cours de dessin de modèle vivant

éducation permanente
cours de dessin
de modèle vivant
Préambule
Les ateliers d'Arts Plastiques de
l'ÉSAAT sont les héritiers d'une
longue histoire, intimement liés à
l'évolution industrielle de la ville
de Roubaix qui en assure, encore
aujourd'hui, leurs pérénités et
leurs financements.
L'essor du secteur Textile, dès le
XIXe siècle, impose à la population
roubaisienne la mise en place de
formations de "quartiers" afin de
répondre quantitativement et
qualitativement aux embauches
proposées, principalement constituées d'une main d'œuvre non
qualifiée.
Dès 1900, la mécanisation s'accentue
en même temps que le besoin d'une
spécialisation accrue. Apparaissent
alors les cours municipaux de Promotion Sociale. Ces cours, dispensés
à l'École des Arts Industriels de
Roubaix, couvraient indifféremment
les enseignements industriels
textiles et artistiques.
Aujourd'hui l'ADEP, Association
pour le Développement de l'Éducation Permanente, subventionnée
par la ville de Roubaix, offre un
large catalogue de formations
parmi lesquelles figurent les Ateliers
de l'ÉSAAT (École Supérieure des
Arts Appliqués et du Textile).
Présentation générale du cours
de Dessin de Modèle Vivant
2 heures par semaine.
Des pré-requis sont exigés :
- savoir se repérer dans l'espace;
- savoir construire et composer
des volumes simples et combinés;
- savoir installer traits et valeurs
au fusain.
Les exercices d'apprentissage étant
modifiés chaque année, ce module
peut être suivi plusieurs cycles de
suite et (ou) être le tremplin pour
d'autres types d'enseignements :
Peinture, Modelage, etc…
Objectifs
- acquérir des écritures d'expression;
- prendre connaissance de la
morphologie humaine;
- en rendre compte par différents
moyens plastiques.
Programme et contenu
- études du corps :
- par le croquis rapide;
- par la pochade;
- par le dessin d'observation lent.
- notions d'anatomie par région
(ostéologie, myologie, points
d'articulation );
- les représentations dans l'espace;
- l'observation de documents
d'après les maîtres (livres,
diapositives, vidéo);
- principes de mise en page (cadrage,
centres d'intérêt);
- diversification des outils (ex :
pinceau et lavis), des techniques
(ex : approche par le trait, la tâche)
et des supports.
Évaluation
corrections individuelles et par
groupe (analyse des différentes
propositions).
Organisation d'une séquence
- théorie : présentation des
principes d'observation; modes
d'utilisation des outils et supports,
analyse ponctuelle d'œuvres.
- pratique : travaux dirigés.
école supérieure des arts appliqués et du textile
539, avenue des nations unies 59100 roubaix
tél 03 20 24 27 77
fax 03 20 26 12 29
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ministère de l'éducation nationale
académie de lille