Claire, notre secrétaire Club des petits déjeuners

• Semaine du 31 octobre au 6 novembre 2013 • LE FRANCO
Club des petits déjeuners
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Claire, notre secrétaire
EDMONTON – « Excusez
l’interruption, mais les
élèves suivants sont
demandés au bureau…
Merci beaucoup. »
Combien de fois par
jour nos élèves n’ontils pas entendu cette
fameuse phrase de
notre secrétaire, Claire
Wilson?
EDMONTON – Le lancement officiel du
« Club des petits déjeuners de l’école À
la Découverte » a eu lieu le vendredi 4
octobre. Les représentants de Breakfast Club Canada, de Cummins Western
Canada (commanditaire de l’école), le
Projet ESPOIR ainsi que des membres de
la communauté et des donateurs étaient
présents. C’était un évènement très
touchant et qui aura des répercussions
positives pour le bienêtre des élèves.
De l’idéal au réel
Mon premier directeur d’école se prêtait souvent à dire : « There’s the ideal, but
then again, there’s the real ». Je ne prétendais pas toujours comprendre, mais
avec les années, je comprends maintenant parfaitement bien ce qu’il voulait dire.
Oui, c’est normal et naturel de viser l’idéal; toutefois, la réalité peut être tout autre.
Pourquoi évoquer un tel souvenir? Eh bien, lors du forum des candidats aux
élections scolaires tenu le 9 octobre, un parent a voulu connaitre l’opinion des
candidats quant à l’embauche d’un enseignant anglophone pour donner des cours
d’anglais et un cours optionnel dans une de nos écoles. Certains candidats étaient
surpris de l’apprendre tandis que d’autres étaient tout autant surpris qu’on ne
savait pas que les écoles francophones ont souvent eu recours à des enseignants
spécialistes pour enseigner l’anglais ou des cours optionnels.
Après 25 ans de
service à l’école Maurice-Lavallée, madame
Wilson a pris une
retraite bien méritée. Elle a connu de nombreuses familles
francophones et leur a toujours rendu un service professionnel, courtois et chaleureux. Notre communauté scolaire va
vraiment ressentir son absence, car elle était la mémoire
collective des années passées et présentes de l’école.
Nous lui souhaitons, de tout cœur, une belle retraite remplie
de golf et de beaux moments aux États-Unis.
Mot du
Heureusement, la très grande
majorité des parents comprennent
et acceptent cette réalité.
Nombreux sont-ils à préférer un
enseignant anglophone pour le
cours d’English Language Arts, car
ils apprécient la qualité, la cadence
et l’accent de ces enseignants
anglophones.
Idéalement, ces 450 enseignants seraient tous capables d’enseigner les cours
de français et d’anglais, peu importe le niveau. Cela est loin d’être la réalité. Au
contraire, et surtout au secondaire, rares sont ceux qui acceptent d’offrir un cours
Dès la formation des autorités scolaires francophones, la communauté s’entendait hors de leur champ de compétence. De fait, l’ATA leur recommande de contester
pour dire que TOUS les employés et contractuels devaient parler français – c’était
une telle affectation.
l’idéal. Cependant, la réalité est que depuis 1994, les autorités ont embauché des enseignants spécialistes dans l’enseignement du cours English Language Arts, et la Heureusement que nous avons beaucoup d’enseignants parfaitement bilingues
pratique s’est maintenue depuis.
qui enseignent le français et l’anglais sans aucune difficulté. Là aussi, les parents
apprécient cette possibilité pour leurs enfants, une qui valorise le bilinguisme tant
Aujourd’hui, il y a environ 450 enseignants dans les 34 écoles francophones de
recherché par tous.
l’Alberta. Environ deux ou trois d’entre eux dans chaque conseil scolaire parlent
peu/pas français. Cette situation n’est ni nouvelle, ni extraordinaire.
