Marc-Antoine Gavray Né le 12 mai 1981 à Liège, belge. Marc

Transcription

Marc-Antoine Gavray Né le 12 mai 1981 à Liège, belge. Marc
Marc-Antoine Gavray
Né le 12 mai 1981 à Liège, belge.
Marc-Antoine Gavray mène des recherches dans le domaine de l’histoire de la philosophie
de l’Antiquité. Spécialiste des problèmes épistémologiques et métaphysiques chez Platon
et dans la tradition platonicienne, il s’intéresse aussi aux questions liées à l’éducation,
chez les sophistes et dans le néoplatonisme tardif.
Contact
Adresse privée rue Agimont, 24, B-4000 Liège
Téléphone +32 4 232 16 45
E-Mail : [email protected]
1. Formation
1998-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2004-2008
2008-2009
2008-2011
Formation universitaire :
Licence en philosophie – Université de Liège.
Diplôme d’études approfondies en Philosophie – Université de Liège.
Candidature en Langues et littératures classiques – Univesité de Liège.
Maîtrise en Langues anciennes – Université Paris-IV Sorbonne.
Diplôme d’études approfondies en Études grecques – Université Paris-IV Sorbonne.
Doctorat en philosophie – Université de Liège et Université Paris-I Panthéon-Sorbonne.
Séjour de recherche au Laboratoire d’Études sur les Monothéismes, Paris, CNRS.
Diplôme post-doctoral en philosophie – École Pratique des Hautes Études (Paris)
Formations à l’animation de discussions philosophiques, par Philomène (méthode Lipman), par
Oscar Brenifier et une journée avec K. van Rossem (méthode Nelson).
Formation à l’enseignement du français langue étrangère et seconde.
2. Emplois
Professeur de français langue étrangère à l’Institut Supérieur d’Architecture Saint-Luc (Liège).
Aspirant du FNRS.
Chargé de recherches au FRS-FNRS.
Chargé de conférences à l’École Pratique des Hautes Études (Paris).
Chercheur qualifié au FRS-FNRS
2002-2003
2004-2008
2008-2011
2010-2012
2011–
3. Expérience professionnelle
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Organisation de colloques, de séminaires et de tables rondes dans le cadre universitaire ou
à destination d’un public élargi.
Conférences scientifiques et à destination du grand public (cafés philosophiques, universités
du 3e âge, bibliothèques, rencontres associatives et contribution à des réflexions collectives).
Enseignement universitaire.
Animations philosophiques à destination d’enfants, d’adolescents et d’adultes.
Organisation de formations à l’animation de discussion philosophique.
Coordination du projet PhiloCité (en tant que trésorier).
4. Publications
Livres
M.-A. Gavray, Simplicius lecteur du Sophiste. Contribution à l’étude de l’exégèse néoplatonicienne
tardive, Paris, Klincksieck, 2007.
2. M.-A. Gavray, Sophistique et Philosophie : l’influence de Protagoras sur la constitution des dialogues de
Platon, Paris, Vrin (Tradition de la pensée classique), 2012.
3. F. Beets et M.-A. Gavray, Logique et ontologie : perspectives synchroniques et diachroniques. Liber
amicorum in honorem Huberti Hubiani, Liège, Presses de l’Université de Liège, 2005.
4. A. Motte et P. Somville, avec la collaboration de M.-A. Gavray, A. Lefka et D. Seron,
Ousia dans la philosophie grecque des origines à Aristote. Travaux du Centre d’études
aristotéliciennes de l’Université de Liège, Louvain-la-Neuve, Peeters, 2008.
1.
En cours d’écriture
M. Dixsaut, D. El Murr, M.-A. Gavray, A. Hasnaoui, E. Helmer, A. de la Taille et
F. Teisserenc, Platon : le Politique, introduction, texte, traduction et commentaire sous la
direction de Monique Dixsaut, Paris, Vrin, 2010.
2. M.-A. Gavray, A. Herla, G. Jeanmart, La philosophie avec des mômes, c’est possible ?
1.
Coordinations de publication, articles, comptes rendus
 Direction d’un numéro de revue scientifique
 Une quinzaine d’articles scientifiques parus dans des livres ou revues spécialisées.
 Referee pour les revues Antiquité classique, Dissensus, Kernos, Revue philospohique de la France et de
l’Étranger et l’International Journal of the Platonic Tradition.
 Une carte blanche (avec L. Halleux et J. Gierkens), parue dans la Libre Belgique, 15 Mai 2007.
 Une cinquantaine de comptes rendus et d’études critiques d’ouvrages de philosophies publiés
en français, allemand, anglais et italien.
5. Sélections d’activités sur les questions d’éducation
Plusieurs conférences universitaires et grand public sur des thèmes liés à l’éducation, dans
l’Antiquité notamment, et à des questions de logique ou de rhétorique.
 Participation à l’émission radio Les nouveaux chemins de la connaissance sur France Culture (le 11
mars 2010). Plusieurs interviews sur Vivacité à propos des ateliers de philosophie pour les
enfants.
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