Enquête Hobsons/Kelformation auprès des

Communiqué de Presse
Offres de stages
Un étudiant a le choix parmi 9 offres !
Une enquête, menée par Hobsons et Kelformation auprès des
Grandes Ecoles, montre que les entreprises recrutent de plus en
plus de stagiaires. En deux ans, le nombre d’offres de stages
envoyées a augmenté de 59% !
Paris, le 6 juin 2007
Le stage, outil de pré-recrutement ? C’est ce que montre les résultats d’une enquête
réalisée par l’éditeur Hobsons (www.hobsons.fr) et le site web www.kelformation.com
auprès des Grandes Ecoles de commerce et d’ingénieurs (Voir la fiche technique de
l’enquête ci-après).
Compte tenu des tensions sur le marché de l’emploi des jeunes diplômés bac+5 (Niveau
Master), la concurrence entre recruteurs se déplace du ‘jeune diplômé’ vers le ‘stagiaire’.
Plusieurs chiffres étayent cette affirmation :
1 - Le nombre d’offres transmises aux Grandes Ecoles ne cessent d’augmenter
En 2003-2004, une Grande Ecole recevait en moyenne 1607 offres de stages ; en 20042005, 1915 offres ; en 2005-2006, 2555 offres, soit une augmentation de 59% en 2
ans ! La tendance sur l’année 2006-2007 est encore à la hausse, selon 84% des écoles
ayant répondu à l’enquête.
Compte tenu du nombre moyen d’étudiants dans ces établissements, cela signifie qu’un
élève de dernière année a le choix entre 9 offres différentes.
A noter que les écoles de commerce/management reçoivent en moyenne 4 fois plus
d’offres que les écoles d’ingénieurs (6000 contre 1500) et que les écoles les plus
sollicitées – qui sont aussi les plus prestigieuses – reçoivent plus de 10 000 offres par
an !
2- Deux tiers des offres sont destinées aux élèves en fin de cycle.
67% des offres envoyées sont destinées aux étudiants de 3ème année, alors que la quasitotalité des écoles proposent des stages de 1ère et 2ème année. « Cela montre que les
entreprises souhaitent avoir des stagiaires en passe d’être diplômés sans doute parce
qu’ils sont plus opérationnels, mais surtout parce qu’ils sont ‘embauchables’ à l’issue du
stage » explique Arnaud Gastaud, Responsable de la marque Kelformation.
3- De plus en plus d’étudiants recrutés avant d’être diplômés
Les étudiants qui signent un contrat avec une entreprise avant la fin de leur scolarité
sont de plus en nombreux : cela ne signifie pas qu’ils ne vont pas au bout de leurs
études, mais qu’ils sont embauchés pendant leur stage. Ainsi, dans une école sur 5 cinq
plus de la moitié de la promotion est recrutée à l’issue du stage de fin de cycle ; dans
quatre écoles sur 10, cela concerne plus d’un tiers de la promotion !
« Le stage est de plus en plus considéré comme une sorte de ‘période d’essai’ : si le
stagiaire est efficace, l’entreprise ne manquera pas de lui faire une proposition immédiate
plutôt que d’attendre la fin de l’année universitaire et de prendre le risque de le
perdre ! » indique Eric Charvet, directeur général d’Hobsons.
Communiqué de Presse
Les attentes des Grandes Ecoles
Du côté des Grandes Ecoles, on se réjouit d’être très sollicitées : les services stages
disent recevoir une majorité d’offres bien ciblées et les diffuser très rapidement aux
étudiants, la plupart du temps de façon ‘électronique’ par le biais d’un site intranet ou
d’un emailing aux élèves.
Les Grandes Ecoles ont cependant un certain nombre d’attentes par rapport aux
entreprises, voici les trois principales :
- Plus d’offres pour les 1ère et 2ème année.
- Plus de stages courts (3 mois quand les entreprises recherchent des stagiaires
pour une durée de 6 mois).
- Plus de missions à l’étranger.
Plus globalement si cette enquête montre la bonne santé de l’emploi qualifié en France et
la bonne cote des Grandes Ecoles, elle traduit aussi les attentes des formateurs et des
recruteurs : quand les écoles mettent en avant la dimension ‘formatrice’ du stage, les
entreprises privilégient la dimension ‘pré-recrutement’. « Nous pensons qu’il serait
irresponsable de critiquer les employeurs en les présentant comme profitant du système
des stages : prendre un stagiaire nécessite un investissement réel de la part de
l’entreprise, et celle-ci sait trop bien qu’un stage « raté » aura une répercussion sur son
« image employeur » ; en effet, les étudiants ne manquent pas de dénoncer les pratiques
abusives auprès de leurs camarades et Internet permet la diffusion à grande échelle de
ce genre d’information. Cependant, ainsi que le montre notre enquête, les objectifs des
écoles, des étudiants et des entreprises en matière de stages ne sont pas forcément
identiques ; aussi il est indispensable que formateurs, recruteurs et recrutés potentiels
échangent pour bien identifier les besoins des uns et des autres et trouver des réponses
satisfaisantes à toutes les parties » concluent Arnaud Gastaud et Eric Charvet.
Contacts Presse :
28 rue des petites écuries
75010 Paris
Chrystèle Moriceau – 01.44.59.68.95, [email protected]
Stéphane Cloutour – 06.89.77.16.64, [email protected]
www.clipping-tu.com
A propos de l’enquête
Contexte : l’enquête sur les offres de stages a été réalisée et présentée à l’occasion des
rencontres nationales écoles-entreprises « R2e » qui se sont déroulées du 30 mai au 1er
juin 2007 au Château de Maffliers (Val d’Oise). R2e est une manifestation organisée par
hobsons et Kelformation.
Méthodologie : enquête on-line réalisée en mai 2007 auprès des 300 responsables stages
de Grandes Ecoles (109 réponses).
Communiqué de Presse
A propos d’Hobsons
Hobsons est leader mondial de la communication auprès des étudiants et des jeunes
diplômés sur le thème de l’emploi et de la formation. Hobsons se situe au cœur de la
relation Etudiants – Ecoles – Entreprises. En France, Hobsons développe ses activités
autour de 4 pôles : édition, site web (www.hobsons.fr), salons et bases de données.
Hobsons est notamment l’éditeur du GO, le guide de référence des jeunes diplômés à la
recherche d’un emploi.
A propos de Kelformation.com
Formation professionnelle ou formation initiale : Kelformation.com permet de trouver la
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