La question de l’heure est de savoir si les conseils scolaires devraient cesser
d’embaucher du personnel parlant peu/pas français. Si oui, les conseils
En plus de ce cours, la plupart des écoles à l’extérieur des grandes villes offrent
risqueraient des griefs et déplairaient à beaucoup de familles qui ne s’objectent
des cours optionnels en anglais : beaux-arts, musique, ski, natation, coiffure,
pas à l’approche courante. Sinon, les conseils risqueraient de déplaire aux familles
kayak, et bien d’autres. Au Centre-Nord cette année, les cinq écoles à l’extérieur
qui jugent que la qualité du français et l’ambiance dans les écoles en souffriront.
de la région d’Edmonton ont chacune un ou deux enseignants qui parlent peu/pas
Comme tout dilemme, la vérité se situe quelque part entre les deux pôles.
français.
Avant tout, les conseils cherchent à combler tous les postes avec des personnes
Au fil des années, cette pratique n’a pas tellement changé. Quant aux chauffeurs
bilingues, compétentes, et au secondaire, spécialisées. Étant donné que cela n’est
d’autobus, les transporteurs ont déjà bien du mal à en trouver, encore moins
pas toujours possible, nous cherchons des candidats francophones ou francophiles
des bilingues français et anglais. On estime que seulement 10 à 20 % d’entre
qui possèdent bien la langue à l’oral et à l’écrit, qui comprennent la réalité
eux parlent français. Chez les concierges, nous connaissons plus de succès.
francophone et qui participent à sa communauté.
Présentement, seuls nos concierges contractuels à Red Deer ne parlent pas
français. Toutes nos secrétaires et aides-élèves ont toujours pu s’exprimer en
Ensuite, là où il n’y a pas d’enseignants pour le cours d’anglais, nous
français.
embauchons des spécialistes de la langue, la plupart du temps, à temps partiel.
Exceptionnellement, et en considérant les circonstances particulières de l’école et
Du côté des suppléants, nous n’arrivons pas toujours à trouver des personnes
de sa communauté, nous embauchons des spécialistes qui enseignent l’anglais et
qualifiées et/ou bilingues, surtout à l’extérieur d’Edmonton. La direction d’école doit des cours optionnels en anglais. La réalité est telle que cette approche devra être
alors choisir un parent-superviseur ou un enseignant certifié, mais qui ne parle pas maintenue.
français.
Chacun à notre façon, jeunes et adultes, nous sommes des francophones en
La décision d’embaucher le personnel d’une école revient premièrement à la
devenir. Cela est vrai aussi pour les employés de langue anglaise qui œuvrent dans
direction d’école qui fait une recommandation à la direction générale qui la
nos écoles. Ils ont accepté, consciemment et de bonne foi, de travailler chez nous
ratifie ou pas. S’il la ratifie, l’enseignant est embauché pour une période donnée,
pour la réussite des élèves et pour devenir, à leur tour, francophones.
habituellement pour toute l’année lorsque ses services sont retenus en aout/
septembre; autrement, les contrats sont à temps partiel, temporaires ou autres.
La très honorable Michaëlle Jean, dans une allocution au congrès de l’ACELF en
septembre 2011, affirmait : « …la langue française est beaucoup plus qu’une
Une fois le contrat signé, le conseil scolaire est tenu de le respecter jusqu’à
bannière, beaucoup plus qu’un droit ou une revendication. La langue française
son échéance, sinon il risque de recevoir un grief de l’ATA ou une plainte de la
est avant tout une valeur. Une valeur rassembleuse et des plus précieuses. Par
Commission des droits de la personne. Bref, le fait d’avoir un contrat fournit des
conséquent, il faut l’aimer. Et l’aimer, c’est la respecter et la cultiver ».
protections à l’employé et l’employeur est tenu de le respecter, peu importe la
langue parlée. Ces enseignants ont donc les mêmes protections contractuelles que « La francophonie canadienne est un formidable espace de rencontre et de
ceux qui parlent parfaitement bien français.
foisonnement qui rassemble des femmes, des hommes, des jeunes de souche
européenne française, mais aussi issus des Premières nations, des Inuits, des
Idéalement, toutes les écoles devraient avoir accès à des professionnels de langue Métis, des immigrés en provenance de tous les continents. Nous devons sortir des
française pour offrir tous les cours, mais la réalité est tout autre. Donc, le choix
carcans habituels et le célébrer, en tirer la plus grande fierté, en exploiter toutes
est soit d’offrir moins de cours ou d’en offrir plus, mais en anglais. Dans bien des
les possibilités… » cas, la deuxième alternative prime. Il faut aussi réaliser que l’équité de l’offre veut
que les élèves dans les petites écoles aient sensiblement accès à la même variété
Henri Lemire
de cours qu’offrent les plus grandes écoles en milieu urbain.
directeur général
directeur
général
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LE FRANCO • Semaine du 31 octobre au 6 novembre 2013 •
Kilomètre par kilomètre…
Octobre, un mois tout en couleur!
