Licence professionnelle Création multimédia

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Domaine : Sciences, Technologies, Santé
60 crédits ECTS
En formation initiale
2 semestres
En alternance
La Rochelle
Accessible en Validation des Acquis (VAE)
- de 1 mois pour accéder au 1er emploi
83% des diplômés sont en emploi dont 83% en emploi stable
18 mois après l'obtention du diplôme
Types de contrat d'alternance
- Contrat d’apprentissage
- Contrat de professionnalisation
Calendrier d'alternance
Calendrier prévisionnel https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/calendrier-licence_professionnelle_creation_multimedia.pdf
S'INSCRIRE
http://www.univ-larochelle.fr/S-inscrire
CONTACT
Faculté des Sciences et Technologies
AVENUE MICHEL CRÉPEAU
17042 LA ROCHELLE CEDEX 1
Téléphone : +33 (0)5 46 45 82 59
Web : http://sciences.univ-larochelle.fr
Courriel : [email protected]
OBJECTIFS
Connaissances dispensées
Pour devenir un professionnel créatif dans le domaine du Web, il faut acquérir la maîtrise des techniques nécessaires à la production de sites
web et autres médias visuels. Les enseignements abordés comprennent ainsi :
Le Web design, l’intégration Web (HTML5, CSS3, systèmes de gestion de contenus), le développement web (programmation côté
client,programmation côté serveur,développement dédié au Web mobile), les techniques d’animation (animation 2D et 3D, programmation de
l’animation en HTML5), les techniques du multimédia (image, son, vidéo : pratique et montage, post-production), la gestion de projet, le droit du
numérique, les techniques de communication et l’anglais.
Compétences visées
Concevoir et réaliser le design (ergonomie et graphique) d’un site web
Effectuer la réalisation technique et le développement informatique d’un site web, en utilisant les langages de programmation du web
Réaliser l’ensemble des supports de communication multimédia, y compris audio-visuels
Connaître et respecter les réglementations
https://formations.univ-larochelle.fr/lp-creation-multimedia
Dernière mise à jour le 25 novembre 2016
Université
de La Rochelle
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ADMISSION
Pré-requis
Être titulaire d’un diplôme national validant deux années d’études supérieures dans un domaine de formation compatible ou d’une validation
des études, en particulier dans le domaine de l’informatique (2e année de licence Informatique, DUT Informatique, Métiers du multimédia et de
l’Internet (MMI), BTS Services informatiques aux organisations (SIO)...) ou dans le domaine de la communication visuelle (BTS Design
graphique...).
Modalités d'inscription
Admission : sur dossier disponible au téléchargement depuis le site de l’Université de La Rochelle.
Pour effectuer la formation dans le cadre de l’alternance (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation), il est conseillé au futur
apprenti de débuter sa recherche de structure d’accueil dès le mois de mars et d’informer l’Université de l’avancement de ses démarches pour
qu’il puisse être accompagné.
PROGRAMME
La formation alterne de septembre à mars des périodes en entreprises (pour les alternants) ou de projets tuteurés (projets réels soumis par des
entreprises) et des périodes d’enseignements. A partir d’avril, la formation s’effectue en entreprise (alternance ou stage long)._
EC obligatoire
EC à choix
Parcours Commun
Semestre 5
Animation
Savoir réaliser graphiquement une animation 2D
Etre capable d’utiliser les langages de programmation dédiés pour réaliser une animation complexe
Connaître les bases de la création 3D
Réaliser un site web intégrant animations 2D et 3D
Animation 2D
Objectifs
Objectifs :
Maîtriser l’interface et les outils de dessin et d’animation d’un logiciel d’animation
Pouvoir réaliser des animations de type cartoon
Compétences :
Savoir évaluer le temps de réalisation d’une animation 2D
Savoir adapter les ambitions aux contraintes (temps, objectif,)
Savoir réaliser plusieurs animations 2D courtes du type « ...marche, vol, animation de lettrage, lipsync... »
Savoir organiser correctement son fichier de base en vue d’un travail partagé
Gérer un projet de l`idée à l’animation
Connaitre les bases de l’animation (squash and strech, anticipation, amortis...)
Contenu
L’utilisation des symboles
Techniques spécifiques liées aux outils de dessin et d’animation (outils vectoriels, interpolations, outils de type bones ,
outils 3D...)
