'objet, l'être ou
l'action qu'il désigne.
- Page 117, relevez les paroles décousues qui recréent le moment flou d’avant le sommeil
d’Agathe.
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- Quels sont les différents types de discours utilisés page 118, qui permettent de rendre de
manière très réelle la situation vécue par le personnage principal ?
- En quoi le récit pourrait-il correspondre à un scénario de film, particulièrement à partir du
moment où le policier vient chercher Agathe ?
- À quoi les « informations » reçues par le policier sont-elle comparées page 128 ? En quoi cela
ridiculise-t-il le policier ?
- Expliquez le terme « cinéphile » (p. 133) d’après son étymologie. Est-ce étonnant, de la part d’un
policier ; qu’en pensez-vous ?
o Approfondissement
- Page 112, relevez les éléments qui font de nouveau référence aux oppositions, aux
contradictions abritées par cette ville, élément qui semble être un des fils conducteurs du roman.
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
Chapitre 9
p. 137 à p. 155
P. 137 S’éjecter
P. 137 A vif
P. 137 Chamboulée
P. 137 Une remontrance
P. 137 Un havre
P. 138 Frémir
P. 138 Le portique
P. 138 Appréhension
P. 138 Déconner
P. 139 La rancune
P. 139 Se défiler
P. 140 Une péniche
P. 141 Cassée
P. 141 Envolé
P. 141 S’afficher
P. 141 A tâtons
P. 142 S’engouffrer
P. 142 Sensibilité
P. 142 Vicieux
P. 143 Déceler
P. 143 Propulser
P. 143 Réconfortant
P. 143 Louche
P. 144 Dégager
P. 144 Se goinfrer
P. 144 Mobile
P. 145 Ca craint
P. 145 La galère
P. 145 Le palais de justice
P. 146 La permanence
Se projeter hors de, se dépêcher de sortir de quelque part
Etre dans un état exacerbé
--Familier-- : Bouleverser, renverser, mettre sens dessus dessous
Discours par lequel on montre à quelqu'un ses torts, ses erreurs,
pour l'engager à se corriger
Lieu considéré comme un refuge
Être agité d'un léger mouvement, généralement d'oscillation ou
de vibration, qui produit un son faible, confus ou vibrant
Der Rahmen
Die Besorgnis
--Vulgaire-- : Dire ou faire des conneries, des bêtises
État affectif durable fait d'aigreur, de ressentiment, du désir de
se venger, lié au souvenir d'une offense, d'une frustration ou
d'une injustice et, généralement, cristallisé sur la personne que
l'on tient pour responsable de ces préjudices
--Familier-- : S'esquiver au moment critique
Der Lastkahn
--Familier-- : Affaiblir, briser physiquement ou moralement
Disparaître brusquement, prendre la fuite sans être vu
Apparaître
Du bout des doigts, sans regarder vraiment
Entraîner, précipiter; absorber
Faculté de ressentir profondément des impressions, d'éprouver
des sentiments, de vivre une vie affective intense
Qui a une disposition naturelle à faire le mal; qui a de mauvais
penchants, des vices
Découvrir, faire apparaître ce qui était caché
--Familier-- : Projeter au loin; pousser en avant avec violence
Donner ou redonner du courage, de la force morale, de l'espoir
à quelqu'un se trouvant dans une situation pénible, douloureuse
Ustensile de cuisine et de table à cuilleron demi-sphérique et à
long manche utilisé en particulier pour servir le potage
--Familier-- : Débarrasser de ce qui l’encombre
--Familier-- : Manger qqch. avec excès
Raison d'ordre affectif ou intellectuel par laquelle peut
s'expliquer un acte
--Familier-- : C’est grave, la situation est critique
Lieu, état, situation dans lequel la vie est particulièrement
pénible
Das Gerichtsgebäude
Service assurant le fonctionnement ininterrompu d'une
administration, d'un organisme
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
P. 146 Se remettre d’aplomb
P. 147 Enfoncer qqn.
P. 147 Dénouer
P. 147 Déroutant
P. 147 Un amarrage
P. 148 Un avancement
P. 148 La restauration
P. 148 Obsolète
P. 148 Un restau
P. 148 Tanguer
P. 149 Etre estomaqué
P. 149 Se frayer
P. 149 Etre insensé
P. 149 Un badaud
P. 149 Un porche
P. 150 Une marionnette
P. 150 Censé
P. 150 Un motif
P. 150 Un quotidien
P. 150 Egarer
P. 151 Le planning
P. 151 Être largué
P. 151 Simultané
P. 151 Mat
P. 152 La prise en charge
P. 152 La traite
P. 152 Un tortionnaire
P. 152 Expulsable
P. 152 Une sacoche
P. 153 Le pater
P. 153 Disséquer
Reprendre de l’assurance, de la confiance en soi, de l’aisance
dans les gestes et la parole
Soupçonner qqn. encore davantage, donner davantage
d’arguments pour critiquer cette personne
Résoudre, mettre fin à quelque chose, à une intrigue, une
situation particulièrement délicate
Qui déconcerte l'esprit, étonnant
Action d'amarrer un navire à un quai, à une bouée, à un autre
navire à l'aide de chaînes ou de cordages
Action d'avancer ou son résultat; fait d'être en avant de
quelqu'un ou de quelque chose
Action de remettre en bon état une chose dégradée; résultat de
cette action
Qui n'est plus en usage, plus d’actualité
= Restaurant
Se balancer d'avant en arrière
Frapper d'étonnement, couper le souffle
Ouvrir (une voie) en piétinant et/ou en repoussant les obstacles
Qui est pris de folie
Celui, celle qui s'arrête dans ses flâneries à regarder les spectacles
les plus quelconques, en s'étonnant de tout, en admirant tout
Construction en avant-corps, habituellement basse, abritant la
porte d'entrée d'un édifice
Figure de bois, de carton, de tissu ou d'autre matière,
représentant une personne ou un animal, qui est articulée ou
non, actionnée à la main ou à l'aide de fils par une personne
généralement cachée et à laquelle on fait jouer un rôle parlant ou
muet
Supposer faire quelque chose
Raison, intention
Die Tageszeitung
Se perdre
Die Planung
Être perdu, ne plus savoir où l’on se trouve
Qui existe, qui a lieu dans le même temps, au même instant
En parlant de la peau, du teint d'une personne, par opposition à
clair
Die Übernahme
Trafic consistant à échanger des marchandises contre des noirs
africains ou à les acheter pour les employer ou les revendre en
qualité d'esclaves
Celui, celle qui provoque volontairement des souffrances
physiques ou morales chez quelqu'un
Peut être renvoyé dans son pays d’origine
Grosse bourse de cuir ou de toile forte retenue par une courroie
qui permet de la porter au côté ou de l'accrocher
--Familier-- : Abréviation de paternel = père
Analyser le comportement, les réactions de quelqu'un ou d'un
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kalachnikov
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P. 153 Fabuleux
P. 153 Ensorceler
P. 153 Ruminer
P. 154 Miroiter
P. 154 Dupe
P. 155 S’étrangler
P. 155 Hilarité
P. 155 Ravager
organe, d'une fonction, décomposer qqch.
Qui semble imaginaire, qui offre un caractère extraordinaire,
invraisemblable, tout en étant réel
Soumettre (quelqu'un) à une forte emprise qui le captive,
comme par un sortilège
Tourner et retourner quelque chose dans son esprit
Jeter des reflets scintillants
Se faire illusion à soi-même, ne pas voir la réalité des choses
Avaler de travers
Gaieté subite et irrésistible se traduisant par une explosion de
rire(s)
Angoisser, moments de doute
Pistes de lecture :
- Quel est le lien établi par l’auteure entre les deux chapitres ?
o Contenu
- Qu’est-ce que Lyon représente à présent pour Agathe ?
- Pourquoi Gilan en veut-il à Agathe ? Est-il inquiet pour elle, ou pour lui-même ?
- Qu’est-ce que Lucia insinue quant au texte de Gilan, trouvé près des lieux du meurtre ? Est-ce
pour cela que Lucia décide de suivre Gilan ?
- « Je croyais avoir trouvé l’amour vrai » (p. 151) : qu’est-ce qu’Agathe commence à réaliser ?
Pourquoi emploie-t-elle l’imparfait ?
- Comme par hasard, Agathe tombe sur cet article-là ; qu’est-ce que ces informations vont nous
apporter quant à la suite de l’histoire, à votre avis ?
- Qu’est-ce qui n’est « peut-être plus d’actualité » (p. 153) ?
- Expliquez l’expression « se jeter sous ses roues » (p. 137). Qu’est-ce que cela dénote sur l’état
d’esprit d’Agathe à ce moment-là ?
- Les mots « les eaux » (p. 138) ont ici un double sens : lequel ?
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kalachnikov
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- Par rapport à l’explication du verbe « coller » du chapitre précédent, le verbe a-t-il le même sens
ici (p. 139) ?
- Que signifie ici le mot « pareil » (p. 140) ? Qu’est-ce que Gilan aurait pu répondre à la place ?
- Repérez page 142 un euphémisme. Pourquoi la narratrice emploie-t-elle ces mots-là ?
Euphémisme : figure de style qui consiste à remplacer une expression qui risquerait de choquer,
par une expression atténuée
- Après avoir regardé le fleuve, Agathe parle de « se laisser emporter » (p. 142) ; parle-t-elle au
sens propre ou figuré ?
- « Avoir le blues » (p. 142) : d’où vient cette expression ? Que signifie-t-elle ?
- A qui/quoi la narratrice compare-t-elle Gilan ? Comment l’a-t-elle reconnu, à votre avis (p.
149) ?
- Relevez les éléments qui opposent les deux amies, et ceux qui font qu’elles se ressemblent.
o Approfondissement : débats et recherches
- « C’est une histoire de peau » (p. 142) ; justement, est-ce seulement ce genre de relation qu’ont
Agathe et Gilan ? Qu’en pensez-vous ?
- Qu’est-ce que Lucia veut dire par « cette ville trompeuse aux deux fleuves » (p. 146) ?
- Comment la narratrice qualifie-t-elle les deux fleuves de la ville de Lyon ? Fait-elle référence au
fil conducteur du roman, la duplicité de la ville ? Qu’en pensez-vous ?
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Chapitre 10
p. 156 à p. 158
P. 156 En pincer pour qqn.
P. 156 Embrouiller
P. 156 Keuf
P. 156 Teuf
P. 156 Bahut
P. 156 Patrouiller
P. 157 Nuisible
P. 157 S’accrocher aux
basques de qqn.
P. 157 Serrer qqn.
P. 157 Être formel
P. 157 Moufter
P. 157 Pro
P. 157 Crade
P. 157 Futé
P. 158 Décomposer
P. 158 Heure de pointe
P. 158 Flicaille
P. 158 S’éclater
Être amoureux de qqn.
Les ennuis, les problèmes ; Situation confuse, difficile
--Familier-- : = Policier, vient du verlan
= Fête, verlan
= Lycée, établissement scolaire
Surveiller, protéger un lieu
Causer du tort, du dommage, du mal à; porter préjudice à
--Familier-- : Le suivre partout, ne pas le quitter
Pousser, presser quelqu'un contre un obstacle de manière à lui
couper la retraite ou à gêner ses mouvements
Qui est énoncé de façon déterminée, claire, sans équivoque
--Populaire-- : Protester; prendre la parole, réagir
= Professionnelle
--Familier-- : Dreckig
Pfiffig
S'altérer profondément sous l'effet de la douleur ou d'une émotion
profonde
Die Hauptverkehrsstunde/ Hauptverkehrszeit
--Populaire et familier-- : Policier
S’amuser, passer du bon temps
Pistes de lecture :
- Qui parle ? Reconnaissez-vous le ton d’un des narrateurs des chapitres précédents ? Pourquoi ?