FORT MCMURRAY - Les
cheveux dans le vent
et les pieds fouillant les
feuilles, c’est ainsi que
nous avons entamé le
mois d’octobre à l’école
Boréal. Dès les premiers jours du mois,
les élèves ont remarqué
que Dame Nature était
bien occupée avec tous
LEGAL – Cette année, nos élèves de l’école Citadelle ont vraiment donné vie au thème les changements qui se
produisaient à l’extérieur. Ce qu’ils ne savaient pas, c’est qu’à l’intérieur des murs
« Lisez, vous irez loin! ». En effet, ils ont été encouragés à lire et à tenir compte du
de l’école Boréal, les enseignantes aussi étaient occupées à préparer des changetemps qu’ils passaient à lire. Les minutes de lecture ont ensuite été converties en
ments. D’abord, les membres du personnel ont su élaborer des activités amusantes
kilomètres. Chaque jour, à partir de Legal, on essayait de voir jusqu’où on pourrait
se rendre. Mardi, nous étions déjà rendus à la Nouvelle-Orléans! Les élèves ont donc pour la semaine de lecture.
été invités à colorier des masques de mardi gras. À la fin de la semaine, les élèves
C’est donc avec enthousiasme que lundi matin le 7 octobre, les élèves se sont
avaient tant lu qu’ils avaient amassé assez de kilomètres pour se rendre jusqu’en
réunis pour le lancement de la semaine de lecture habillés en pyjama. En aprèsSuisse! Plusieurs invités spéciaux ont aussi parcouru quelques kilomètres pour lire
midi, vous pouviez trouver les grands de l’école
à nos élèves, soit Maureen Kubineck, député à la législature albertaine, et Henri
occupés à raconter des histoires aux plus petits
Lemire, directeur général du conseil scolaire. Ce fut une semaine bien amusante
un peu partout dans les corridors. La journée
pour tous les élèves.
suivante, madame Sonia a fait la lecture de
comptes numériques à tous les enfants. C’est
aussi pendant cette journée que la vente de livres
usagés a débuté.
Mercredi, un autobus bien rempli d’enfants s’est
rendu à la bibliothèque publique de Fort McMurray. Les élèves ont eu l’occasion non seulement
de bricoler, d’écouter des histoires colorées d’humour, mais aussi de découvrir les
nombreux services qui y sont offerts. Le lendemain, une belle surprise attendait les
élèves au gymnase de l’école. Ils ont pu faire de la lecture sous des tentes avec des
lampes de poche comme seul éclairage. Ce fut une activité magique!
Pour clôturer la semaine, les élèves ont participé à un tirage de livres. Les enseignantes en ont aussi profité pour remettre à leurs élèves un signet sur lequel on
pouvait lire un message personnalisé. C’est donc par l’entremise de ces initiatives
que l’équipe-école a voulu augmenter le gout de lire chez les élèves. Au cours de
cette même journée, les élèves ont participé à une célébration de l’Action de grâce.
Il faut aussi ajouter que les élèves ont eu la visite d’un pompier pendant la Semaine
de prévention des incendies. Ils ont eu beaucoup de plaisir tout en apprenant l’importance d’un plan d’évacuation, en voyant comment sortir en cas d’incendie, et en
découvrant l’équipement des pompiers.