L’animation complexe par la technique de l`imbrication
Les masques et leur utilisation
Gagner du temps (astuces, utilisation de la rémanence rétilienne, le off , la caméra etc.)
Volume horaire
12h (12h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43511C
Université
de La Rochelle
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Animation 3D
Objectifs
Objectifs :
Connaître les enjeux techniques et les différentes étapes d’une réalisation 3D pour différents supports de diffusion
Maîtriser les notions de bases de la synthèse 3D (modélisation, surfacing, mise en scène, éclairage, animation, rendu)
Maîtriser l’intégration d’animations 3D « temps réel » ou « pré calculées » dans un site web
Compétences :
Savoir évaluer le projet afin de déterminer la technique la plus appropriée et établir une stratégie de réalisation
Savoir lire un story-board
Savoir réaliser une animation 3D simple du type « flying logo »
Savoir exporter une séquence 3D (pré calculée) dans différents supports (web, vidéo, print)
Savoir modéliser pour un rendu temps réel, maîtriser le texturing « UVmapping »
Savoir intégrer une séquence 3D « temps réel » dans un site web (web GL)
Compétences associées :
Gérer un projet depuis la création d’un story-board jusqu’à sa diffusion
Savoir définir les caractéristiques techniques des supports de diffusion
Avoir des connaissances en réalisation audiovisuelles
Contenu
Techniques de base de la modélisation polygonale
Critères de surface et techniques de texturing
Types d’éclairage et réglages de la lumière
Mise en scène d’objets 3D
Technique d’animation par clés d’objets et de variables (de surface, de morphing...)
Les types de rendus « pré calculés » et « temps réel »
Scène 3D pour le web GL
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43513C
Programmation de l'animation
Objectifs
Objectifs :
Savoir créer des jeux 2D accessibles à tous support
Savoir créer une animation en javascript
Contenu
Connaître la balise HTML5 canvas
Découvrir de l’API canvas
Utiliser une bibliothèque permettant de simplifier la programmation javascript (easeljs)
Utiliser une bibliothèque permettant d’ajouter des éléments sonores
Les Chapitres
Canvas et son API
La bibliothèque easeljs (gestion de la scène, liste d’affichage,ajout et suppression d’éléments)
La boucle de jeu
La programmation événementielle
Gestion du clavier
L’animation programmée par interpolation (tween)
Les sprites
Ajout de sons (Soundjs)
Le preload d’animation
Adaptation aux mobiles
Volume horaire
30h (7h 30min cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés - 15h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43512C
Université
de La Rochelle
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Communication
Maîtriser les techniques d’expression et de communication en entreprise (ex. prise de parole en situation complexe ou conflictuelle)
Maîtriser la pratique écrite et orale d’une langue étrangère
Anglais
Objectifs
Objectifs :
Rendre autonome l’étudiant dans son apprentissage de la langue anglaise afin d’évoluer dans sa future carrière.
Compétences :
Le cours permet aux étudiants de développer leur maîtrise de la langue et de l¿utiliser pour communiquer sur des sujets
professionnels d’actualité en développant leur esprit critique par rapport aux informations reçues et en l’appliquant à
leur propre développement professionnel
Contenu
Savoir maitriser l’anglais oral et écrit au niveau BI+/B2 du cadre Européen
Volume horaire
18h (18h travaux dirigés)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
ANG-43502C
Techniques d'expression et de communication
Objectifs
Objectifs :
Définir son projet personnel et professionnel
Affiner ses outils de communication (CV, argumentaire)
Mieux se connaître pour mieux communiquer
Connaître son système de valeurs et identifier ses motivations profondes
Savoir se présenter
Compétences :
S’exprimer à l’oral en adéquation avec une situation et des objectifs donnés
Savoir se présenter
Préparer des outils de communication écrite et visuelle
Communiquer avec autrui (exprimer une demande, une requête, un refus sans blesser)
Ecouter son entourage professionnel (collègues, clients)
Mieux se connaître (système de valeurs, motivations profondes)
Contenu
Techniques d’expression orales
Techniques d’assertivité
Techniques d’écoute
Volume horaire
12h (9h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
TCOM-43501C
Développement web
Université
de La Rochelle
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Développement web coté client - Javascript
Objectifs
