Fiche Musiques en mer - Musée national de la Marine

 Visite commentée
Musiques en mer
Descriptif
La musique inspire le décor des vaisseaux, encourage la
manœuvre sur les grands voiliers, divertit sur les paquebots
transatlantiques…
Des extraits musicaux, du chant traditionnel à la comédie
musicale, ponctuent la promenade. Paroles en main, les
élèves peuvent s’improviser chanteurs.
Liens avec les programmes
Ecole primaire
Histoire
Identifier et caractériser des périodes.
Découverte du monde
Acquérir des connaissances sur le monde.
Durée
1 heure ou 1 h 30 (selon le niveau de classe)
Histoire des arts
Première initiation et première rencontre sensible avec des œuvres.
Se situer parmi les productions artistiques de l’humanité.
Découvrir la permanence et l’universalité de la création artistique.
Objectifs
Susciter la curiosité de l’élève. Développer son aptitude à
observer et regarder, à écouter.
Mettre en évidence l’importance des arts dans l’histoire de
France.
Collège
Français
S’exprimer à l’oral.
Raisonner, argumenter, structurer sa pensée.
Développer son imagination, son goût et son sens de la beauté.
Histoire et géographie
Les transports.
Histoire des arts
Acquisition de repères culturels.
Enoncer et comparer les grands caractères d’œuvres d’art.
Relier les œuvres d’art à leur contexte historique.
Histoire des arts
Domaine artistique : Arts visuels / Arts du son
Primaire
Peintures et sculptures du XVIIe siècle au XXe siècle
Collège
Arts, états et pouvoirs.
Arts, techniques, expressions.
La France entourée des Muses, décor de galère, vers 1680
© MnM A. Fux
Plan de la visite commentée
Prélude
Bienvenue à bord
Illustration sonore : Azerty par le Bagad de Lann Bihoue
1.
Le chantier naval et ses percussions
La naissance d’un navire
C’est un fameux trois-mâts
Illustration sonore : Chanson Santiano d’Hugues Aufray, 1961
4.
Concert de clameurs au port
5.
Compositeur et officier de marine
Des ballets transatlantiques
Des tambours pour communiquer
Un château au nom musical
Illustration sonore : Bruitage pour illustrer une scène portuaire
2.
La musique comme décor des vaisseaux
Un décor fastueux et allégorique
Signatures acoustiques
Un marin passionné de musique
Illustration sonore : Extrait d’Au fil de l’eau de Jean Cras, 1921
3.
Des chants pour la manœuvre
6.
Des sons pour ordonner
Un combat sans merci
Illustration sonore : Chanson à virer au cabestan, 1837
Qu’est-ce qu’une machine à vapeur ?
A bord d’une ville flottante
La fête pour oublier la mer
Illustration sonore : Extrait de Shall We Dance de Gershwin, 1937
Quelques œuvres…
Modèle d’un vaisseau de 124 canons, le Royal-Louis, vers 1770 © MnM A. Fux
Porte-voix pour la transmission des ordres, vers 1850 © MnM A. Fux
Modèle du paquebot Normandie (détail), 1935 © MnM P. Dantec
Conseils pour une bonne visite
Toute visite en groupe est soumise à une réservation préalable. Le jour de la visite, n’oubliez pas d’emporter votre autorisation de
visite reçue par courriel. L’heure indiquée est celle du début de la visite.
Dans les salles du musée, les élèves doivent rester sous votre responsabilité et sous la surveillance des adultes accompagnateurs.
Veillez à ce que votre groupe ne gêne pas les autres visiteurs par des courses intempestives et des éclats de voix.
D’autre part, merci de rappeler à vos élèves qu’il est interdit de toucher les œuvres, de boire et de manger dans les salles.
Pour nous contacter : 01 53 65 69 53 [email protected]
Musée national de la Marine
Auteurs : Service culturel, Paris 2010