Retour sur la Semaine de la lecture
Le mois d’octobre s’est terminé dans un esprit de fête avec les nombreuses activités organisées pour célébrer l’Halloween. Les élèves, tout comme les enseignants,
ont terminé le mois d’octobre comme ils l’avaient amorcé : les cheveux bien dans le
vent, dans le vent de toutes ces activités qui poussent les élèves à poursuivre leur
épanouissement!
par Julie Ouellette, enseignante de 2e année
Lisez. Vous irez loin!
EDMONTON - Quel succès que la Semaine de la lecture à l’école Sainte-Jeanne-d’Arc!
Grâce à un comité d’enseignantes dynamiques qui a proposé des activités variées,
notre semaine a été des plus agréables.
La venue de parents et de grands-parents à l’école pour lire dans les classes a été
certainement un moment privilégié pour les élèves. Monsieur Henri Lemire, directeur
général de notre Conseil scolaire, a aussi lu aux enfants regroupés par niveau. Chacun y est allé de son interprétation personnelle et on voyait les pupilles et les oreilles
attentives s’illuminer.
Bien sûr, les classes des plus grands ont lu aux plus petits! Des enseignants ont
changé de classe pour lire à un autre groupe ou parler de leurs lectures. Il y a eu
aussi de la lecture silencieuse. On a fabriqué des signets multicolores et joué au
Scrabble! C’était très plaisant
de trouver tous les mots possibles en utilisant les lettres
fournies.
De plus, plusieurs familles
ont participé à la cueillette de
livres pour l’école À la Découverte. Nous sommes heureux
d’avoir pu remettre 479 livres
à cette école. Cette belle semaine a donc pris fin, mais la
lecture se poursuit chez tous.
Un message à vous tous :
« Lisez! Vous irez loin! »
par Sylvie Bergevin,
enseignante
SAINT-ALBERT - Les élèves de l’école La Mission ont eu
droit à une semaine de lecture bien remplie. En effet, c’est
sous le thème
« Lisez! Vous irez
loin! » que les
élèves ont, entre
autres, eu la
chance de lire sous
une tente et de lire
dans des endroits
inhabituels. Ils
ont fait preuve de
beaucoup d’imagination pour trouver
des endroits surprenants où faire de la lecture.
De nombreux parents et invités ont contribué au succès
de cette belle semaine toute
en lecture. Merci à tous! Ce
fut un grand succès. Même notre mascotte Céleste
était de la partie!
De leur côté, les enseignants ont participé activement
tout au long de la semaine en allant lire aux élèves d’une
autre classe et en offrant une lecture théâtrale digne de
mention devant toute l’école en guise d’activité de clôture. Nous avons aussi profité
de l’occasion pour faire un premier tirage parmi les élèves qui ont déjà commencé
leur passeport de lecture. Félicitations à nos gagnants et bonne chance aux autres
élèves le mois prochain!
Le 11 octobre dernier, les élèves
de la 2e année et leur enseignante
étaient fiers d’inviter tous les élèves
de l’école à prendre un moment
pour apprécier la présence de
Dieu le Père dans les personnes
et dans la nature qui les entoure.
Accompagnée de madame Rita à
la guitare et grâce aux offrandes
de toutes les classes, la célébration fut un beau moment pour se
recueillir et dire merci.
par Marie-Josée Verret
Sports et famille Myriam
• Semaine du 31 octobre au 6 novembre 2013 • LE FRANCO
Une 3e victoire pour les Glaciers!
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JASPER - Le 4 octobre dernier, à Hinton, a eu
lieu le match pour déterminer qui se classerait au premier rang de la division Ouest de
l’Alberta Six Man Football. Les Glaciers de Jasper ont poursuivi leur impressionnante série
de victoires avec Brad Anselmo qui a percé
habilement la défense de Hinton afin de marquer les deux premiers touchés. Puis, ce fut
au tour de Martin Kreiner de franchir la zone
des buts pour donner une avance de 24-0 aux
Glaciers à la fin du premier quart.
Au deuxième quart, grâce à leur avantage
de taille, les Wolfpak de Hinton ont mené la
vie dure pour les plus petits défenseurs de
Jasper. Aidés également par un vent fort,
les Wolfpak ont marqué deux touchés et un
rouge. À la mi-temps, le score était 24 à 15.
