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RFI .fr
Octobre
L école
W et Ouest
'
recevons
la fabrique
dépoussièrent
de l information
'
des médias vous propose
de rencontrer
deux acteurs de la transformation
misent
avant
tout
.
..
sur
une
formation
en
osmose
avec le biotope numérique
. Nous
qui
donc Julie Joli'
de l école W , qui ouvre ses portes à Paris , et Julien Kostrèche
, directrice
,
Cette semaine
des médias
Medialab
2016
, l Atelier
'
'
cofondateur
de l association
Ouest
'
On ne cesse
Media
Lab , un
de répéter le mot « innovation
magique , on pouvait tout changer
baguette
« innovation
simplement
vous êtes sûr de passer
» , et
c'
cluster
"
» comme
basé à Nantes.
numérique"
une incantation
magique . Comme si , d un coup de
Tout
réinventer
Les
médias
.
.
, l éducation , la politique . .. Dite
est la révolution . A la limite , ajoutez « hackathon » , « lab » , et « data » et
'
'
pour un caïd de la donnée , un visionnaire
de la Silicon
Valley , voire pour un digital
guru.
A l Atelier , on préfère les formules à l ancienne comme « rien ne se perd , rien ne se crée , tout se
est pas nécessairement
transforme » , parce
elle remet les choses à leur place . « Innover » , ce
introduire des ruptures sans retours . Innover , est aussi transformer , pas à pas , est presque un truc
d artisan , une démarche patiente et obstinée , un savoir-faire
invente et se bonifie en se partageant
qui
'
'
n'
qu'
c'
c'
'
s'
d un groupe , ou pour le dire à la mode numérique
'
l intérieur
'
Il y a d ailleurs
, à
, au sein d une communauté.
'
un mot qui rend compte de cette idée , est écosystème . Sur le Larousse , à l entrée
écosystème , il y a l idée suivante : être en osmose avec son biotope . Entre l Ecole W et l association Ouest
Media Lab , on a là deux exemples qui prennent en compte la notion d écosystème
dans leurs approches
de la formation et de l accompagnement
des projets.
'
'
c'
'
'
'
'
'
L écosystème
médias
'
Ouest Media
Lab ,
c'
, selon
Ouest
Media
est une association
Lab
. Julien
Kostrèche
est avec Philippe
Roux le co-fondateur
de ce
'
cluster
"
ayant vocation
numérique"
est au service
Cette association
d accompagner
'
l organisation
le HybLab , un format
l innovation
de ses adhérents
des acteurs
de conférences
'
comme
l ensemble
'
à soutenir
dans le Grand Ouest.
et d efforce
'
de l écosystème
'
, de formations
associant
médias
tous les services permettant
de développer
médias . Ceci peut passer par: de la veille ,
, mais aussi par la co-animation
d évènements
'
spécialisées
des rédactions
locales , des écoles de design
et de formation
en
informatique.
Le HybLab , est l un des évènements
phare nés de l association et ce dernier se démultiplie dans le grand
:
en
est
un
Ouest
né
2013 ,
projet qui doit permettre à tout le monde de se mettre d accord sur les enjeux.
Estelle Prusker , on est en 2013 , responsable
de l enseignement
média d une école nantaise , Sciences
'
'
c'
'
c'
'
Com , évoquait
Le Hyblab
déjà l intérêt
'
et le Speed
pédagogique
'
du
Training
: le Hyblab , ce sont des ateliers de formation et de
, designers , étudiants"
sur
création
différentes thématiques , associant différents partenaires . Organisés dans
des villes des pays de la Loire et de Bretagnes , les porteurs de projet ( collectivités , start-up , médias . . . )
ils veulent valoriser de manière innovante et pendant
apportent un jeu de données ou des contenus
d étudiants vont conduire ce projet de A à Z.
plusieurs jours , des équipes transdisciplinaires
"
Médias
locaux , développeurs
collaborative
portant
qu'
'
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Les médias d information
'
peuvent amener un projet : ceci leur permet d appréhender ce mode projet
de formats interactifs . Les indépendants (journalistes , pigistes , communicants.
'
adapté aux productions
développeurs ou designers)
peuvent également
Autre RDV régulier proposé à ses adhérents
participer.
: le Speed Training , une sorte de speed dating permettant
aux
'
producteurs de contenus d avoir un panorama des bonnes pratiques et des outils à dispo pour travailler
efficacement . D ailleurs , je ne peux que vous inciter à aller écouter le reportage réalisé par notre reporter
Manon Mella pour l Atelier des médias.
'
'
'
Enfin , en 2015 , Ouest Media Lab a signé , avec l Université de Nantes et le CFJ , une des grandes écoles
de journalisme basée à Paris , un partenariat afin de lancer ensemble le premier diplôme transdisciplinaire
appliqué aux services et à l éditorialisation de données . Et ça appelle Data Médias
"
'
"
s'
L Ecole W:
'
antichambre
du nouveau
journalisme
Julie Joly , qui dirige déjà le Centre de Formation des Journalistes (CFJ) depuis 2012 , a piloté le lancement
dans un immeuble tout neuf , rue du Faubourg Saint-Antoine ,
(et l installation) de la toute nouvelle Ecole
dans le 12e arrondissement
de Paris . Ambition : proposer une école permettant de repenser la formation
'
initiale de celles et ceux qui pourront produire les
Pourquoi W? Comme les
"
(visuels , vidéos , textuels ou data) de demain.
contenus"
qui doivent guider le journaliste dans sa collecte d infos . Et avec quelle
approche pédagogique ? Le mode projet , inspiré par l école Kaos Pilot qui , au Danemark , forment aux
métiers créatifs"
(si cette expression a un sens) .Ce que ai retenu de mes premières recherches , avant
"
'
5W"
'
"
j'
d avoir Julie Joly au micro , est une vidéo sur le compte YouTube
l inscription suivante : The power of collaboration .
'
c'
'
du CFj avec , à un moment donné ,
"
Encore une fois : il faut sortir de la logique de silos , de métiers au sens le plus stricte , pour apprendre à
porter ensemble"
( est à dire en collectifs) des productions interactives .Autrement dit , transformer les
"
c'
médias ,
c'
est chercher
à inventer
(pour parler comme un slogan volontaire et
décidé) , et pour ce faire , le meilleur moyen d y parvenir , est de réinventer la pédagogie.
"
les métiers de
demain"
'
fermement
c'
Ecole W + CFJ + start-ups
: faire co-exister
les formations
Le mode projet , la coproduction , est bien beau : il faut encore travailler sur les profils des personnes
recrutées pour ce premier cycle (l Ecole W ne forme que sur 3 ans en post-bac) pour identifier les bons
clients"
( au double sens du terme , puisque l école est payante et doit très vite être rentable) : de jeunes
'
"
'
adultes souhaitant
porter des projets pratiques
et concrets , et non acquérir
au long cours des compétences
théoriques.
Le pari est beau , la pédagogie est audacieuse : il faut concilier fond et forme , encadrement et évolution du
cadre , bref . .. Il faut tenter d élaborer un modèle de pédagogie efficace , malin et agile . A entendre Julie
'
Joly , ses propos donnent presque un coup de vieux aux formations en journalisme ... Quel est alors le
prochain combat pédagogique à mener ? W-iser le CFJ (et toute sles autres écoles dites reconnues par la
profession ) ?
"
"
La rentrée , pour les étudiants , est le 17 octobre . On ne peut que souhaiter
promotion . Que l on suivra de près !
c'
bonne chance à toute cette
'
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