• Voyage scolaire : sortie éducative facultative comprenant 6 nuitées

VOYAGE A BERLIN
DU DIMANCHE 21 OCTOBRE 2012 AU SAMEDI 27 OCTOBRE 2012
Nature du projet :
• Voyage scolaire : sortie éducative facultative comprenant 6 nuitées :
2 en bus (trajets aller/retour)
4 en auberge de jeunesse (Berlin)
• Tous les déplacements se feront en bus avec le nombre de chauffeurs nécessaire dans le respect de la
législation des transports de voyageurs.
• Le voyage se déroule sur une amplitude de sept jours, (dimanche 21 au samedi 27), dont cinq pris
sur le temps scolaire (lundi 22 – vendredi 26)
• Coût total maximum : 400 Euros
• Il sera rappelé à chaque élève la nécessité d’être pourvu :
- d’une pièce d’identité en cours de validité (Carte Nationale d’Identité ou Passeport, ce dernier n’étant
pas nécessaire dans la mesure où l’Allemagne se trouve dans les frontières des accords de Schengen.)
- d’une autorisation de sortie du territoire pour les mineurs (sauf si l’élève dispose d’un passeport)
- d’une carte européenne d’assurance maladie
Nombre d’élèves/ Encadrement :
Le groupe de 48 élèves issus des classes de Seconde, Première et Terminale sera encadré par :
- Mme Claude Cellot, professeur d’histoire géographie,
- Mme Agnès Chastaing, professeur d’éducation physique et sportive
- Mme Sandrine Ernst, professeur d’histoire géographie
- M. Olivier Vuillemin, professeur d’allemand
Objectifs :
• Linguistique :
Il est important pour nos enfants d’être sensibilisé à l’altérité et au vivre ensemble. Si le voyage est un
projet de groupe scolaire français, l’hébergement en auberge de jeunesse leur permet d’être en contact
avec de nombreux jeunes de leur âge, issus de nombreux pays. L’objectif linguistique ne réside donc
pas tant dans la pratique de l’allemand, même si celle-ci est fortement encouragée, que dans la
pratique de toute langue étrangère, dont l’anglais, pour aller à la rencontre de l’autre et échanger dans
le cadre de l’auberge de jeunesse et des moments consacrés à cette possibilité.
• Historique :
Berlin, Capitale d’Empires, Capitale de l’Allemagne réunifiée, fut un théâtre majeur de l’histoire des
siècles passés : elle fut au 20ème siècle le centre du pouvoir nazi, le symbole de la division du monde en
deux camps, puis, quarante-cinq ans plus tard, la capitale de l’Allemagne réunifiée.
• Culturel :
Revenant sur la présence de nombreux artistes à Berlin, nous verrons comment leur amour de la ville
s’est exprimé dans la littérature. Le point d’orgue de ce voyage sera sans nul doute la soirée passée à
l’opéra de Berlin durant laquelle nous assisterons à une représentation de la Tosca de Puccini.
Détail des excursions :
jour
matin
1
15h
Départ du lycée en autocar
Voyage de nuit
dimanche
21
2
Lundi
22
3
mardi
23
4
mercredi
24
après-midi
remarques
Dîner libre à la
charge des
participants
Alexanderplatz,
Tour
de Museumsinsel,
Visite
du
télévision,
Marienkirche, Pergamonmuseum, Unter den Repas/ nuit/ déj.
Balade jusqu’au Marx-Engels- Linden,
Bebelplatz, en AJ
Forum, jusqu’au Nikolaiviertel Brandenburger Tor, Pariser
(temps libre)
Platz,Holocaustdenkmal
Potsdam :
Neues
Palais/
Exposition autour de Frédéric
le Grand : Friederisiko –
Temps libre déjeuner dans le
parc.
Visite du château de Sanssouci –
visite guidée (2 groupes de Repas/ nuit/ déj.
24+2)
en AJ
Visite
du
Cecilienhof
(Conférence de Potsdam : salles
de travail des délégations russe,
américaine et britannique)
temps libre/ retour
Visite guidée, si possible à
Visite du musée du Mur, puis du
pieds (2 groupes de 24+2) sur musée de la RDA.
le thème de la partition de la
ville/ topographie de la terreur.
(jusque Checkpoint-Charlie).
Soirée à l’opéra
pour une
représentation de
la Bohème de
Puccini
nuit/ déj. en AJ
5
Journée : Camp de concentration de Sachsenhausen
Dîner au
restaurant
jeudi
25
nuit/ déj. en AJ
6
vendredi
26
Visite guidée de la
philharmonie, découverte du
Ku’damm
visite de la Gedächniskirche.
Temps libre
21h : départ pour
la France
7
samedi
27
Arrivée au lycée vers 11h30
Information/ suivi :
• Chaque élève se verra confier un carnet de voyage construit spécifiquement autour des objectifs
définis par l’équipe enseignante. Ce carnet sera rempli au cours du voyage et idéalement enrichi à son
terme de quelques photos personnelles. Outre qu’il permettra à l’élève d’asseoir un certain nombre de
connaissances acquises au cours du séjour, il permettra également aux familles d’apprécier chaque
étape du périple.
• Ce carnet sera présenté à une soirée d’information dont la date sera communiquée ultérieurement : il
correspondra aux différents axes de travail présentés au cours de cette soirée.
• Une autre soirée sera organisée à la fin de l’année scolaire afin de présenter la somme du voyage.