- A qui le narrateur s’adresse-t-il à la fin du chapitre ?
- Qu’est-ce que le fait de donner la parole à la personne poursuivie par Lucia apporte à l’action ?
S’agit-il de Gilan ? Qu’en pensez-vous ?
o Contenu
- Qu’est-ce que « les mecs » (p. 156) viennent acheter dans la nuit ? De quel « marché » (p. 157)
s’agit-il ?
- Pourquoi le narrateur veut-il débarrasser le quartier du « taré » : dans l’intérêt des filles, ou le
sien propre ?
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- A votre avis, avec qui le narrateur a-t-il rendez-vous ?
- A quoi le narrateur compare-t-il la rumeur (p. 156) ? Est-ce profitable à ses « affaires » ?
- Cherchez des synonymes des mots « taré » et « policier » dans ce chapitre. Que pensez-vous de
l’emploi de ces termes, parfois très familiers ? Pourquoi ce choix ?
- Quels sont les qualificatifs employés dans ce chapitre pour désigner Lucia ? Qu’est-ce que cela
dénote quant à l’humeur du narrateur ?
- Il y a beaucoup de mots en verlan dans ce chapitre. Relevez-les, puis faites une recherche sur
cette manière de parler.
Le verlan est une forme d'argot français qui consiste en l'inversion des syllabes d'un mot, parfois
accompagnée d'« élision », afin d'éviter certaines impossibilités phonologiques. C'est en inversant
les syllabes de la locution adverbiale à l'envers que le terme de verlan a été créé.
o Approfondissement : l’écriture, la chanson
- A quel type de chanson, de genre, le style d’écriture de ce chapitre fait-il penser ? Il y a un
rythme très rapide, des phrases très courtes…
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Chapitre 11
p. 159 à p. 162
P. 159 Chuter
P. 159 La foulée
P. 160 Divaguer
P. 160 La rue transversale
P. 160 Planté
P. 160 La devanture
P. 160 Imprenable
P. 160 Se raréfier
P. 160 La friperie
P. 161 Vigile
P. 161 Molletonné
P. 161 Adhérer
P. 161 La cotisation
P. 161 Frigorifié
P. 162 Frictionner
P. 162 Renoncer
P. 162 La cardamome
P. 162 Se rendre à l’évidence
P. 162 Ramolli
Tomber, baisser
Enjambée d'un coureur à pied
Parler ou écrire, sur un ou plusieurs sujets successivement, en
laissant libre cours à son imagination, au hasard du
cheminement de l'esprit
Die Querstraße
Rester debout et immobile, rester au même endroit
L'étalage des marchandises à la vitrine ou à l'extérieur de la
boutique
Qui ne peut être masquée par de nouvelles constructions
Devenir moins nombreux
Échoppe, boutique où l'on fait le commerce de vieux
vêtements, de vieux objets
Action de veiller, de monter la garde
Tissu de laine ou de coton gratté, chaud, doux et moelleux,
ressemblant à une flanelle épaisse et que l'on utilise
notamment pour doubler les vêtements
S'attacher par un acte volontaire à un mouvement politique,
syndical, dont on partage (au moins partiellement) les idées
Somme versée à titre de contribution à une œuvre commune
Qui a très froid
Frotter, à des fins diverses inutiles
Se résigner à ne pas faire ce que l'on projetait ou espérait
Der Kardamon
Finir par reconnaître ce qui est indiscutable
Faire perdre sa consistance à quelque chose; rendre quelqu'un
moins énergique, lui ôter sa vigueur
Pistes de lecture :
- Qui parle, dans ce chapitre ? L’auteure a-t-elle déjà donné la parole à ce personnage ?
- Au début de ce chapitre, la narratrice est très énergique, on le voit notamment à ses
exclamations, tandis qu’après elle est défaitiste et s’est en quelque sorte « calmée ». Séparez le
chapitre en plusieurs étapes suivant l’humeur changeante de sa narratrice.
o Contenu
- Où et quand la narratrice veut-elle emmener Agathe ?
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- « Sois sympa pour une fois » : qu’est-ce que la narratrice pense de Gilan ?
- A quelle ville la narratrice compare-t-elle Lyon ?
- Repérez le passage qui fait une fois de plus référence aux antagonismes de la ville de Lyon.
- Qu’est-ce que le « quechua » (p. 161) ? En quoi cette langue diffère-t-elle de l’espagnol castillan ?
- Expliquez le mot « marathonien » (p. 159). A quel autre livre de la sélection du Prix des lycéens
allemands ce terme se rapporte-t-il (vous pouvez répondre à ces questions même sans avoir lu les
autres livres !) ?
- Relevez une onomatopée reproduisant le frisson. Quel est l’équivalent en allemand ?
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
Chapitre 12
p. 163 à p. 169
P. 163 Un explosif
Qui peut, qui est destiné à faire explosion
P. 163 Dégoupiller une grenade En retirer la goupille afin de libérer un levier appelé cuiller qui,
en se relevant, provoque l'amorçage de l'explosif
P. 163 Cuisiner qqn.
--Familier-- : Interroger pour faire avouer
P. 163 Filtrer
Soumettre à un contrôle, à un tri pour ne laisser passer que
certaines personnes ou certaines choses
P. 164 Ramper
Avoir un comportement servile ; s'abaisser, s'avilir par intérêt,
par lâche complaisance
P. 164 Un coup de boule
Der Kopfstoß
P. 164 Un juge d’instruction
Der Untersuchungsrichter
P. 164 Foirer
--Familier-- : fonctionner d'une manière défectueuse
P. 164 La dégaine
--Familier-- : Façon de se tenir, allure
P. 164 Le pedigree
Ensemble, liste des activités, des références d'une personne
dans un domaine donné
P. 164 Digression
Développement oral ou écrit qui, le plus souvent dans un
« discours » organisé, s'écarte du thème principal
P. 164 Embobiner
--Familier-- : Séduire (quelqu'un) dans le but de le duper, de le
tromper
P. 165 Berné
Trompé
P. 165 Le tour de passe-passe
Der Hokuspokus
P. 165 Gagner du temps
--Familier-- : Zeit schinden
P. 165 La supercherie
Tromperie
P. 166 Le tic
Manière de s'exprimer, qui relève du procédé ou de la manie
P. 166 Un instit
= Instituteur
P. 166 Saquer
--Familier-- : Supporter
P. 166 Mettre en veilleuse
--Familier-- : Se calmer, ne plus se faire remarquer, se faire
oublier
P. 166 Piger
--Familier-- : Comprendre
P. 166 Imparable
Impossible à contrer, à rejeter
P. 166 N’y voir que du feu
--Familier-- : Ne pas voir la supercherie
P. 167 Meuf
= Fille, verlan
P. 167 Gaver
--Familier-- : En avoir marre de qqn., de qqch., ne plus
supporter
P. 167 Porter sur les nerfs
Jm auf die Nerven gehen
P. 168 Le filtre
Ce qui retient certaines idées, certains faits
P. 168 Une mine de déterré
Leichenblaß aussehen
P. 168 Pieuter
--Populaire-- : Se mettre au lit, se coucher
P. 168 Le toubib
--Familier-- = médecin
P. 168 Cynique
Mépris des conventions sociales, de l'opinion publique, des
idées reçues, généralement fondé sur le refus de l'hypocrisie
et/ou sur le désabusement, souvent avec une intention de
provocation
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
P. 169 Résoudre
P. 169 Taxer
P. 169 Laisse béton
P. 169 La fringue
P. 169 Un texto
Trouver, grâce à un processus d'analyse et de réflexion, la
solution d'une difficulté, d'un problème
--Populaire-- : Voler
= Laisse tomber, verlan ; oublie ça
--Populaire-- : Habit, vêtement
Texte que l’on écrit sur son portable, et que l’on envoie
ensuite à un correspondant
Pistes de lecture :
- Ce chapitre démarre avec une allusion à « la fille » et finit avec la même allusion. Séparez le
chapitre en plusieurs parties suivant les pensées du narrateur, qui expliquent les différentes phases
de son plan.
o Contenu
- Lorsque Gilan dit que l’homme mort méritait « un autre traitement », vous attendiez-vous à ce
qui suit ?
- Apparemment, Gilan a envoyé quelqu’un d’autre au commissariat pour représenter son
colocataire. Pourquoi ? Quels alibis Gilan s’est-il fabriqué ?
- Le mimétisme de Vad et Gilan, remarqué par Agathe dans un chapitre précédent, est-il
provoqué ?
- Pourquoi Gilan a-t-il prévu de se déclarer malade ? « La sortie du territoire » (p. 166) : quel est le
plan préparé par Gilan ?
- Qui sont les « cinq doigts de la main » (p. 167) ? D’après Gilan, pourquoi Agathe n’aime-t-elle
pas ses amis ?
- De qui est-il question lorsque Gilan fait référence à « la fille » (p. 169) ?
- Quels autres traits de caractère du narrateur qui nous étaient inconnus jusqu’à présent nous sont
révélés dans ce chapitre ?
- Pourquoi Gilan compare-t-il les yeux de la « fille » à une grenade ? D’où lui vient cette idée ?
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Sylvie Deshors
- Le terme « séance » (p. 163) employé ici est-il approprié ? Quel est le terme approprié ?
- A qui le narrateur s’adresse-t-il page 165 ? Pourquoi le remercie-t-il ?
- Expliquez l’idiotisme « pour du beurre » (p. 168). Le narrateur est-il déçu de son trajet ?
o Approfondissement : débat
- D’après ce que l’auteure nous révèle dans ce chapitre, Gilan serait-il le coupable ? Qu’en pensezvous ? Émettez des hypothèses…
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kalachnikov
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Chapitre 13
p. 170 à p. 175
P. 170 Saisir au vol
P. 170 les gravats
P. 170 Le givre
P. 171 Grouiller de
P. 171 La filature
P. 171 Le salaud
P. 171 Faire baver
P. 172 Le machisme
P. 172 La moiteur
P. 172 Un mobile
P. 172 Louche
P. 173 Un congé
P. 173 Trahi
P. 173 Un électron libre
P. 173 Se brouiller
P. 173 Chuter
P. 173 Un tourbillon
P. 174 Brasser l’air
P. 174 S’éventer
P. 174 Un distributeur
P. 174 Le lobe
P. 175 Écarlate
Attraper en passant
Plâtras, pierres, débris provenant de la démolition ou de la
construction d'un bâtiment
Der Raureif
S'agiter en tous sens
Action de suivre quelqu'un pour le surveiller
--Populaire-- : Personne méprisable, dénuée de toute moralité;
personne capable d'actes contraires à tous les principes moraux
--Populaire-- : Faire souffrir qqn.
