Qui perd gagne

Qui perd gagne !
INTRODUCTION
Nous avons chacun nos difficultés, mais nous avons aussi
des forces. En mettant ensemble ces forces, nous pouvons
réaliser des projets que nous serions incapables
d’accomplir seul.
DÉMARCHE
En groupe-classe
En un temps donné, la classe doit réaliser un projet
commun, par exemple un collage illustrant un drapeau, une
courtepointe, etc.
Les équipes doivent donc négocier entre elles pour obtenir
le prêt d’un outil indispensable. Elles peuvent troquer des
outils ou du matériel, échanger des tâches, offrir des
services, etc., tout cela en respectant la tâche que les
autres équipes ont à accomplir. L’important est que, vous le
soulignez au besoin, le projet commun soit achevé à temps.
En groupe-classe
Faites un retour sur les difficultés encourues et la
satisfaction du travail accompli ensemble dans le respect
mutuel.
En équipes
Divisez le travail en différentes tâches ou parties précises.
Formez autant d’équipes qu’il y a de tâches. Chaque équipe
doit effectuer sa partie précise du travail, mais les outils
nécessaires et le matériel sont distribués au hasard. Ce ne
sont pas nécessairement ceux dont l’équipe a besoin pour
réaliser le travail qui lui est assigné. Une équipe peut
recevoir plusieurs paires de ciseaux, une autre aucune. Une
équipe reçoit des crayons de couleurs, mais pas de bleu ni
de jaune, etc.
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