Les ajustements à la mi-temps ont bien servi les Glaciers. Ils ont réussi à marquer
un autre touché tout en luttant contre le vent et un autre au début du quatrième
EDMONTON – Durant le mois d’octobre, l’école Joseph-Moreau a veillé au bienêtre spiquart. Le match a également présenté quelques beaux jeux de Morgan Poirier des
rituel et physique de ses élèves, entre autres, par les exploits sportifs des Panthères et
Glaciers. La défense de Jasper a fourni une autre solide performance d’Emerson
par la visite des sœurs de la famille Myriam.
Ostrander et de Dylan Mooney qui ont tous deux réussi à arrêter les tentatives de
conversion des Wolfpak. Le pointage final a été 40-21 en faveur des visiteurs.
Du côté sportif, c’est par une belle journée d’automne que l’équipe de soccer masculine
de Joseph-Moreau a remporté la première place au championnat de la ville. C’est la
Les Glaciers, équipe conjointe entre l’école Desrochers et Jasper High School,
deuxième année consécutive que l’école remporte le trophée. Aussi, quelques élèves de
sont présentement classés deuxièmes dans la province selon Football Alberta.
Joseph-Moreau ont participé à une course de crosscountry le 26 septembre dernier.
L’équipe et invaincue et participera aux séries éliminatoires le 9 novembre, ensuite
Félicitations à Vénus qui s’est classée première et à Katelynn seconde avec seulement
les demi-finales le 16 novembre. Allez-y et foncez les Glaciers!
une seconde de différence!
Pour leur part, les sœurs de la famille Myriam
sont venues donner une présentation à nos
élèves sur l’importance de valoriser le côté
unique des autres autour de nous, mais surtout, de nous-mêmes. Par l’entremise de la personnification d’une pomme et d’une orange, les
élèves ont exploré qu’une caractéristique unique
d’une personne peut être perçue autant d’une
façon positive que négative. Voilà un rappel que
nous sommes uniques et que Dieu nous a créés
pour être aimé et aimer les autres.
Marche Terry Fox à Gabrielle-Roy
Semaine de la lecture à Jasper
JASPER - Durant la semaine du 7 au 11
octobre dernier, tous les élèves et les membres
du personnel de l’école Desrochers sont partis
en voyage. De fait, c’est à travers les livres
que ces derniers ont exploré les profondeurs
de l’océan, l’univers scientifique, le monde des
sports et l’espace. Quelques-uns sont même
partis en safari! Munis d’un passeport, c’est
avec beaucoup de passion pour la lecture que
Desrochers a découvert que l’on peut voyager
dans le confort de notre école.
De plus, le 16 octobre dernier, les élèves de la
3e à la 12e année ont assisté à une rencontre
avec l’astronaute Chris Hadfield. En effet, grâce
à l’Office national du film, à l’Agence spatiale canadienne (ASC) et au Musée canadien
de la nature à Ottawa, les élèves ont eu la chance de prendre part à la classe virtuelle
2013 de l’école spatiale qui regroupait des élèves de plus de 60 écoles à travers le
Canada. Dans le but de se préparer à cette aventure et de se familiariser avec la carrière du commandant Hadfield, les élèves ont exploré le site interactif de l’ASC et ont
rédigé des questions dans l’espoir de pouvoir les poser en direct.
Quel grand honneur qu’à l’école Desrochers, Steven Saunders, un élève de 12e année,
a été sélectionné afin de poser la question suivante : « Quelle est l’activité ou la tâche
qui est la plus difficile à faire dans l’espace, mais qui est facile à faire sur la Terre? »
Selon Chris Hadfield, puisqu’il est pratiquement impossible de se stabiliser dans l’espace, lacer ses chaussures est la tâche qui est la plus difficile à accomplir. Bref, cette
activité a été une expérience spatiale inoubliable pour nos astronautes en herbe!
