VISUALISATION D`OBJETS EN 3D

Fiche
Activité
VISUALISATION D’OBJETS
EN 3D
6ème
Fonctionnement de
l’objet technique
Lorsque l’on veut concevoir un objet, on commence par en faire des schémas (parfois à main levée), puis on le
modélise par informatique, en 3D (3 dimensions).
D.A.O : Dessin assisté par ordinateur
C.F.A.O. : Conception et Fabrication Assistée par Ordinateur
A recopier dans ton lexique :
Travail
1. Depuis le site http://technocoll.free.fr, clique sur le lien Vélo3d (TP Visualisation d'objets en 3D)
Le dessin suivant apparaît :
Menus
Clique sur >>
pour afficher
la liste des
composants
Dessin en 3D
2. L’intérêt du D.A.O. est de pouvoir faire tourner l’objet dans l’espace.
2.1
Teste les boutons :
et observe ce qui se passe.
Zoom et orientation du dessin :
2.2 Teste les différentes icônes suivantes et explique ce qu’elles permettent de faire :
(écrire verticalement)








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
2.3
Clique sur l’élément fourche amortisseur 1, dans la partie gauche de l’écran :
Qu’observe t-on sur le dessin?
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
…………………………………...
2.4
Clique dans le dessin sur la jante de la roue avant :
Qu’observe t-on dans la partie
composants ?
………………………………….
………………………………….
………………………………...
………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….
De combien d’éléments est constituée la maquette virtuelle de ce vélo ? ……………………………..
Combien y a t-il de disques de freins ? …………………
Combien y a t-il de couronnes dentées ? …………………
Que veut dire le sigle D.A.O. ? ………………….
2.5 Il t'est demandé d'obtenir le vélo suivant la position ci-dessous . Appelle le professeur pour imprimer
Tu indiqueras sur la feuille ton nom, ta classe et ton groupe :
Tu colorieras en jaune la fourche Avant et en rouge la fourche arrière
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3. Vue en éclaté :
3.1 Ouvrir le fichier "qu’est ce que c’est.easm "
qui se trouve dans le dossier techno 6ème du poste
712.
Demande de l'aide au professeur si tu n'y arrives
pas
Que représente t-il ?
Cliquer sur l’icône :
et déplacer
les composants pour obtenir une vue en « éclaté ».
Remarque : On peut obtenir la même chose en
cliquant sur l’icône
Essaye !
.
3.2 Est-ce un objet que l’on trouve couramment sur
les vélos ? (Regarde les composants électronique)
3.3 Clique sur l’icône :
Que se passe t-il ?
4. Vue en coupe :
Il est parfois utile de voir l’intérieur d’un objet. C’est pourquoi il existe une représentation graphique qui
permet de le faire. C’est le dessin en coupe.
On imagine que l’on coupe la pièce à un endroit
précis, défini par un plan de coupe,
et on enlève tout ce qui se trouve devant.
Clique sur l’icône :
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Mais le plan de coupe peut être déplacé à l’endroit
où l’on veut (à la souris).
Expérimente
5. Travail sur un élément particulier :
Il est possible d’isoler un seul élément en cachant tous les autres :
Exemple :
 Clique avec le bouton droit de la souris sur galet supérieur 1.
 Clique sur Cacher les autres
Tu obtiens l'affichage du galet seul
6. Mesures :
Il est également possible de réaliser des mesures sur la représentation en 3D. en utilisant l'outil :
 Clique sur l'outil Vue frontale
 Clique sur l'outil Mesurer
puis Zoom au mieux
pour obtenir le galet en vue de face
puis sur
 Vérifie si le perçage intérieur du galet est égal à 5mm
 Quel est le diamètre extérieur du galet ?
utilise l'outil Sélectionner le sommet
pour pointer d'un point rouge à un autre.
Pour les plus rapides (points de bonus) : répondre au dos de la feuille aux question suivantes :
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1.
2.
3.
4.
Quel est de diamètre extérieur du galet inférieur 1 ? ...........................
Son diamètre est identique à celui du galet supérieur 1 ?  oui
 non
Quelle est la longueur de l'axe 1 du carénage ?...................................
Écrou de galet inférieur du support de galet :
4.1 Quel est son diamètre extérieur ? .................
4.2 Que est le diamètre de perçage ?..................
4.3 Quelle est son épaisseur ? ...........................
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