Homme qui a une conscience exacerbée de sa supériorité virile, et
qui prône la suprématie du mâle
Humidité; fait d'être imbibé d'eau, de contenir de l'humidité
Raison d'ordre affectif ou intellectuel par laquelle peut s'expliquer
un acte
Qui, manquant de netteté, paraît étrange, bizarre et éveille les
soupçons ou la méfiance
Vacances
Verraten
Freies Elektron
Devenir trouble, confus, ne plus voir correctement
--Populaire-- : Faire une chute*; tomber
Tout ce qui entraîne ou est entraîné dans un mouvement rapide et
circulaire
Faire de grands gestes
Sich fächeln
Der Automat
Das Ohrläppchen
Qui présente une couleur d'un rouge vif
Pistes de lecture :
- Pendant tout ce chapitre, la narratrice s’inquiète pour son amie. Nous savons qu’elle va bien – et
ce, grâce au chapitre précédent –, mais suivons tout de même le cours des pensées de la
narratrice. Relevez les différents moments où elle exprime son inquiétude.
- Pourquoi le ton est-il soudain beaucoup plus agressif page 173, et qui s’adresse à la narratrice en
lui disant « tu » ?
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- A qui la narratrice s’adresse-t-elle à la fin de ce chapitre ? Pourquoi ?
o Contenu
- Que veut dire la narratrice lorsqu’elle dit qu’il ne devrait rien arriver à son amie à cause de son
nom ?
- Comment Agathe veut-elle agir la prochaine fois qu’on l’agresse – si on l’agresse de nouveau ?
Qu’en pensez-vous ?
- Comment être sûr que l’homme qui agresse les filles est bien le même que celui qui est mort ?
- A votre avis, d’après ce que le lecteur omniscient sait – mais que la narratrice ne sait pas, elle –
pourquoi Gilan – était-ce bien lui, d’ailleurs ? – est-il allé voir un avocat ?
- Qu’est-ce que la narratrice réalise enfin, concernant Gilan ?
- Qu’arrive-t-il à Agathe, dans le magasin ? Chute-t-elle réellement dans un fleuve ?
- « Accent du Midi » (p. 174) : d’où vient ce vendeur, de quelle région de France ?
- Qu’est-ce qu’un « gratuit » (p. 170) ? En opposition à quel autre terme lui donne-t-on ce nom ?
- A votre avis, pourquoi la narratrice utilise-t-elle le présent pour parler du père, de l’homme qui
est mort ? Expliquez l’utilisation de ce type de présent.
- Quel est le ton employé page 172 pour parler de ce qui se passe dans le « quartier bobo » ?
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Chapitre 14
p. 176 à p. 182
P. 176 Un champ de vision
P. 176 Se changer
P. 177 La démo
P. 177 Remettre d’aplomb
P. 177 Vigilant
P. 177 Se méfier
P. 177 Se resserrer
P. 177 Sordide
P. 178 Le laboratoire
P. 178 La voix blanche
P. 179 Glisser
P. 179 La preuve
P. 179 Les salaires
P. 179 La lingère
P. 179 La gouvernante
P. 179 La femme de chambre
P. 180 La messagerie
P. 180 Etre désabusé
P. 180 Submerger
P. 180 Cul sec
P. 180 Le poncho laineux
P. 180 Enumérer
P. 180 Une déduction
P. 180 Forcené
P. 181 Un orgueil
P. 181 Abracadabrant
P. 181 Intervenir
P. 181 Clocher
P. 182 Se geler
P. 182 Discret
P. 182 La capuche
Das Blickfeld
Changer de vêtements
= Démonstration
En parlant de l'état de santé d'une personne, ou de son état
mental ; remettre en forme
Qui porte une attention soutenue à certains faits ou événements,
notamment dans une situation tendue
Être sur ses gardes, faire attention
Réduire, rétrécir en contractant
Écœurant, répugnant
Das Labor
Voix sans timbre, coupée sous le coup de l’émotion
S'infiltrer, mettre
Fait, témoignage, raisonnement susceptible d'établir de manière
irréfutable la vérité ou la réalité de quelque chose
Der Lohn
Die Wäschenäherin
Die Haushälterin
Das Zimmermädchen
Die Mitteilungsübermittlung
Être blasé, découragé, dégoûté
Accabler par le poids, l'abondance, la violence de quelque chose
D’un trait, en une fois
Manteau de paysans et de gauchos d'Amérique du Sud et
d'Amérique centrale, fait d'une pièce de tissu rectangulaire en
laine généralement rayée de couleurs vives et percée d'une
ouverture pour la tête, fait en laine
Énoncer un à un les éléments d'un ensemble
Raisonnement par lequel on fait sortir d'une vérité ou d'une
supposition admise comme vérité la conséquence logique qu'elle
contient implicitement
Personne qui s'adonne sans mesure à une passion, une activité
Amour excessif de soi-même, qui fait que l'on se juge supérieur
aux autres
Étrange et compliqué, jusqu'à l'incohérence ou au délire;
totalement incompréhensible
Prendre la parole dans une discussion, pour donner son avis
Aller mal ; ne pas être correct
Souffrir du froid ; être transi de froid
Qui n'attire pas l'attention, qui ne se fait pas remarquer
Die Kapuze
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P. 182 Dément
Exagéré, trop fort, fou
Pistes de lecture :
- En quoi était-ce important de relever la dernière phrase du chapitre précédent ?
o Contenu
- Agathe a-t-elle réussi à obtenir des renseignements chez l’avocat ? Quelle est sa prochaine
étape ?
- Pourquoi la France est-elle le « pays d’adoption » de la mère d’Agathe ? D’après les différents
indices que la narratrice nous a donnés, le père d’Agathe est-il lui aussi d’origine chinoise ?
- D’après Lucia, Agathe serait-elle la seule personne à avoir touché aux affaires du couple ?
- Qu’est-ce son amie conseille à Agathe de faire sans attendre, c’est-à-dire tout de suite,
rapidement ? Pourquoi Agathe n’a-t-elle pas appelé ses parents dès que ses problèmes ont
commencé ?
- La narratrice a l’impression d’avoir raté quelque chose, de ne pas saisir quelque chose, devinezvous de quoi il s’agit ?
- Pourquoi Lucia veut-elle absolument accompagner Agathe à son rendez-vous ?
- Pourquoi la narratrice répète-t-elle deux fois de suite le mot « coupée » (p. 176) ; est-ce un mot
important pour elle ?
- « Tu vois le genre » (p. 178) : qu’est-ce qu’Agathe a voulu dire ? Est-ce employé au sens
péjoratif ?
- Que signifie l’expression « faire chou blanc » (P. 178) ? Qu’est-ce que cela induit quant au
déroulement de l’enquête personnelle d’Agathe ?
- Dans quelles circonstances emploie-t-on habituellement les termes « cul sec » (p. 180) ?
- Expliquez l’idiotisme « honnête jusqu’au bout des ongles » (p. 181) ?
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- A votre avis, pourquoi appelle-t-on ce genre de canapé qui peut faire lit en se dépliant un « clicclac » ? Quel est l’équivalent en allemand ?
o Approfondissement : discussion des indices
- D’après l’article, le policier soupçonnerait Agathe car il parle d’une « femme » : qu’en pensezvous ?
- Quelle nouvelle hypothèse Lucia soulève-t-elle concernant l’heure du meurtre ?
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Chapitre 15
p. 183 à p. 194
P. 183 Opaque
P. 183 Transi
P. 183 La mélasse
P. 183 Le point de mire
P. 183 Broyer
P. 184 Un hôtel particulier
P. 184 Plaquer
P. 184 Aveugler
P. 184 Jurer
P. 184 La torche
P. 184 La trouille
P. 184 La matraque
P. 185 Débattre
P. 185 Palper
P. 185 Faire la mule
P. 186 Un tueur à gages
P. 186 Inimaginable
P. 186 Suffoquer
P. 186 La bavure
P. 186 Les mâchoires
contractées
P. 186 Un délire
P. 187 Se remettre sur pied
P. 187 Muscles bandés
P. 187 Un impact
P. 188 Intercepter
P. 188 La lueur
P. 188 La guirlande
P. 188 Menu
P. 188 Bruiner
P. 188 Avoir la trouille
P. 188 Etouffé
P. 189 Le videur
P. 189 Dépité
P. 189 Draguer
P. 189 Se dégager
Dicht
Être paralysé de froid
--Familier-- : Brouillard très épais
Der Zielpunkt
Serrer fortement; écraser
Das bürgerliche Haus
Faire tomber son adversaire et le maintenir le dos au sol
Empêcher momentanément de voir clair
Proférer des jurons, des insultes
Die Fackel
--Populaire-- : Peur intense
Der Gummiknüppel
Discuter en groupe
Inspecter manuellement (les effets de quelqu'un) à des fins de
vérification policière ou autre
Livrer de la drogue, servir d’intermédiaire
Der Profikiller
Qu'on ne peut pas imaginer
Empêcher de respirer, provoquer une sensation d'étouffement
Une erreur en général policière
Der zusammengezogene Kiefer
--Familier-- : Histoire, cauchemar
Se relever
Angespannte Muskeln
Vive répercussion produite, influence
Etw. abfangen
Lumière qui n'a pas un plein éclat, une grande intensité, mais qui
est durable
Die Girlande
Mince, fluet
Petite pluie, très fine, habituellement froide, qui résulte de la
condensation du brouillard
--Familier-- : avoir peur
Empêcher un son de se propager, de se faire entendre
--Populaire-- : Homme vigoureux chargé d'expulser les personnes
indésirables dans certains lieux publics (établissements de nuit,
cabarets, bals, réunions politiques)
Qui montre un certain désappointement
Entrer en relation pour nouer une aventure galante
Libérer quelque chose ou quelqu'un de la situation dans laquelle
il est engagé et qui le gêne, le retient ou l'encombre
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P. 189 Estomaqué
P. 189 Encaisser
P. 190 Etre mal luné
P. 190 Débourser
P. 190 Le vieux
P. 190 Chiant
P. 191 Se casser
P. 191 La passerelle
P. 191 Narquois
P. 191 Connasse
P. 191 N’en avoir rien à
foutre
P. 192 Rappliquer
P. 192 La garce
P. 192 Baiser
P. 192 Jeter
P. 192 Le clone
P. 192 Dominer
P. 192 S’en remettre
P. 192 Se régaler
P. 192 Copieusement
P. 193 La corruption
P. 193 Fondre en larmes
P. 194 Le hoquet
P. 194 La mauvaise foi
P. 195 Plaindre
P. 195 La brigade
P. 195 Intercepter
P. 195 Déplié
--Familier-- : Frapper d'étonnement, couper le souffle
Accepter, admettre, supporter
Schlecht gelaunt sein
--Familier-- : Payer
--Familier-- = Père
--Vulgaire-- : Embêtant, ennuyeux
--Familier-- : Partir
Pont étroit, permanent ou provisoire, permettant le passage des
piétons au-dessus d'une brèche, d'un cours d'eau, d'une voie de
communication ou entre deux bâtiments
Verschmitzt
--Vulgaire-- : Femme très sotte
--Vulgaire-- : ne rien en avoir à faire, ne pas compter pour qqn.
--Familier-- : Venir, arriver rapidement
--Familier-- : Fille ou femme méchante ou désagréable
--Populaire-- : Posséder charnellement quelqu'un
Laisser tomber
Der Klon
Se rendre le maître de, avoir le dessus de
--Familier-- : Encaisser le coup, oublier qqch.