Transport public
EDMONTON – Le lundi 21 octobre, les élèves de la 5e année de Dennis Ralston à
l’école Père-Lacombe se sont rendus à la bibliothèque publique Stanley Milner. Cette
excursion au centre-ville d’Edmonton avait pour but de savoir quels sont les services
publics disponibles à Edmonton. La classe a utilisé Edmonton Transit Services pour se
rendre à Winston Churchill Square. Les élèves ont apprécié faire une tournée de la
bibliothèque publique,
une visite qui leur a
permis d’avoir une idée
du nouveau Maker
Space qui ouvrira
bientôt. Finalement, ils
ont diné et joué dans la
place Winston Churchill
et près de la fontaine
publique devant l’hôtel
de ville. En somme,
une expérience enrichissante et amusante
pour tous!
EDMONTON – Le jeudi 26
septembre dernier, les
élèves de la maternelle à
la 12e année à GabrielleRoy ont participé à la
marche Terry Fox. Les
grands et les petits ont
fait la marche ensemble
pour créer un esprit
d’école. Par la suite, ils
ont nettoyé la cour d’école. Pour terminer, ils ont célébré
ensemble en dégustant des freezies (même s’il faisait un
peu froid). Cette marche fait partie d’une activité
annuelle afin d’amasser des fonds pour la Fondation Terry Fox. Cette année, nous sommes fiers
d’avoir recueilli la somme de 1416 $! Bravo à
tous les élèves de Gabrielle-Roy!
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LE FRANCO • Semaine du 31 octobre au 6 novembre 2013 •
Programme P.A.R.T.Y.
SAINT-ALBERT – Le mois d’octobre à l’école AlexandreTaché a été marqué par quatre grandes activités et
initiatives. Le 16 octobre, les élèves de la 9e année ont
participé au programme P.A.R.T.Y. (Prevent Alcohol and
Risk Trauma in Youth) à l’hôpital de Saint-Albert. Les
élèves ont pu entendre, voir et vivre l’expérience de ceux
qui doivent vivre avec un handicap à la suite de mauvais
choix.
Le 4 octobre, nos élèves ont participé au RaJe (Rassemblement jeunesse organisé par Francophonie jeunesse
de l’Alberta). Le Millenium Place à Sherwood Park
a été envahi par des élèves de la 9e à la 12e année de
partout dans la province. Les Scorpions d’AlexandreTaché étaient nombreux et ont mérité une mention honorable pour la coupe « J’en
RaJe », un prix soulignant surtout leur esprit de collaboration.
La Semaine de lecture à Taché
a été soulignée par un temps
de lecture silencieuse à travers
l’école, une lecture spéciale faite
par des lecteurs professionnels de
Radio-Canada, ainsi qu’une journée thème où nous nous sommes
déguisés en personnages de nos
livres préférés. Enfin, les nouveaux
arrivants à Taché ont été reçus à
un diner de bienvenue offert par le
Centre d’accueil et d’établissement
du Nord de l’Alberta.
Célébrations de l’automne
WAINWRIGHT – À l’école Saint-Christophe,
l’automne amène une foule d’activités qui nous
incitent à penser à l’autre. Premièrement, la
Marche Terry Fox nous sensibilise aux personnes
atteintes du cancer et nous permet, grâce à
l’exemple de Terry Fox, de faire notre part pour
contribuer
à la lutte
contre le
cancer.
Pour célébrer l’Action
de grâce, nous avons eu l’occasion d’exprimer
notre gratitude pour tout ce que la vie nous donne
lors d’un diner partage. Finalement, la Semaine
de lecture a été l’occasion pour les plus grands à
l’école de lire aux plus jeunes et ainsi favoriser un
climat d’entraide et de camaraderie parmi tous
les groupes d’âge à notre école.
Mademoiselle C
Célébration et visite des Sœurs Myriam
RED DEER – C’est sous le thème :
« Lisez, vous irez loin! » que les élèves
de l’école La Prairie ont reçu une
invitée spéciale lors de la Semaine de
lecture. En effet, mademoiselle C était
de retour cette année afin de mettre
du dynamisme dans cette semaine
d’activités. De plus, les élèves de 8e et
9e année ont présenté une pièce de
théâtre aux autres élèves de l’école.
Pour ajouter une touche pédagogique,
nos lecteurs pouvaient quotidiennement faire de la lecture personnelle
qui est une composante de notre programme de « 5 au quotidien ». Quelle
belle semaine!
