Professeur des écoles

Zoom sur
professeur-e
des écoles
Le métier
Mission
En maternelle : enseigner plusieurs disciplines et veiller au bon développement psychique, intellectuel et physique des enfants.
En élémentaire : enseigner les 7 matières fondamentales : français, mathématiques, sciences et technologie, histoire et géographie, éducation civique,
éducation artistique, éducation physique et sportive.
ÉLÈVES : Élèves âgés de 2 à 11 ans. /// Lieux : École maternelle / élémentaire.
Qualités : Polyvalent, le professeur des écoles est capable de couvrir des programmes d’enseignement très vastes. Il sait aussi adapter son attitude à chaque
enfant et à chaque situation. Il apprend à ses élèves une manière d’être en collectif et inculque des valeurs d’entraide et d’écoute. Enfin, sa créativité et sa
réflexivité lui permettent d’adapter sa pédagogie à la diversité des situations d’apprentissage.
Conditions de travail : Outre les 24 heures hebdomadaires d’enseigne-
ment, les enseignants doivent trois heures de service supplémentaire par semaine
consacrées à l’aide aux élèves en difficulté, à des projets pédagogiques en lien
avec le projet d’école, à des travaux en équipes pédagogiques, à la participation
aux conseils d’école, à leur propre formation…
Le soir et pendant les vacances, le professeur prépare ses cours en suivant les
programmes, 1h de cours équivaut en moyenne à 2h de préparation.
Carrière : Le professeur des écoles peut changer de classe de la maternelle
à l’élémentaire à tout moment de sa carrière. Des fonctions de direction sont envisageables en tant que directeur d’école, après avoir travaillé au moins 2 ans en
tant que professeur des écoles. Une formation de 5 semaines est prévue. Il peut
accéder à la fonction d'inspecteur, soit par voie de concours, de détachement ou
de liste d'aptitude.
Retour d’expérience
Gamaliel, Charlène, Elina, Thomas, étudiants en 1ère année de master MEEF 1er degré à l’ESPÉ de Lorraine.
Chasse aux idées reçues
Valeurs
« Mon colocataire est étonné de me voir
travailler autant ! » ; « Pour une journée
de cours, il faut deux jours de préparation ».
« Il faut toujours avoir beaucoup d’estime pour ses élèves » ; « On ne fait pas
ce métier, si on n’aime pas enseigner » ;
« Il faut toujours avoir en tête que nous
sommes vus comme des référents, des
modèles donc être toujours irréprochables au niveau du comportement ».
Formation à l’ESPÉ
« Il n’y pas de compétition entre nous,
il y a une vraie entraide » ; « Les profs
de l’ESPÉ sont toujours là pour nous ».
Conseils
« Garder une activité à côté pour décompresser ! » ; « Bien s’entourer, ne
pas s’isoler ».
La voie pour devenir professeur-e des écoles
formation
Master métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), mention 1er degré.
Admission
De plein droit pour toutes les licences à l’exception des licences professionnelles.
Pour les autres situations, admission possible après évaluation du dossier par la
commission pédagogique du Master ou par la commission VAP (validation des
acquis professionnels).
Lieux de formations
ESPÉ
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ESPÉ
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ESPÉ
site
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de Nancy - Maxéville (54)
de Bar-le-Duc (55)
de Metz - Montigny (57)
de Sarreguemines (57)
d’Épinal (88)
www.espe.univ-lorraine.fr
Concours de recrutement de professeurs des écoles
(CRPE)
Le recrutement des professeurs des écoles est académique. Les futurs professeurs sont affectés dans la région lorraine. En 2014, 200 places sont prévues au
concours.
Le concours externe comporte deux épreuves d’admissibilité et deux épreuves
d’admission.
•Épreuves d’admissibilité
Français (4h) et mathématiques (4h). Le cadre de référence des épreuves est celui
des programmes pour l’école primaire.
•Épreuves d’admission
Première épreuve orale : mise en situation professionnelle dans un domaine au
choix du candidat (sciences et technologie ou histoire ou géographie ou histoire
des arts ou arts visuels ou éducation musicale ou enseignement moral et civique).
Durée de l’épreuve : une heure (présentation : 20 minutes ; entretien : 40 minutes).
Deuxième épreuve orale (durée de la préparation : 3 heures ; durée de l’épreuve :
1 heure et 15 minutes). Cette épreuve comporte deux parties :
- la première partie permet d’évaluer les compétences du candidat pour
l’enseignement de l’éducation physique et sportive (EPS) ainsi que sa
connaissance de la place de cet enseignement dans l’éducation à la
santé à l’école primaire,
- la deuxième partie de l’épreuve vise à apprécier les connaissances du
candidat sur le système éducatif français.
Pour l’inscription se connecter sur le site du ministère de l’Éducation nationale
« SIAC1 ».
Novembre 2013