--Familier-- : S’amuser, se divertir
Qui est en quantité, abondant, le plus possible
Die Bestechung
In Tränen ausbrechen
Der Schluckauf
Die Unehrlichkeit
Exprimer sa compassion envers quelqu'un
Service de police spécialisé dans un domaine particulier
Interrompre la progression de quelqu'un ou de quelque chose
Défaire, étendre, ouvrir ce qui est plié
Pistes de lecture :
o Contenu
- « On marche vite », « tu crois qu’on nous suit », « on va à ton rendez-vous », « on me touche »,
« on s’endort »… Le pronom personnel « on » : relevez les différents sens qui lui sont donnés lors
de son emploi dans ce chapitre. Dans une des premières phrases, il désigne les deux amies, ainsi
que dans la dernière phrase. Qu’en est-il des autres emplois ?
- Que pensez-vous du comportement des policiers ? Relevez les propos de l’un deux, qui
s’adresse aux deux filles de manière très familière, voire vulgaire.
- Quelles est la réaction d’Agathe, puis celle de Lucia, pendant l’attaque des policiers ? Ces
hommes ressemblent-ils à des policiers ? Qu’en pensez-vous ?
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- Pourquoi les policiers sont-ils déçus que Lucia n’habite pas au numéro 18 ? De quoi la
soupçonnent-ils (deux éléments sont mentionnés ici) ?
- Qui est venu à la place de Gilan rejoindre Agathe ? Pourquoi ? Où habite le père de Gilan ?
- Pourquoi l’ami de Gilan dit-il ces choses méchantes à Agathe ?
- Pourquoi le fait que Gilan mange des pâtes tous les jours prouve-t-il qu’il ne deale pas ?
- Expliquez l’expression « se faire un film » (p. 183) ?
- Relevez un pléonasme page 184. Qu’est-ce cette figure de style apporte au récit ?
Pléonasme : fait de donner deux fois la même information dans la même expression et ce de
manière fautive : « je monte en haut ». L'énoncé est, dans ce cas, inutilement redondant.
- Cherchez des synonymes correspondant à la définition « Personne encombrante, superflue, qui
vit aux crochets de la société » page 184. Pourquoi le policier qualifie-t-il Agathe de ces termes ?
- À quel animal la narratrice est-elle comparée lors de l’altercation avec la police ? Cette
altercation vous paraît-elle très réaliste ?
- « Petite bavure » (p. 186) : que pensez-vous de l’excuse du policier ? Sont-ils réellement et
sincèrement désolés ?
- Expliquez l’idiotisme « glacer les sangs » (p. 187) et l’idiotisme « poser un lapin » (p. 190) ?
- Dans quel contexte emploie-t-on habituellement les mots « ma jolie » (p. 191) ? Que sousentendent-ils ?
- Relevez une onomatopée page 191. Quel est l’équivalent en allemand ?
- À quelle sorte d’animal Vad est-il comparé ici (p. 191) ? Qu’est-ce que cela indique concernant
la manière dont Agathe le considère ?
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- Lucia est « consternée » (p. 193) : comment comprenez-vous cette phrase ? Pourquoi est-elle
consternée, qu’est-ce que cela signifie ?
- Quel est le ton employé dans cette phrase où se superposent deux expressions qui ont deux
sens très différents : « Depuis le meurtre […] il fait le mort » (p. 195) ?
-Gilan a « une face noire » : quel autre personnage célèbre de la littérature cité précédemment
présente aussi une double personnalité (p. 192) ?
o Approfondissement : débats
- « S’il dealait, je ne serais pas tombée amoureuse de lui » (p. 193) : la narratrice essaie de se
convaincre elle-même autant que son amie ; quant à vous, qu’en pensez-vous ? Est-ce qu’Agathe
aurait pu se rendre compte de quelque chose comme cela ?
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Chapitre 16
p. 195 à p. 201
P. 195 Innommable
P. 195 À l’abri
P. 195 Un épuisement
P. 196 Un mets
P. 196 Goûter
P. 196 Broder
P. 196 Un néon
P. 196 Un réduit
P. 196 Solidaire
P. 196 Le dégoût
P. 196 Anéantir
P. 196 Un caprice
P. 196 Terroriser
P. 197 Ecoulé
P. 197 Baissé
P. 197 La pâte feuilletée
P. 197 Impolitesse
P. 197 En un éclair
P. 197 Rester en travers
P. 197 Prendre la fuite
P. 198 Limpide
P. 198 Envelopper
P. 198 S’effacer
P. 198 Le peuplier
P. 198 Soigneusement
P. 198 Exprès
P. 199 Renaître
P. 199 un matelas
P. 199 Sorgho
P. 199 La patate douce
P. 199 Tacher
P. 199 Bruisser
P. 199 Un criquet
P. 199 Embaumer
P. 199 Un cortège
Qui est trop bas, trop abject pour être nommé, qualifié, décrit
Geschützt
Fait d'être réduit à un affaiblissement complet
Aliment élaboré entrant dans la composition d'un repas et qui est
souvent préparé selon une recette particulière
Manger ou boire quelque chose en petite quantité afin d'en vérifier
la saveur et de l'apprécier à sa juste valeur
Etw. aufsticken
Die Neonröhre
Local de très petites dimensions, retranché d'un plus grand
Qui a conscience d'un devoir moral de soutien et d'assistance
morale et matérielle à quelqu'un ou à un groupe dans le besoin
Intense sentiment de lassitude ; absence complète d'attraits pour
quelque chose
Réduire à néant, détruire
Die Laune
Frapper de terreur, inspirer une très forte crainte
Laisser passer un espace de temps
Incliner, diriger vers le bas, c'est-à-dire vers le sol
Der Blätterteig
Die Unhöflichkeit
Ce qui apparaît d’un coup, rapidement et sans qu’on s’y attende
Rester au milieu de la trajectoire de qqn.
Partir en courant
Qui est clair
Contempler avec affection
Occuper le moins d'espace possible, se mettre de côté, à l'écart
Die Pappel
En mettant un soin tout particulier à cacher ou révéler quelque
chose
Faire volontairement qqch.
Réapparaître, se manifester de nouveau, prendre un nouvel essor
Die Matratze
Das Sorghum
Die Süßkartoffel
Se couvrir, se consteller de taches de lumière, de couleur
Rauschen
Die Feldheuschrecke
Avoir, répandre l'odeur suave de telle chose
Groupe de personnes, disposées en rangs successifs, qui
accompagnent une (ou plusieurs) autre(s) personne(s) pour la (ou
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P. 200 Lessiver
P. 200 Un rameau
P. 200 Délivrer
P. 200 La paupière
P. 200 Compatissant
P. 200 La rancœur
P. 200 Déployer
P. 201 Entrouvert
P. 201 Tendre
les) honorer, généralement dans le cadre d'une cérémonie
Nettoyer
Division, ramification d'une tige, d'une branche d'arbre
Tirer de captivité ; rendre libre, indépendant
Das Augenlid
Prendre part à la douleur de qqn., être sensible, conscient de cette
douleur
Amertume, ressentiment, haine, lié au souvenir d'une injustice ou
d'une désillusion
Se déplier, s'étendre
Halboffen
Zart
Pistes de lecture :
- Séparez le chapitre en plusieurs parties en observant l’emploi du temps des verbes.
- Qui parle ; quel est l’indice qui nous permet de savoir, dès le début, qu’il s’agit d’une fille ? Qui
est « le garçon » ?
- Il y a beaucoup moins d’éléments stylistiques à relever dans ce chapitre ; d’après vous, est-ce un
choix de l’auteure, de manière à mieux rendre compte du niveau de langage de la jeune fille ?
o Contenu
- De quoi/qui la narratrice a-t-elle peur ?
- Le terme « maître » (p. 195) est-il encore employé aujourd’hui ? À quelle période historique faitil référence ?
- Lucia avait-elle deviné juste, lorsqu’elle disait que le couple chez qui Agathe a fait son babysitting employait sûrement d’autres personnes ?
- A votre avis, pourquoi a-t-on interdit à la jeune fille de dire « merci » ?
- Qui est le « garçon » ? Qu’est-ce que son odeur rappelle à la narratrice ?
- « Les grands travaux » (p. 198) : pouvez-vous deviner de quels travaux il s’agit ?
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- Comment est le caractère de la dame pour laquelle la narratrice travaille, d’après celle-ci ?
- À quelle chanson – ou texte – qui a été citée précédemment par un des autres narrateurs la
jeune fille fait-elle allusion dans le dernier paragraphe ?
- Analysez le premier paragraphe de ce chapitre : qu’est-ce ces phrases décousues, qui se
contredisent les unes les autres, laissent entendre sur l’état d’esprit, l’humeur de la narratrice ?
- À quel insecte la narratrice se compare-t-elle ?
- Quelle heure les mots « cœur de la nuit » (p. 196) désignent-ils ?
- Quels sont les qualificatifs attribués au « garçon » par la narratrice ?
- Que représente un « papillon qui s’envole » (p. 200) pour la jeune fille ? Expliquez la métaphore.
- Que pensez-vous des conditions de vie de cette jeune fille ? Avez-vous déjà entendu parler de
gens qui gardent des jeunes filles enfermées chez eux pour les exploiter comme des servantes,
quasiment comme des esclaves ?
- Faites des recherches sur ce problème qu’est l’esclavage moderne.
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
Chapitre 17
p. 202 à p. 213
P. 202 Recroquevillé
P. 202 Se crisper
P. 202 Un spasme
P. 202 Concret
P. 202 Le Net
P. 203 Fret
P. 203 La prostitution
P. 203 Le passeur
P. 203 Un bolide
P. 203 Une caisse
P. 203 Paumé
P. 203 Fragilisé
P. 203 Achever
P. 203 Virer
P. 204 Malsain
P. 204 Bomber
P. 204 Représailles
P. 204 Bouillir
P. 205 Pourri
P. 205 La préoccupation
P. 205 Se poser
P. 205 Lourd
P. 206 Intriguer
P. 206 Farouche
P. 206 Un déclic
P. 206 Confusion
P. 206 Une clope
P. 206 Vibrer
P. 206 Décalage
P. 207 Aléatoire
P. 207 Prendre la tête
P. 207 Le chambranle
P. 207 Emouvoir
P. 208 Louper
Ramassé, replié sur soi-même
Resserrer les muscles sur eux-mêmes, de façon souvent
convulsive
Saisissement, agitation psychique et physique sous l'effet
d'une forte émotion
Qui se rapporte à la réalité considérée dans sa totalité
= Internet, le Web
Transport de marchandises
Die Prostitution
Der Menschenschmuggler
Véhicule (avion, automobile) allant à très grande vitesse
--Familier-- : Voiture
--Populaire-- : Égaré, désemparé
Etre fragile, instable, précaire
Porter un coup mortel à un animal, à une personne déjà
atteinte physiquement ; donner le coup de grâce
--Familier-- : Mettre à la porte, ne plus employer qqn.
Qui dénote, qui révèle une perversité intellectuelle ou morale
Frapper qqch. avec violence, lancer des objets
Riposte, individuelle ou collective, à toute action ou procédé
jugé comme mauvais ou dommageable ; vengeance
Être ardent, fougueux
Se corrompre moralement
État d'un esprit dominé par une idée préconçue
Rester tranquille, arrêter de s’agiter pour réfléchir calmement
= Lourdaud, personne qui n’a aucune finesse dans son
comportement
Qui ressent ou qui dénote une curiosité, une perplexité plus
ou moins inquiète
Qui se laisse facilement approcher et séduire
Lorsque l’on déclenche qqch.