RED DEER – Félicitations à tous nos élèves de 4e année à l’école La Prairie qui ont
participé à la célébration de la Bonne nouvelle le 2 octobre dernier à l’église St. Mary.
Chaque élève a reçu une bible des mains d’un des membres de la paroisse. Exceptionnellement cette année, trois des membres de la communauté des Sœurs Myriam
des Prairies ont pu se joindre à nos élèves pour cette célébration. Elles ont d’ailleurs contribué à l’animation de la célébration par l’interprétation d’un chant bilingue.
Finalement, tous les élèves de l’élémentaire ont eu le privilège de recevoir la visite des
Sœurs Myriam. Comme par le passé, elles ont su captiver l’attention des enfants avec
leurs chants et messages de foi.
Les joies de l’automne
• Semaine du 31 octobre au 6 novembre 2013 • LE FRANCO
Lunettes d’émerveillement
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EDMONTON – Les élèves et
les enseignantes de la 1re
année ont animé la célébration de l’Action de grâce à
l’école Père-Lacombe. Ils
nous ont guidés en nous
lisant l’histoire de la Création afin de nous rappeler
que Dieu a créé ce monde
si beau.
EDMONTON – Les deux classes de maternelle
de l’école Notre-Dame se sont réjouies de
l’automne à la ferme Prairie Gardens le vendredi
18 octobre. Ils ont fait plein de belles activités
telles qu’une promenade en petit train, un
labyrinthe de maïs et un spectacle de marionnettes.
Les plus téméraires ont flatté les petites chèvres
et les moutons dans leur enclos. Puis, les très
courageux se sont aventurés dans la maison
hantée. Merci aux parents et aux grandsparents bénévoles qui nous ont accompagnés
lors de notre première excursion de l’année!
Ensuite, les élèves plus
âgés se sont joints aux plus
jeunes afin de les aider
à fabriquer des lunettes
d’émerveillement. Nous
avons pris le temps de
remercier Dieu pour
toutes les beautés de ce
monde dans lequel nous
vivons.
Plusieurs élèves ont
partagé ce qui les émerveille. Nous sommes
fiers de nos élèves de la
1re année. Ils nous ont
tout à fait émerveillés!
Conseil étudiant 2013-2014
RED DEER – Les élections aux divers
postes du conseil étudiant ont eu lieu
le 19 septembre dernier.
Les représentants élus sont : Kyla
Skeels (6e année), Erika Dunbar (7e
année), Isaiah Paterson (8e année) et
Adam Accad (9e année).
Félicitations à tous les participants et
bravo à nos élus!
Voyage au Québec
LEGAL/SAINT-ALBERT – Quartorze élèves de la 8e et 9e
année de l’école Citadelle et 12 élèves de l’école AlexandreTaché ont fait un voyage dans l’Est du pays du 7 au 13
octobre. Ils se sont rendus à la ville de Québec pour faire
une tournée du vieux Québec.
Ils ont aussi participé à des exercices militaires sur les
Plaines d’Abraham, et même marché sur les murs de la
Citadelle. Ils se sont ensuite rendus à la ville de Montréal
pour visiter la Basilique Notre-Dame, le Vieux-Port, la ville
souterraine, le Mont Royal et le Musée d’archéologie et
d’histoire. Ils ont même eu le temps de jouer un jeu de Laser Quest! Ils ont terminé le
voyage à Ottawa.
Le vendredi soir, ils ont assisté à une joute de hockey au Canadian Tire Centre pour
voir les Ottawa 67s affronter les Guelph Storm. Ils ont visité le Parlement, le Musée
canadien de la guerre, le Musée des beaux-arts et le Musée de la civilisation. Ce fut
une semaine remplie de belles activités et la température était extraordinaire! Les
élèves ont très bien mangé et se sont beaucoup amusés.
Merci à Katherine Deren, Lisa Magera et Marcel Ouellette d’avoir accompagné nos
jeunes. Ce fut une très belle expérience pour tous!
Tous les conseils scolaires francophones en Alberta offrent des services d’aide
spécialisée pour enfance exceptionnelle dès l’âge de 2,5 ans?