Relations Internationales Projet Venise The - St Félix

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Projet Venise
Dans le cadre des programmes de 5ème, l’équipe des professeurs travaille autour d’un projet
interdisciplinaire, à mener sur l’année scolaire, et dont l’objectif est autant culturel que pédagogique. Ce
projet s’intitule « à la découverte de la cité vénitienne du Moyen Age et de la Renaissance ».
Un séjour pédagogique à Venise est proposé aux élèves de 5ème afin d’aller à la rencontre de cette villemusée au passé si glorieux.
Le projet est mené de septembre à juin et s’appuie sur les matières suivantes :
 Français et Histoire-Géographie et Latin
 Arts plastiques et musique
 Sciences
Les élèves travaillent sur un roman se situant à Venise, sur des extraits du Livre des Merveilles de Marco
Polo, sur la Commedia dell’ arte. Ils découvrent aussi les grands vénitiens : Goldoni, Vivaldi, Bellini,
Canaletto…
The Venice project
In secondary school, in class of 5ème (equivalent to grade 7), the teacher team works on a project that takes
all subjects in consideration on the whole year. The objective of this project is as cultural as school oriented.
It is entitled “Discovering Venice in the Middle Ages and the Renaissance”.
A school trip is proposed to the students so that they can visit and discover the glorious city-museum.
The project is worked throughout the school year from September to June on the following subjects:
 French literature, History and Geography
 Arts
 Sciences
Students work on a novel located in Venice, on extracts from the Book of Wonders by Marco Polo, on the
commedia dell’ arte. The discover famous Venetians such as Goldoni, Vivaldi, Bellini, Canaletto…
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Projet Espagne / Valence
Ce projet doit permettre aux élèves de classe Terminale LGT d’utiliser une langue étrangère (l’espagnol) et
de connaitre certains aspects culturels en vue de comprendre le fonctionnement d’une entreprise dans le
pays concerné, eu égard aux règles de l’économie mondialisée.
The Spain Project /Valence
This project aims at using a foreign language (Spanish in that case) and discovering various culture aspects
to understand the operating of a company in Spain, as far as globalization is concerned.
This project is proposed to students in grade 12 in Commerce, Human Resources and Finance.
The group will go to Valencia in October 2014.
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Projet PIN-SPAK - Praktika In Nantes – Stages Pratiques A Kiel
Ce projet destiné aux élèves de 1re/Terminales Lycée général et technologique Germanistes offre
l’opportunité d’effectuer un stage à HUSUM (Schleswig Holstein), dans le nord de l’Allemagne pendant 2
semaines.
Il est cofinancé par l’OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse).
Les élèves français et allemands sont accueillis chez leur correspondant et effectuent un stage de deux
semaines en entreprise proche du domicile de la famille d’accueil.
Les élèves engagés dans ce projet sont très enthousiastes de l'expérience professionnelle vécue, de la
journée passée au lycée partenaire Hermann Taste d'Husum et du séjour dans les familles.
Les tuteurs de stage allemands et français apprécient chaque année leur engagement, leur motivation et la
pertinence de ce projet en immersion dans le monde professionnel.
Découvrez le projet en images
The PIN-SPAK Project
The aim of this project is to perform a work placement in a company in Husum (Schlevig Holstein) in
Germany. It is aimed at students in 1ère (equivalent to Grades 11) in High School.
French and German students are welcomed each turn with the family and make a corresponding two-week
internship in the corresponding business close to home.
This work placement will take place in October 2014 and January 2015.
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Projet Londres
Ce projet est lié à un échange entre deux établissements : le collège Saint-Donatien et Fullbrook à proximité
de Londres. Il est donc proposé aux élèves de 4ème et 3ème. Il est encadré par un professeur d’anglais.
L’objectif est de découvrir la culture et le mode de vie des Anglais et la pratique de la langue. Les élèves
vivent dans des familles d’accueil et doivent apprendre l’autonomie.
Ce projet se découpe en 2 parties :
-
Départ des collégiens de St Donatien pour l’Angleterre
L’accueil des élèves anglais chez les familles des collégiens français
Le projet repose sur la réciprocité de l’accueil.
Les élèves français découvriront la ville de Londres et les monuments : Westminster Abbey, Trafalgar
Square, Buckingham Palace, Windsor, et pourront assister à une représentation de la comédie musicale
« the Phantom of the Opera ».
The London Project
This project is based on twinning 2 schools: Saint-Felix Collège and Fullbrook School located next to London.
It is proposed to students in class on 4ème and 3ème (equivalent to grade 8 and 9). The group leader is an
English teacher.