Fait d'identifier à dessein une chose à une autre jusqu'à les
rendre indiscernables
--Argot-- : Cigarette
Émouvoir, toucher le point sensible, névralgique
Manque de concordance entre deux faits, deux choses, deux
êtres
Zufallsbedingt
Être compliqué
Der Türrahmen
Attendrir, troubler
Manquer quelque chose
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
P. 208 La révélation
P. 208 Sous-estimer
P. 208 Minable
P. 208 Débarquer
P. 209 Troubler
P. 209 Se tasser
P. 209 En tailleur
P. 210 S’évanouir
P. 210 La gratitude
P. 210 S’affairer
P. 210 Un bleu
P. 210 Minime
P. 211 Avoir du cran
P. 211 La flotte
P. 211 Laisse béton
P. 211 Revaloir
P. 211 Tomber dans le panneau
P. 212 Un macchabée
P. 212 Vicieuse
P. 212 Ouf
P. 212 Se faire un film
P. 212 Se caler
P. 213 La banquette
P. 213 A fleur de peau
Fait, réalité que l'on découvre inopinément et qui, souvent,
s'avère riche d'enseignement ou de grande conséquence
Jmdn./etw. unterschätzen
Personne très médiocre
--Familier-- : Arriver à l'improviste
Faire naître un état émotif qui altère, perturbe le calme
intérieur d'une personne
Se ramasser sur soi-même sous l'effet de l'âge, de la maladie
ou pour faire face à une situation donnée
Im Schneidersitz
In Ohnmacht fallen
Sentiment de reconnaissance et d'affection envers quelqu'un
Faire montre d'empressement dans son travail et, le cas
échéant, d'agitation
Blauer Fleck
De peu d'importance, de peu de valeur
--Familier-- :Mumm haben
--Familier-- : Wasser
= Laisse tomber, ne t’en occupe plus
Rendre la pareille à quelqu'un (en bien ou en mal)
Se faire avoir, ne pas déceler la supercherie
Die Leiche
Qui a une disposition naturelle à faire le mal ; qui a de
mauvais penchants, des vices
= Fou (verlan)
S’imaginer quelque chose
--Familier-- : S’installer, se caser, se mettre avec qqn.
Banc canné ou rembourré, avec ou sans dossier, occupé par
une ou plusieurs personnes
Qui transparaît, que l’on peut déceler
Pistes de lecture :
o Contenu
- Pourquoi Gilan essaie-t-il de faire sortir « la fille » du territoire français ?
- Relevez les propos de la boulangère. Qu’en pensez-vous? Comment qualifie-t-on ce genre de
comportement ?
- Qu’est-ce qui a séduit Gilan chez cette fille, à votre avis, qu’Agathe ne possède pas ?
- D’après le narrateur, quelles différences existeront toujours entre garçons et filles ? Partagezvous ce point de vue ?
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- Gilan apporte ici la réponse à la question que se posait Agathe dans un précédent chapitre, qui
était de se demander pourquoi il s’était arrêté pour lui parler, le jour de son déménagement.
- Expliquez la relation amoureuse entre Gilan et Agathe. Que pensez-vous de la réaction de
Gilan, une fois qu’il réalise que ce n’est pas Agathe qu’il aime ?
- Quelle sorte d’informations Gilan cherche-t-il sur Internet ? Pour quoi faire ?
- « Tu ne touches pas » (p. 211) : à votre avis, Vad va-t-il obéir à Gilan ?
- Vad est-il réellement le frère de Gilan ? Pourquoi emploient-ils ce mot ?
- Expliquez l’expression « être au bout du rouleau » (p. 203). Comment la fille se sent-elle ?
- Que signifient les mots « avoir la rage » (p. 204) ? Pourquoi Gilan est-il si en colère ?
- Qu’est-ce que le narrateur veut dire lorsqu’il affirme « toucher l’essentiel » (p. 205) ? Emploie-ton habituellement ce vocabulaire pour qualifier des sentiments amoureux ?
- « Une flamme en veilleuse » (p. 206) : qu’est-ce que la flamme représente pour le narrateur ?
- Commentez l’utilisation du mot « virus » pour parler de l’amour (p. 208).
- Expliquez les mots employés par Gilan : « plus rat que rat » (p. 205).
- Que veut dire Gilan lorsqu’il dit ne plus savoir « où nager » (p. 208) ? Comment se sent-il ?
- « c’était sympa » (p. 209) : qu’est-ce que ces mots, employés de cette manière, sous-entendent
concernant la relation amoureuse entre Gilan et Agathe ?
- A qui/à quoi Gilan se compare-t-il lorsqu’il prépare le thé ?
- « Je ne m’en sortirai pas » : Gilan semble dépité, désolé, déçu ; qu’espérait-il ?
- Expliquez l’expression « se faire bouffer par qqn. » : doit-on la comprendre au sens propre ou
au sens figuré ?
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
- À quel animal Gilan compare-t-il la jeune fille ? Pourquoi ?
o Approfondissement : recherches
- Quel est le philosophe qui a dit la phrase « L’homme est un loup… » (p. 205), et qui est cité ici
de manière implicite par l’auteure ? Est-ce étonnant de trouver ce genre de remarques, de
constatations, dans un livre qui se réclame du genre policier ? Pourquoi ?
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Mon amour
kalachnikov
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Chapitre 18
p. 214 à p. 228
P. 214 Un concurrent
P. 214 Décocher
P. 214 Dévastatrice
P. 214 Aigri
P. 214 Une morsure
P. 214 Stagner
P. 214 Oppresser
P. 215 Blotti
P. 215 Déplaisant
P. 215 Un détritus
P. 215 Dans la foulée
P. 215 Rogne
P. 216 Une déposition
P. 216 Déraper
P. 216 Ostensiblement
P. 216 Rageur
P. 216 Lamentable
P. 216 Marqué
P. 217 Une fumerie d’opium
P. 217 Un traitement de choc
P. 217 Dans l’immédiat
P. 217 Un dico
P. 217 Dépanner
P. 218 Détailler
P. 218 Un rétro
P. 219 Faire le vide
P. 219 Omettre
P. 220 Une élucubration
P. 220 Consécutif
P. 220 La grossesse
P. 220 Marquer
P. 220 Régler la note
Celui, celle, ce qui est en compétition, en concurrence avec
quelqu'un ou quelque chose dans un même but, rival
Lancer, dire, avec vivacité et d'une manière railleuse ou
méchante
Qui apporte le désordre, la destruction à l'intérieur de l'être
Altérer l'état d'esprit, devenir ou rendre irritable, méchant,
violent
Vive attaque, provenant d'un élément naturel, ressentie à la
surface de la peau, sur le corps
Rester à la même place en nappe immobile
Jmdn. bedrängen
Se replier sur soi-même de façon à occuper le moins de place
possible
Ne pas procurer de satisfaction psychologique, morale
Ensemble, masse de déchets, d'objets mis au rebut
D’un seul coup, en enchaînant
--Familier-- : Colère, mauvaise humeur
Action de faire une déclaration en justice
Glisser de manière incontrôlable
De manière à être vu, ouvertement
Qui exprime la mauvaise humeur
Qui mérite la pitié, le mépris ou le dégoût par sa médiocrité, sa
laideur
Laisser la trace, l'empreinte matérielle de qqch. dans/sur
qqch. ; laisser qqch. (une trace, une empreinte matérielle)
sur/dans qqch.
Die Opiumhöhle
Die Radikalkur
En ce moment même
= Dictionnaire
Aider quelqu'un à surmonter des difficultés passagères ou à
surmonter provisoirement ses difficultés
Analyser dans les moindres éléments
= Rétroviseur
Se vider l’esprit, ne plus penser à rien
Oublier
Production déraisonnable, extravagante
Qui se suivent immédiatement, sans interruption
Die Schwangerschaft
Noter
Payer ce qui a été dépenser jusqu’à présent et que l’on n’a pas
encore payé
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Mon amour
kalachnikov
Sélection 2010
Sylvie Deshors
P. 220 Grossier
P. 220 La convoitise
P. 220 Impassible
P. 221 La stupeur
P. 221 Caustique
P. 221 Une fausse piste
P. 221 Coopératif
P. 221 Un faux cul
P. 221 La sérénité
P. 221 Un intestin
P. 222 Une apparence
P. 222 Un papier de
récupération
P. 222 La précipitation
P. 223 Un fouineur
P. 223 Identifier
P. 223 Parcourir
P. 224 Débordement
P. 224 Se référer
P. 224 Répondre du tac au tac
P. 224 Déclarer
P. 224 Sinistré
P. 224 S’exiler
P. 225 Déceler
P. 225 Un portrait robot
P. 225 Appréciable
P. 225 Un groupe racial
P. 225 Inné
P. 225 Un discernement
P. 226 La considération
P. 226 Abuser
P. 226 Jauger
Qui manque de finesse
Désir de posséder et de jouir d'une chose qui, le plus souvent,
appartient à autrui ou est plus ou moins interdite
Qui ne laisse paraître aucune émotion, qui reste indifférent
Saisissement causé par un grand étonnement, un choc
émotionnel qui prive une personne de ses moyens physiques
et intellectuels
Qui est cinglant, blessant dans la plaisanterie ou la satire
Mauvaise direction prise lors d’une enquête
Qui participe, qui se joint à l'effort d'autrui
--Familier-- : Quelqu’un d’hypocrite, qui ne dit pas la vérité
État d'une personne qui, par sa sagesse et son expérience,
reste insensible aux troubles, aux préoccupations de l'existence
Der Darm
Aspect seulement superficiel, souvent trompeur d'une chose,
par opposition à sa réalité
Un papier, dont la composition fibreuse est obtenue en
totalité ou en partie par la trituration des vieux papiers
Hâte excessive qui donne à ce que l'on fait un caractère
irréfléchi et désordonné
--Familier-- : qui s’occupe de ce qui ne le regarde pas, qui est
très curieux
Reconnaître à certains traits, à certaines caractéristiques non
équivoques comme ne faisant qu'un avec telle personne ou
telle chose que l'on connaît
Examiner rapidement du regard, lire vite ou sans ordre
Être dépassé par les événements au point d'être incapable de
redresser la situation
Se reporter à ce qui a été dit auparavant, se baser sur des
informations
Schlagfertig antworten
Employer qqn. légalement
Celui, celle qui est victime d'une catastrophe naturelle ou d'un
fait de guerre entraînant des dommages importants
Quitter délibérément son pays, partir
Manifester la présence, révéler l'existence de
Das Phantombild
Qui revêt une certaine importance, qui n'est pas négligeable
Relatif à la race, aux différentes races humaines
Que l’on a dès la naissance (contraire de : acquis)
Action de mettre à part, de séparer des choses ou des
personnes confondues
Observations précises tirées d'un examen attentif des données
et généralement formulées pour elles-mêmes avec ou sans la
visée d'un exposé systématique
En demander davantage, excéder qqch.
Apprécier (rapidement) la valeur de quelqu'un, ou ses
capacités
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
P. 226 Une confrontation
P. 226 Réintégrer
P. 226 Sans détour
P. 227 Enjoué
P. 227 Une prestation
P. 228 Exaspérant
Action de confronter un prévenu avec sa victime ou un
témoin
Rentrer dans, revenir à
Parler d'une manière directe, être franc
Disposition à la bonne humeur, à la gaieté, au badinage
souriant
Exhibition, performance
Qui irrite à un point extrême
Pistes de lecture :
- Séparez ce chapitre en plusieurs parties, suivant l’amélioration des relations entre Agathe et le
policier au fur et à mesure de leur discussion.
o Contenu
- Qui désignent les mots « le clone » (p. 214) ? Sont-ils employés dans un sens péjoratif ?