Objectifs :
Ajouter des comportements à une page web (Javascript/jQuery)
Améliorer l’interactivité des pages web (Ajax)
Savoir évaluer la part à confier au serveur et au client
Séparer le fond, la forme et les comportements des pages web (utiliser un style de programmation non-intrusif)
Intégrer la programmation client à un site géré par CMS (tel que WordPress)
Compétences :
Intégrer des programmes existant à un site web (plugins)
Utiliser des API REST
Ajax, JSON, JSONP
Créer des cartes dynamiques
Contenu
Architecture client/serveur
Algorithmique (structures de contrôle, transmission d’informations)
Programmation côté client
Bases de données
Lien avec les CMS
Volume horaire
28h 30min (10h 30min cours magistraux - 18h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43517C
Développement web coté serveur - PHP
Objectifs
Objectifs :
Connaître les bases des techniques de programmation de pages web dynamiques (Php)
Programmer l’interaction entre l’internaute et une base de données
Compétences :
Recevoir et traiter des paramètres envoyés à un programme côté serveur par les méthodes POST et GET
Traiter le contenu d’un formulaire
Afficher et modifier le contenu d’une base de données grâce à une page web
Manipuler des données structurées
Utiliser Php pour paramétrer la structure des pages web (via un template WordPress par exemple)
Afficher le résultat d’une requête SQL dans une page web WordPress
Savoir créer une base de données sur un serveur
Utiliser le langage SQL pour manipuler une base de données
Contenu
Architecture client/serveur
Algorithmique (structures de contrôle, transmission d’informations)
Programmation côté serveur
Bases de données
Lien avec les CMS
Volume horaire
25h 30min (10h 30min cours magistraux - 15h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43510C
Université
de La Rochelle
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Web mobile
Objectifs
Objectifs :
Connaitre les enjeux et les choix techniques associés aux applications hybrides
Connaitre les applications web monopage
Connaitre les applications hybrides
Maîtriser l’installation des applications hybrides sur des appareils mobiles
Compétences :
Savoir créer un site web monopage mobile
Savoir créer une application hybride
Comprendre la mécanique de création des applications hybrides
Savoir utiliser un framework d’interface optimisé pour les appareils mobiles tactiles
Savoir utiliser un framework pour la création d’applications mobiles
Développement en Javascript
Contenu
Définition d’une application hybride
Présentation des technologies utilisées : frameworks JQuery Mobile et Apache Cordova
Développement d’un site monopage pour les appareils mobiles tactiles
Développement d’une application mobile hybride
Prise en main du SDK
Déploiement sur un appareil mobile
Volume horaire
15h (3h cours magistraux - 12h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43518C
Intégration web
Etre capable de réaliser un site web statique
Etre capable de construire un site web à base de CMS
Etre capable de réaliser un site web dynamique
Université
de La Rochelle
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HTML/CSS
Objectifs
Objectifs :
Etre capable de réaliser et d’enrichir des pages web en HTML5 et CSS3
Séparer le fond et la forme d’un site Web
Ecrire des fichiers HTML5 en respectant la sémantique
Ecrire des fichiers CSS3 pour la mise en forme d’un site Web
Découper les différents éléments de la maquette en vue de l’intégration
Compétences :
Savoir structurer un document Web en HTML5 pour le fond et en CSS3 pour la forme
Savoir écrire un balisage sémantique
Savoir utiliser la grammaire CSS2 et CSS3
Savoir créer des animation CSS3
Savoir intégrer des éléments multimédia
Savoir découper une maquette photoshop
Contenu
Les Chapitres
Structure et hiérarchisation du contenu
Balises de structure HTML5 (section, header, footer, nav, main...)
Balise du HTML4 : Le texte, les images, les liens hypertextes, les listes, les tableaux
Les éléments de médias (image, figure, vidéo, audio...)
Les formulaires, les éléments et attributs (tél., email...)
Gestion des styles CSS
Application des styles à l’aide d’un style local, d’une feuille de styles interne ou externe
Propriétés de texte, arrière-plan, bordure, marge, liste, tableau
Les unités CSS pour les dimensions (em, %, px, rem) et pour les couleurs (hexadécimale, rgb, rgba...)
Les sélecteurs de base (sélecteur de type d’élément, d’ID, de classe, pseudo-classes ...)
Les sélecteurs avancés (:first-child, :nth-child, E[attribut], E[attribut="valeur"], ...)