The aim of this project is to make the students discover the English culture and way of life. Students will stay
at host families and will get to deal with autonomy.
This project is divided into 2 parts:
 French students go to London
 English students comme to France
The key word is reciprocity.
French students will visit famous London monuments such as Westminster Abbey, Buckingham Palace, and
famous locations (Windsor Castle). They will see “the Phantom of the Opera”.
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Projet Colombie
Le projet est basé sur l’appariement du lycée St Félix-La Salle et le lycée Colombo-Francès de Medellin en
Colombie.
Des élèves du lycée de Colombo sont accueillis pendant 3 mois en France et des élèves de 2nde et 1ère du
lycée Saint-Félix sont accueillis à Medellin pendant 3 mois.
Les élèves sont accueillis dans des familles d’accueil dans les pays respectifs. Ils assistent aux cours et sont
intégrés dans le lycée comme tous les élèves.
Des événements culturels seront organisés en Colombie et en France pour rendre compte de cette
expérience.
Ce projet est organisé par un professeur d’espagnol en France et un professeur d’espagnol en Colombie.
The Colombia project
This project is based on twinning 2 schools: St Félix-La Salle High School and Colombo-Francès High School in
Medellin, Colombia.
Students from Medellin attend class at St Félix-La Salle during 3 months and 1ère and 2nde students
(equivalent to grade 11 and 10) will stay in Medellin during 3 months.
Students will stay in host families during their time in the country.
Culture events are organized and scheduled to show and explain this experience.
The group leaders are a Spanish teacher in France and a Spanish teacher in Colombia.
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Projet Argentine
Le projet est basé sur l’appariement du lycée St-Félix-La Salle et le lycée Arguello Academia de Cordoba en
Argentine.
Des élèves du lycée d’Arguello sont accueillis pendant 3 semaines en France et des élèves de 2 nde LGT de
l’Ensemble St Félix-La Salle et en réciprocité les élèves du projet français sont accueillis en Argentine dans
des familles de Cordoba pendant 3 semaines.
Les élèves sont hébergés dans des familles, ils assistent aux cours et sont intégrés dans le lycée comme tous
les élèves.
Des événements culturels sont organisés en Argentine et en France pour rendre compte de cette
expérience.
Ce projet est organisé par un professeur d’Espagnol en France et un professeur en Argentine.
The Argentina project
This project is based on twinning 2 schools: St-Félix-La Salle High School and Colombo-Francès High School
in Medellin, Colombia.
Students from Medellin attend class at Saint-Félix-La Salle during 3 months and 1ère and 2nde students
(equivalent to grade 11 and 10) will stay in Medellin during 3 months.
Students will stay in host families during their time in the country.
Culture events are organized and scheduled to show and explain this experience.
The group leaders are : a Spanish in France and a teacher in Argentina.
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Charte ERASMUS et Relations Européennes
Notre Ensemble d’Etablissements est titulaire de la Charte Erasmus pour l’enseignement supérieur.
Cette Charte Erasmus offre la possibilité aux étudiants et membres du personnel d’effectuer des stages à
l’étranger subventionnés par l’Union Européenne : les mobilités.
Ces mobilités sont effectives en Europe dans des entreprises au sein desquelles les étudiants peuvent
parfaire leurs compétences professionnelles dans leur formation BTS industriels ou tertiaires :
électrotechnologie, commerce international…
Nous sommes aussi liés par un partenariat avec le KHK (Katholieke Hogeschool Kempen) basé à Geel en
Espagne. Ce partenariat est un facteur fondamental pour accueillir des stagiaires belges dans notre
Ensemble et pour organiser des sessions d’approfondissement linguistique pour nos étudiants.
Les étudiants participent aussi au Salon ANUGA de Cologne accompagnés par des professeurs de BTS.
ERASMUS and European Relationships
Our Ensemble d’Etablissements has signed the Charte Erasmus (Erasmus Regulation) with the European
Authorities for higher education students.
This regulation gives our students and staff members the opportunity to perform work placements abroad
subsidized by the European Union: the mobilities.
These mobilities are possible in Europe in companies within students can improve their professional skills in
the scholarship in BTS (2-year degree after Baccalaureat) in industry or services such as electricity or
international trade…
We are partners also with KHK (Katholieke Hogeschool Kempen) located in Geel in Belgium. This partnership
is a key factor in welcoming Belgian students (work placements) at our schools and in organizing language
sessions for our students.
Students are involved also in going to Cologne with teachers to participate to the Anuga Show.
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