- Pourquoi Agathe se sent-elle « harcelée » (p. 215) ? Comment vous sentiriez-vous à sa place ?
- Quelle est la différence entre une déposition et un interrogatoire ? Faites des recherches.
- Lorsqu’Agathe parvient à joindre Gilan au téléphone, celui-ci se défile-t-il une fois de plus ?
Pourtant, quel effet ce coup de fil a-t-il sur la narratrice ?
- Pourquoi Agathe se prépare-t-elle à un combat ? Est-ce au sens propre ?
- À quoi riment les questions du policier ? À votre avis, que risque Agathe en allant dans son
sens, en jouant son jeu, en acceptant le rôle qu’il veut lui attribuer ?
- Pourquoi le policier reproche-t-il à Agathe de ne pas se montrer coopérative ?
- Qu’est-ce que le policier veut faire, le lendemain matin ? Pourquoi Agathe accepte-t-elle ? Est-ce
également dans son intérêt ?
- Relevez les expressions qui illustrent le mal-être de la narratrice.
- À quoi la narratrice se compare-t-elle page 215 ? Est-ce un mot péjoratif (-) ou mélioratif (+)?
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
- Qu’est-ce que la narratrice sous-entend lorsqu’elle dit que sa voix « dérape » (p. 216) ?
- À qui/à quoi la narratrice se compare-t-elle ? Faites des recherches sur la Révolution culturelle.
- Que veut dire la narratrice par « bloc de glace » (p. 217) ? Quels autres termes aurait-elle pu
employer ?
- « Surprise ! » (p. 217) : quel est le ton employé ici par la narratrice ?
- « Je l’ai trop bien rassurée » (p. 219) : quel est de nouveau le ton employé ici, quel est le registre ?
- Dans quelles autres villes emploie-t-on les indications « rive gauche » ou « rive droite » ?
- Que signifient les termes « élément déclencheur » (p. 226) dans le processus d’une enquête ?
- Qu’est-ce que l’enquêteur entend par « amuseur » (p. 227) ?
- Qu’est-ce que l’expression « baisser la garde » (p. 228) veut dire, au sens propre ? Est-ce le sens
employé ici ?
- Nous approchons de la fin de l’enquête, de la résolution du meurtre ; grâce au choix de l’auteure
d’utiliser une focalisation externe, nous savons ce qu’il s’est passé, nous avons l’impression de
connaître davantage de détails que l’inspecteur et surtout qu’Agathe. Mais le fait de se sentir
« omniscient » n’est-il pas également un moyen de tromper le lecteur, de le laisser croire qu’il
détient la solution ; qu’en pensez-vous ?
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Mon amour
kalachnikov
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Chapitre 19
p. 229 à p. 232
P. 229 Paternaliste
P. 229 De circonstance
P. 229 Déterré
P. 229 Les tempes
P. 229 Un vestiaire
P. 230 Défoncer
P. 230 La découpe
P. 230 La plieuse
P. 230 Mettre en boîte
P. 230 La soudure
P. 230 Débité
P. 230 La manutention
P. 231 Bloquer
P. 231 Marteler
P. 231 Ambiant
P. 231 Tinter
P. 232 Tourner
P. 232 Un réglage
P. 232 Débiteuse
P. 232 La clandestinité
P. 232 Fuser
P. 232 Ruisseler
P. 232 La consigne
P. 232 Assurer
P. 232 Une nuit blanche
Comportement bienveillant et autoritaire du patron envers ses
salariés
Qui correspond au contexte
Avoir mauvaise mine, le visage pâle et défait, comme celui d'une
personne morte que l'on déterre
Die Schläfe
Lieu où l'on enlève ses vêtements de ville pour revêtir une tenue
correspondant à une activité précise
Briser en enfonçant, en éventrant
Action de couper, de découper
Machine servant à plier les métaux en feuilles
Jmdn. auf den Arm nehmen
Das Verschweißen
Découper en pièces prêtes à l'emploi
Déplacement manuel ou mécanique de marchandises, de paquets,
comprenant le chargement et le déchargement, le transport des
produits en cours de fabrication, le pesage et l'emballage
Etw. verriegeln
Frapper avec un marteau pour façonner
Qui entoure ou circule autour, qui environne
Produire un son métallique vibrant
Fonctionner
Mise en état de fonctionner correctement; opération nécessaire pour
donner à un phénomène les caractéristiques voulues (vitesse, rythme,
intensité)
Machine bi-poutre pour le débitage de la pierre, du marbre ou du
granit
Der Untergrund
Jaillir comme une fusée
Couler, s’écouler de façon continue
Die Anweisung
Faire le nécessaire, faire ce qu’il faut pour que tout fonctionne
correctement
Lorsque l’on ne dort pas de la nuit
Pistes de lecture :
o Contenu
- Le patron de Gilan a-t-il cru au mensonge de celui-ci concernant son arrêt de travail ?
- Qu’est-ce que Gilan a promis exactement à sa grand-mère, à votre avis ?
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
- D’après vous, pourquoi la plainte de la porte rappelle-t-elle à Gilan la jeune fille qui se cache
chez lui ?
- Pourquoi le narrateur ne doit-il absolument rien laisser paraître au travail, devant ses collègues ?
- Qu’est-ce que Gilan envisage de faire avec la jeune fille ? Comment réagiriez-vous à sa place ?
- D’après vous, pourquoi Gilan n’a-t-il pas dormi ?
- Expliquez l’expression « avoir les yeux en face des trous » (p. 229) et essayez de trouver
l’équivalent en allemand.
- A quoi le narrateur compare-t-il la machine sur laquelle il travaille page 232 ?
o Approfondissement : titre
- « Mon amour kalachnikov » : à qui cette chanson que Gilan a mise sur son répondeur se réfèret-elle ? Reprenez l’analyse du titre que vous aviez fait en début de lecture, comparez-la avec les
éléments dont vous disposez à présent.
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Mon amour
kalachnikov
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Chapitre 20
p. 233 à p. 240
P. 233 Mettre le doigt sur qqch.
P. 233 La cohue
P. 233 Soi-disant
P. 233 Aigreur
P. 233 Un fumier
P. 234 Trafiquant
P. 234 Comploter
P. 234 Décalé
P. 234 Reluisant
P. 234 Mener en bateau
P. 234 Morfondre
P. 234 Balader
P. 234 Lucide
P. 234 Un étourneau
P. 235 Grégaire
P. 236 De mauvais augure
P. 236 Toxines
P. 236 Scories
P. 236 En avoir le cœur net
P. 237 Le pouls
P. 237 La braderie
P. 237 Par conteneurs
P. 239 Etouffer
P. 239 Guetter
P. 239 Ne pas en revenir
P. 240 Etre démasqué
P. 240 A perdre haleine
P. 240 La carcasse
Deviner qqch.
Das Gewühl
Prétendu, supposé
Die Säure
--Vulgaire-- : Personne qui ne mérite que du mépris
Personne qui se livre à un commerce illicite ou malhonnête
Préparer en secret, seul ou à plusieurs, un projet ou une action
quelconque
Versetzt
Blitzblank
Mentir à qqn., ne pas lui dire la vérité
Attendre longuement dans l'ennui, perdre du temps à faire
quelque chose d'inutile, sans succès
Raconter des bêtises à qqn., ne pas le considérer correctement
Qui a une vue claire et exacte des choses ; qui fait preuve de
perspicacité, de pénétration d'esprit, être réaliste
Passereau à plumage sombre moucheté de gris, qui vit par
bandes dans les prairies, les jardins ou à la lisière des bois
Qui vit en groupes
Signe qui signifie que qqch. de mal, de mauvais va arriver
Substance toxique et antigénique élaborée par certaines
bactéries
Partie d'une chose ou plus rarement d'un être, concret ou
abstrait que l'on considère comme sans valeur, de qualité
médiocre ou mauvaise et que l'on élimine
En être sûr
Der Puls
Vente de marchandises à bas prix, pratiquée hors boutique par
les commerçants d'une ville
Par camions, en grande quantité
Empêcher un son de se propager, de se faire entendre
Surveiller
Être très surpris, ne pas en croire ses yeux
Avoir deviné de qui il s’agit
A en perdre son souffle, très rapidement
Der Kadaver
Pistes de lecture :
78
Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
- Les chapitres s’enchaînent, l’action s’accélère, mais les points de vue s’alternent toujours ; qui
parle, après Gilan ? Quand se déroule l’action ?
o Contenu
- Avez-vous deviné l’élément qui manque à Agathe ?
- Pourquoi la voix de Gilan semble-t-elle louche à Agathe ?
- Qu’est-ce que l’on apprend dans ce chapitre sur les précédentes relations amoureuses d’Agathe ?
- Pourquoi Agathe décide-t-elle d’aller chez Gilan ? L’appartement est-il vide ?
- Pourquoi Agathe court-elle ? Qu’est-ce que cela lui apporte ? A quoi compare-t-elle cette
activité ?
- Pourquoi Agathe ne supporte-t-elle pas le fait que la « fille » soit chinoise ? Qu’est-ce que cela
change, pour elle, à votre avis ?
- À quoi la narratrice compare-t-elle son cœur ?
- Expliquez l’expression « mener en bateau » page 234. Pourquoi Agathe n’a-t-elle plus confiance
en Gilan ?
- Relevez l’anaphore page 234-235, qui souligne l’état d’énervement dans lequel Agathe se trouve.
Anaphore : caractérisée par la répétition d'un terme en tête de vers, de groupes de mots, de
propositions ou de phrases qui se suivent et qui permet d'insister sur une idée.
- Page 239, la narratrice se sent perdue, ses sentiments sont contradictoires ; quel est le rythme
utilisé par la narratrice pour le souligner ?
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Mon amour
kalachnikov
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Sylvie Deshors
Chapitre 21
p. 241 à p. 245
P. 241 Une crampe
Forte contraction involontaire, spasmodique, douloureuse et
paralysante de certains muscles ou groupes de muscles, généralement
de courte durée et souvent due à un trouble fonctionnel
P. 241 Assaillir
Attaquer vivement et avec violence
P. 241 Un renfort
Aide, appui, soutien
P. 242 Captiver
Gagner et retenir l'intérêt de quelqu'un par une sorte de fascination
quasi irrésistible
P. 242 La maladresse
Manifestation d'un manque de savoir-faire, de savoir-vivre,
d'habileté ; action maladroite
P. 242 Être fiché
Est enfoncé
P. 242 Ranimer
Faire revivre, ressusciter
P. 242 Humiliation
Die Erniedrigung
P. 243 S’acharner
Poursuivre avec une hostilité opiniâtre
P. 243 Recouvert
Complètement inondé
P. 243 Une parcelle
Morceau, endroit, partie
P. 243 Une vignette
Dessin d'une affiche
P. 243 Audace
Der Mut
P. 244 Tenter l’aventure Partir sans savoir où l’on va se retrouver, partir vers l’inconnu
P. 244 Séparer
Diviser, ne pas garder en groupe, ensemble
P. 244 L’inverse
L’opposé
P. 244 Un contrat
Der Vertrag
P. 245 La bonne volonté Être motivé, montrer que l’on est d’accord pour faire tout ce que l’on
nous dit de faire
P. 245 Le savoir-faire
Habileté manuelle et/ou intellectuelle acquise par l'expérience, par
l'apprentissage, dans un domaine déterminé
Pistes de lecture :
- Divisez ce chapitre en plusieurs parties, suivant la réalité dans laquelle la fille se trouve, et ses
souvenirs.
