HOMEWORK 3-4c Show your work! - Baltimore City Public Schools
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Parent’s signature Name: ___________________________ Date: __________________ HOMEWORK 3-4c Show your work! Pratiquez: 162 + 63 = ______________ Résous: 825– 52 = 18 + 1 = Fais une addition pour résoudre. 9-7= 17 + 2 = Il y a_________centaines, 8-6= ________dizaines, et______ 15 + 2 = unites. 7-5= 13 + 2 = 6-4= 2 x 9 = 18 Skip count by 5 11 + 2 = Quels sont les facteurs? 75, ______, 95, _____ , ______ 5+3= 9+2= Quel est le produit? 70, 65, _______ , ________ 4-2= 7+2= 32, 37 , ______, _________ L’équipe Wildcats a gagné 24 autocollantes. Les 4 étudiants l’ont partagé également. Dessine le numéro que chaque étudiant a eu. Team Wildcats earns 24 stickers. The 4 students divide the stickers equally. Draw the number of stickers each student earned . Il y a________groupes, et_________dans chaque groupe. Grade 3 Skills: Unit 1 – Block 1 - 4 Parent’s signature Name: ___________________________ Date: __________________ HOMEWORK 3-4c Show your work! ______________ Ecris 230 en forme développée. Divise les 18 X en 6 groupes. Fluency practice: ____centaines X X X XX XXXX XXX 3 fours = ____dizaines XXX X X 4 + 4 + 4= X 2 fours = ____unités 2 fives = 5+5= Nille utilise 12 pailles pour faire 3 groupes égaux. Dessine combien de pailles dans chaque groupe. Nile uses 12 straws to make 3 equal groups. Draw to show how many straws are in each group. Kayla achète des bouteilles de 18 ÷ 6 =_______ vernis à ongles. Chaque bouteille coute $3. Combien a-t-elle besoin pour acheter 3 bouteilles ? Kayla buys bottles of nail polish. Each bottle costs $3. How much money does Kayla spend if she buys 3 bottles of polish? 3 fives= 9+9= 2 nines= 9+9+9= 3 nines = 8 + 8= 3 x ______ = 12 2 eights = 12 ÷ 3 = _______ Ecris une multiplication pour chaque tableau. Grade 3 Skills: Unit 1 – Block 1 - 4