- A votre avis, pourquoi la parole est-elle donnée à la jeune fille qu’Agathe vient juste d’entendre
derrière la porte ? Qu’est-ce que cela apporte au récit ?
o Contenu
- De quoi la fille a-t-elle très peur ? Qui pourrait l’avoir retrouvé, et que se passera-t-il si on la
retrouve, d’après elle ?
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Mon amour
kalachnikov
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- Pourquoi a-t-elle dû partir de chez elle ? Que pensait-elle trouver en Europe ?
- Pourquoi s’est-elle enfuie de l’endroit où elle travaillait ? A votre avis, le contrat qu’elle a signé
signifiait-il quelque chose, en réalité ?
- « Merci » (p. 242) : à qui s’adresse-t-elle, à votre avis ? Pourquoi ?
o Approfondissement : recherches, débats sur l’esclavage moderne
- Avez-vous déjà entendu parler de ce genre de traitement ? Faites des recherches sur ce
problème majeur. Vous souvenez-vous du chapitre où Agathe avait lu un article sur ce sujet ?
Revenez en arrière dans votre lecture et relevez-le.
- Imaginez ce que vous auriez fait à la place de la jeune fille.
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Mon amour
kalachnikov
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Chapitre 22
p. 246 à p. 257
D’après « Le petit Larousse illustré », 2007 et 1995 & Le Petit Robert 2003
P. 246 Agglutiner
P. 246 Mixé
P. 247 S’accrocher
P. 247 Déverrouiller
P. 247 Foncer
P. 248 Le corps noué
P. 248 Un brasero
P. 248 Être soulagé
P. 248 Ponctuel
P. 248 La confrontation
P. 249 La portière
P. 249 Préférable
P. 249 Molletonné
P. 249 Le vide-poche
P. 249 Enrouler
P. 249 Un fichu
P. 249 Une procédure
P. 250 Un carillon
P. 250 La caisse
P. 250 Plaqué
P. 250 Bradé
P. 250 Rassis
P. 250 S’entrechoquer
P. 251 A plusieurs reprises
P. 251 Des baskets
P. 251 Bon marché
P. 251 Couper court
P. 252 S’écouler
P. 252 Détailler
P. 252 La politesse
P. 253 Arracher
Se rassembler pour former une masse compacte ou un tout
cohérent
Mélangé
Ne pas se laisser dépasser par les événements,
Etw. entriegeln
Se dépêcher
Etre nerveux, être stressé
Appareil de chauffage constitué d'un bassin métallique monté
sur pieds, rempli de braises.
Libérer d'un poids
A l’heure
Action de confronter (des choses, des faits, des idées, etc.) pour
mettre en évidence les rapports de ressemblance ou de
différence sur lesquels fonder son opinion
Porte de la voiture
Mieux
Doublé, chaud, doux et moelleux
Das Ablagefach
Envelopper (quelqu'un/quelque chose) dans quelque chose
qu'on roule autour
Pièce d'étoffe pliée en pointe que les femmes portent sur les
épaules, autour du cou, ou dont elles se couvrent la tête
Manière de procéder juridiquement, ensemble de règles suivant
lesquelles doivent se dérouler les actions en justice
Cloche
Die Kasse
Appliqué étroitement sur quelque chose
--Familier-- : Se débarrasser de quelque chose à un prix très bas
Desséché sans être dur
Se heurter l'un à l'autre, les uns aux autres
Plusieurs fois de suite
Des chaussures de sport, des tennis
Peu cher, pas de marque
Couper la parole, ne pas laisser la personne s’exprimer jusqu’au
bout
Passer
Regarder avec insistance, de haut en bas
Die Höflichkeit
Enlever rapidement
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kalachnikov
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P. 253 Emmitouflé
P. 253 Une poussette
P. 253 Dégoûté
P. 254 Mettre le contact
P. 254 Vorace
P. 254 Pralines
P. 254 Emerger
P. 254 Un dressing
P. 255 Parka
P. 255 Un rempart
P. 255 La désillusion
P. 256 Une affirmation
P. 256 Pactiser
P. 256 Détonnant
P. 256 Décanter
P. 257 Chantonner
P. 257 Audible
Envelopper quelqu'un dans des vêtements chauds et moelleux
Der Kinderwagen
Inspirer à quelqu'un de l'aversion, de la répugnance
Mettre le moteur en route
Qui mange goulûment beaucoup de nourriture, qui mange avec
avidité
Die Praline
Devenir peu à peu audible ou visible; se détacher sur un fond
Endroit où l’on place ses vêtements, où on les range
Longue veste (militaire ou de sport) en tissu imperméable,
doublée et comportant une capuche
Ce qui rend quelque chose inaccessible à quelque chose d'autre
ou ce qui protège quelque chose contre quelque chose d'autre
Perte d'une illusion ; sentiment d'une personne qui découvre une
réalité non conforme à ce qu'elle attendait ou avait imaginé
Action de dire nettement quelque chose
S'accorder, s'entendre avec quelqu'un de façon répréhensible
Qui va exploser
Clarifier, mettre de l'ordre, dégager les éléments essentiels
Chanter à demi-voix, pas fort
Qui peut être entendu, perçu par l'oreille humaine
Pistes de lecture :
- Divisez le chapitre suivant les « hauts » et les « bas », c’est-à-dire suivant les changements du
moral d’Agathe.
o Contenu
- Pourquoi Agathe trouve-t-elle le policier « bizarre » : « ce drôle de flic » (p. 248) ? Est-ce pour
cela qu’elle a accepté de l’accompagner, à votre avis ?
- Que signifie la phrase du policier lorsqu’il dit : « plus vraie que nature » (p. 249) : quel est le but
de ce déguisement ?
- Pourquoi la boulangère emploie-t-elle le pronom personnel « nous » (p. 250) ? Se sent-elle
proche de la jeune fille, ou bien n’est-ce qu’une façon de parler, due à la présence de l’inspecteur ?
- A quoi Agathe compare-t-elle le regard que la boulangère porte sur elle, lorsqu’elle la détaille des
pieds à la tête page 251 ?
- « moins chinois », « tous ces étrangers » (p. 251) : que pensez-vous de l’attitude de la
boulangère ?
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Mon amour
kalachnikov
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- D’après les informations dont nous disposons en tant que lecteurs, expliquez pourquoi la jeune
fille était terrorisée lorsqu’elle allait à la boulangerie.
- Pourquoi Agathe ne pensait-elle pas se trouver aussi proche d’un policier un jour ? Remémorezvous les raisons qu’elle a énoncées dans un chapitre précédent.
- Qu’est-ce que la narratrice entend par « le corps au bord des lèvres » (p. 246) ? Dans quel état se
trouve-t-elle ?
- Quel est le ton employé par le policier lorsqu’il dit « par oui ou par non, c’est encore le plus
simple » (p. 252) ? Comment considère-t-il la boulangère ?
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kalachnikov
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Chapitre 23
p. 258 à p. 261
P. 258 Menacer
P. 258 La couette
P. 258 Inquiétude
P. 259 Eduquer
P. 259 Aimant
P. 259 Un être vivant
P. 259 Se débattre
P. 259 Isolé
P. 259 La survie
P. 259 La pudeur
P. 259 Un gribouillis
P. 260 Un réduit
P. 260 Le torse
P. 260 La canne
P. 260 Exigeant
P. 260 Une punition
P. 260 Des bribes
Jmdn. mit etw. bedrohen
Sorte de sac de tissu rempli de plumes et servant de matelas ou
d'édredon
État de préoccupation, de trouble ou de tourment qui empêche le
repos, la sérénité
Donner à quelqu'un, spécialement à un enfant ou à un adolescent,
tous les soins nécessaires à la formation et à l'épanouissement de sa
personnalité
Qui aime, lorsque l’on compte pour qqn.
Das Lebewesen
Lutter violemment pour essayer de se dégager
Seul
Fait pour un individu, pour une population d'êtres vivants, de se
maintenir en vie malgré des conditions difficiles
Disposition, propension à se retenir de montrer, d'observer quelque
chose qui touche de près à la personnalité, à la vie intime de
quelqu'un, ou à l'essence de quelque chose
Texte écrit rapidement ou de façon peu lisible
Local de très petites dimensions, retranché d'un plus grand
Der Oberkörper
Bâton plus ou moins long, servant à divers usages et fait de bois de
canne ou de toute autre matière pouvant remplir des fonctions
similaires
Qui demande beaucoup, qui a l'habitude de demander beaucoup
Action de punir, d'infliger une privation, de faire subir une peine
pour une faute commise
Des morceaux
Pistes de lecture :
- Qui parle, à présent ? Plus la fin se rapproche, plus la parole est donnée à la jeune fille chinoise,
dont nous ne connaissons pas le prénom. Qu’est-ce que cela signifie quant à son importance dans
l’histoire ? Est-ce qu’il s’agit d’un personnage secondaire ?
o Contenu
- « un fleuve se forme » (p. 258) : cette exagération insiste sur l’état dans lequel la jeune fille se
trouve. Commentez.
- « maintenant je serai toujours coupable » (p. 259) : la jeune fille est coupable de quoi, d’après
vous ?
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Mon amour
kalachnikov
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- Pourquoi Gilan pleure-t-il, après avoir compris ce que la jeune fille veut lui dire ? Mais quels
sont les éléments qu’il ne connaît pas encore ?
- Pouvez-vous deviner ce que la jeune fille a fait de si grave que cela l’amène à dire qu’elle ne sera
« plus jamais libre » (p. 260) ?
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Chapitre 24
p. 262 à p. 271
P.262 Une balançoire
P. 262 Le ravitaillement
P. 262 Correspondances
P. 262 Mousse
P. 263 Fibre
P. 263 Contempler
P. 263 Posément
P. 263 Charger
P. 263 La lie
P. 264 Effleurer
P. 264 Prononcé
P. 264 Troublant
P. 264 Le judas
P. 264 Réussi
P. 265 La cage thoracique
P. 265 Une employée
P. 265 Une inculpation
P. 265 Le mépris
P. 265 Persuadé
P. 266 Se réfugier
P. 266 Embaucher
P. 266 Bredouille
P. 266 Un exploiteur
P. 267 Forcer à qqch.
P. 267 La tempe
P. 267 Être absorbé
P. 267 Flasher sur qqn.
Die Schaukel
Faire ses courses; s'approvisionner lorsque l’on n’a plus rien
à manger
Lorsque l’on prend les transports en commun, et que l’on
doit utiliser différents moyens de transport
Amas de bulles qui se forme à la surface d'un liquide sous
pression ou qui est le siège d'une fermentation
Die Faser
Fixer son attention sur qqch.
D'une manière posée, lente et calme
Déposer contre, accuser
Der Abschaum
Venir à l'esprit sans s'y arrêter, sans entraîner de réflexion
Marqué, reconnaissable
Ressemblance, similitude si grande qu'elle peut rendre
perplexe, faire douter
Petite ouverture, fermée d'une grille, d'un grillage, d'une
trappe amovible pratiquée généralement dans une porte,
parfois dans une cloison, plus rarement dans un plafond ou
un plancher, et permettant de voir sans être vu
Qui est remarquable en son genre, qui est beau
Der Brustkorb
Domestique
Die Anklage
Sentiment par lequel on considère quelque chose ou
quelqu'un comme indigne d'estime ou d'intérêt
Être sûr, certain de qqch.
Se mettre en un lieu sûr pour y trouver refuge
Engager quelqu'un contre un salaire, pour une durée plus ou
moins longue, généralement en vue d'un travail manuel
Rentrer sans avoir réussi à obtenir ce qu'on désirait, ce que
l’on cherchait
Personne qui tire profit de quelque chose ou de quelqu'un
de façon abusive ou illicite
Obliger qqn. à faire qqch.
Partie latérale de la tête, comprise entre les bords extérieurs
de l'œil et du front, la partie antérieure de l'oreille et le haut
de la joue
Occuper exclusivement et totalement l'attention ou l'activité
d'un être
--Familier-- : Tomber amoureux de qqn., aimer qqn. du
premier coup d’œil
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Mon amour
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P. 267 Foncer
P. 267 Malsain
P. 267 Scruter
P. 267 Ciller
P. 268 Démanteler
P. 268 Appréhender
P. 268 Rassurer
P. 268 Une instruction judiciaire
P. 268 La filature
P. 268 Profiter de l’aubaine
P. 268 Récupérer
P. 269 Apprécier
P. 269 Une interpellation
P. 269 Un coup de filet
P. 269 Suspecter
P. 269 Un adepte
P. 269 Sous la coupe
P. 270 Eprouver
P. 270 La crainte
P. 270 Se débrouiller
P. 270 La hiérarchie
P. 270 Se retrouver au placard
P. 270 Les scrupules
P. 270 Avoir des états d’âme
P. 271 De cette nature
P. 271 Un talkie-walkie
Agir rapidement sans réfléchir
Qui dénote, qui révèle une perversité intellectuelle ou morale
Examiner attentivement quelqu'un, le dévisager longuement
afin de pouvoir le sonder, élucider un aspect caché de son
comportement
Avoir des battements de cils (et donc de paupières) le plus
souvent involontaires, devant une lumière trop forte, après
le sommeil ou à la suite d'une émotion
Détruire ce qui se présente comme un ensemble organisé et
l'éparpiller
Saisir au corps, arrêter en vertu d'un pouvoir attaché à la
fonction
Redonner à quelqu'un la tranquillité d'esprit, la confiance
Das Gerichtsverfahren
Action de suivre quelqu'un pour le surveiller
Tirer profit de qqch., profiter d’un coup de chance
Recueillir, ramasser, collecter
Porter un jugement de valeur sur une personne ou une
chose
Question posée à un individu au cours d'un contrôle de
police ou d'un interrogatoire ; contrôle pouvant impliquer
une arrestation.
Lorsque la police capture plusieurs malfaiteurs d’un seul
coup
Porter ses soupçons sur quelqu'un, penser qu’il est coupable
de qqch. ; éprouver de la défiance à l'égard de quelqu'un, de
son comportement
Personne qui prône qqch., qui pense que cette chose est la
bonne manière d’agir
Sous la direction de qqn., dans son pouvoir
Ressentir
Avoir une réaction de retrait ou d'inquiétude à l'égard de
quelqu'un ou de quelque chose qui est ou pourrait constituer
une source de danger
Y arriver à peu près, sans être expert
Les supérieurs
Se faire dégrader, ou même se faire virer
Exigence, délicatesse de conscience qui pousse à agir, à juger
avec une extrême rigueur, avec une grande droiture
Gefühle haben
De ce genre
Das Walkie-Talkie
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Mon amour
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Pistes de lecture :
- Pourquoi faire de nouveau parler Agathe, le personnage principal ? Pourquoi ne pas élucider
toutes les questions lors de la confrontation avec Gilan ? Pourquoi rapporter toutes ces
informations en utilisant le temps du présent ? Argumentez en citant.
o Contenu
- Qu’est-ce qu’Agathe réalise enfin, concernant sa relation avec Gilan ?
- Quel est le terme qui désigne le statut de la jeune fille qui vivait et travaillait illégalement chez les
Levallois ? L’aviez-vous déjà entendu ?
- Pourquoi la « prisonnière » est-elle retournée chez son « employeur », alors qu’elle avait eu tant
de mal à s’enfuir ? Que pensez-vous de cet acte ?
- A votre avis, d’après la discussion entre Agathe et le policier et son soutien muet, celui-ci
apprécie-t-il Agathe ?
- Agathe a-t-elle déjà été dans le pays de naissance de sa mère ?
- Avez-vous compris les allusions de l’inspecteur ? Qu’est-ce qui fait qu’il prend cette enquête
tellement à cœur ?
- Expliquez le double sens des termes : « une présence clandestine » (p. 264) : clandestine par
rapport à qui, à quoi ?
- Dans ce chapitre, Agathe n’utilise plus du tout les termes « La Tortue » pour désigner le policier.
Elle lui demande même son nom. Qu’est-ce que cela signifie quant à ses sentiments à son égard
et, plus généralement, quant à la manière dont le personnage évolue ?
o Approfondissement : exercice d’écriture
- Imaginez l’interrogatoire de Mme Levallois par l’inspecteur, la manière dont elle a proféré ses
accusations.
- Nous avons ici plusieurs explications concernant les agissements de Vad, des policiers, etc.
Comparez vos hypothèses avec ce que vous venez d’apprendre ici.
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Mon amour
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Chapitre 25
p. 272 à p. 282
P. 272 Reconquérir
P. 272 Coupable
P. 272 Un sabre
P. 272 Le trop-plein
P. 273 Le palier
P. 273 Assurance
P. 273 Une remplaçante
P. 273 Les pommettes
P. 273 Dissimulé
P. 273 A la dérobée
P. 274 Saillant
P. 274 Effaré
P. 274 Attendrissant
P. 274 La pupille
P. 274 Desserrer
P. 274 Abasourdi
P. 275 Suppliant
P. 275 Atterré
P. 275 Une décharge
P. 276 Un appentis
P. 276 Cousu
P. 276 S’agiter
P. 277 Désespéré
P. 277 Le domestique
P. 277 Hagard
P. 277 Frémir
P. 277 Marteler
P. 277 Un râle
P. 278 Contracter
P. 278 Livide
P. 278 Démuni
P. 278 Le mollet
P. 278 Indignation
Séduire à nouveau ; se faire aimer à nouveau
Schuldig
Das Säbelfechten
Die Überfülle
Plate-forme située au sommet d'un escalier ou entre deux volées
Sentiment d'être assuré contre toute faiblesse, confiance
(éventuellement excessive) en soi
Qui tient la place de quelqu'un, de manière temporaire ou
définitive
Der Wangenknochen
Caché
En cherchant à ne pas se faire remarquer, à échapper aux regards
Qui forme une saillie, qui est en relief
Être troublé, avoir peur
Émouvant, bouleversant, touchant
Ouverture centrale de l'iris
Relâcher, détendre ce qui est serré ou ce qui serre
Provoquer chez quelqu'un un sentiment voisin de la stupeur
Implorant, priant
Accabler quelqu'un ; le mettre dans un état de consternation et
d'affliction profonde
Libération émotionnelle, affective ou nerveuse chez un sujet
Petit toit à un seul égout appuyé à un mur, et généralement
soutenu, du côté inférieur, par des poteaux ou piliers
Genäht
Remuer, être nerveux
Découragé, Accablé
Personne employée pour le service, l'entretien d'une maison
Dont le comportement général traduit un état d'égarement, de
désarroi, d'affolement hébété
Être agité d'un léger mouvement, généralement d'oscillation ou de
vibration, qui produit un son faible, confus ou vibrant
Frapper à coups répétés et souvent violents, comme avec un
marteau
Son rauque semblable au bruit que produit quelqu'un qui râle
Crisper les traits du visage ; rendre la voix rauque ou plus faible
D'une pâleur terne, terreuse
Sans force, sans défense ; vulnérable
Die Wade
Sentiment de colère et de révolte suscité par tout ce qui peut
provoquer la réprobation et porter plus ou moins atteinte à la
dignité de l'homme
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Sylvie Deshors
P. 278 Enlacer
P. 279 La hanche
P. 279 Menottes
P. 279 Une entorse
P. 279 Les omoplates
P. 279 Dévastateur
P. 280 Une présomption
P. 280 Un détraqué
P. 280 Vaillant
P. 281 Déverrouiller
P. 281 Limpide
P. 281 Ourlé
P. 281 Se tasser
P. 282 Courbaturer
P. 282 Froisser
Prendre, serrer dans ses bras; passer un bras autour de la taille ou
du cou, pour marquer son amour, son affection
Die Hüfte
Die Handfesseln
Action de détourner, de contourner (une règle, une loi, etc.) en y
manquant ou en les faussant
Das Schulterblatt
Ravagé, triste
Fait connu, indice matériel supposé vrai jusqu'à preuve du
contraire
Un fou
Qui est en bonne santé mentale
Ôter le ou les verrou(s) de (une porte, une clôture) pour ouvrir
Clair, pur, transparent
Bordé de
S’enfoncer
Souffrir de courbatures ; provoquer une sensation de lassitude
dans l'esprit
Chiffonner, écrabouiller
Pistes de lecture :
o Contenu
- Mis à part le fait de savoir si Gilan lui est fidèle, qu’est-ce qui joue un rôle très important pour la
narratrice ? Pourquoi, d’après ce qu’elle a expliqué précédemment, est-ce si important pour elle ?
- Qu’est-ce qui a touché, séduit Gilan chez cette fille et qu’Agathe n’a pas ?
- Gilan « reste debout » (p. 275) entre Agathe et la jeune fille. Qu’est-ce que cela signifie quant à la
relation entre les trois personnages ? Quelles relations se sont inversées ?
- L’acte perpétré par la jeune fille peut-il être réellement considéré comme un « meurtre » ? Qu’en
pensez-vous ?
- Quelles sont les lois qui, d’après Agathe, aideront la jeune fille à sortir de la situation dans
laquelle elle se trouve ?
- En quoi le policier va-t-il aider la jeune fille et Gilan ? Quels éléments peut-on relever dans ce
chapitre qui vont nous permettre de prouver qu’il est sincère ?
- Quel est le sentiment ressenti par Agathe qui va l’aider à surmonter sa jalousie ?
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Mon amour
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Sylvie Deshors
- L’agresseur d’Agathe était-il finalement l’homme qui est mort ? Comment l’inspecteur est-il au
courant ?
- Que pensez-vous de l’emploi des termes « produit de substitution » (p. 273) ? N’est-ce pas un
peu trop négatif, pour qualifier les sentiments de Gilan vis-à-vis d’Agathe ?
- Expliquez l’expression « faire chaud au cœur « (p. 281) : comment la narratrice se sent-elle ?
- Quel est le ton employé par Agathe lorsqu’elle dit : « Merci de quoi ? » (P. 282) : sarcastique,
ironique, etc. ?
- Que pensez-vous de cette fin ? Est-ce que vous vous y attendiez ?
- Quel autre titre aurait pu être choisi pour ce livre ? Faites des propositions.
92

Sélection 2010 Dossier réalisé par Mlle Ségolène Valençot, sous la

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