Mise en page à l’aide de CSS
Le modèle de boîte CSS (margin, padding, box-sizing)
Les dimensions (width, min-width, max-width...)
La propriété display (inline, block, inline-block...)
Les éléments flottants (float, clear)
La propriété position pour le positionnement CSS (relative, fixed, absolute)
Les propriétés décoratives CSS (border-radius, box-shadow, opacity, background-size...)
Les modules CSS3
Les transformations et animations CSS
Gestion de la typographie et des polices avec notamment @font-face
Les media-queries (Responsive design, mobile first)
Le module flexbox
Volume horaire
39h (9h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 24h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43508C
Université
de La Rochelle
8/15
Systèmes de gestion de contenus CMS
Objectifs
Objectifs :
Connaître à travers le choix d’un CMS, ses enjeux techniques et commerciaux
Connaître l’architecture des CMS
Maîtriser l’installation et le paramétrage
Maîtriser la création de styles d’affichage
Maîtriser un système avancé de gestion des autorisations
Compétences :
Savoir installer et configurer un Système de Gestion de Contenus (CMS)
Comprendre la mécanique de publication des CMS
Savoir installer des extensions et comprendre leurs implications sur le CMS
Savoir développer un nouveau style d’affichage
Savoir définir des actions spécifiques à des groupes d’utilisateurs
Utilisation HTML/CSS
Contenu
Définition d’un CMS
Présentation des principaux CMS
Installation et configuration de CMS (WordPress et Joomla !, choisis pour leur part de marché et leurs capacités de
paramétrage)
Architecture des CMS
Utilisation des CMS
Développement de styles d’affichage
Définition des groupes utilisateurs et des actions associées (Access Control List)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43509C
Multimédia
Connaître les principes généraux en données multimédia : numérisation, traitement, compression...
Savoir utiliser les logiciels de traitement d’images, du son ou de montage vidéo pour l’intégration des données multimédia à un
projet web
Image
Objectifs
Objectifs :
Apporter les bases de la conception graphique, en particulier dans le cadre de la production web
Compétences attendues :
- Savoir numériser et échantillonner correctement les images, savoir adopter les bonnes résolutions d’images en
fonction de l’application, print ou web
- Connaître les différents schémas de compression des images (codages numériques sans perte et compressions avec
perte) pour choisir le format de fichier en fonction de l’application et du contenu
- Connaître les méthodes de travail collaboratif et le calibrage des périphériques
Contenu
- Images numériques et formats de fichiers
- compression sans perte et avec perte
- les formats du web : JPEG, GIF et PNG
- le flux de traitement, l’archivage, les méta-données
- l’utilisation des fichiers RAW
- la gestion de couleur, le calibrage, les profils ICC et l’application au web
Volume horaire
19h 30min (9h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 6h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43505C
Université
de La Rochelle
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Son
Objectifs
Objectifs :
Cet EC donne les bases de l’utilisation d’un logiciel de montage audio, de l’importation des données après acquisition
jusqu’à l’export dans un format utilisable par la plateforme multimédia de destination (DVD, intégration dans un site
web, streaming)
Compétences :
Avec un logiciel d’édition de fichiers audionumériques, savoir :
Récupérer un fichier audionumérique depuis un appareil d’enregistrement
Transcoder ce fichier dans un autre format, avec ou sans compression
Effectuer un montage multipiste simple
Effectuer quelques traitements et filtrages de base
Exporter vers un CD-DA ou une playlist.
Contenu
Eléments de bases de la physique du son : niveau sonore, représentation spectrale,
Caractéristiques des formats audionumériques : échantillonnage, compression,
Principes des traitements et filtrages de base (passe-haut, passe-bas, passe-bande, declicking)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43506C
Vidéo
Objectifs
Objectifs :
Découvrir les étapes de réalisation d’un film (conception, tournage).
Acquérir les bases techniques de la prise de vues vidéo.
Savoir choisir et utiliser les accessoires : microphones, casque et trépied.
Savoir concevoir et tourner une séquence vidéo simple.
Appréhender la relation Image / Son.
Mettre en oeuvre les codes esthétiques qui régissent le langage audiovisuel. Comprendre les enjeux techniques et
esthétiques du montage vidéo.
Maîtriser les notions de bases d’un logiciel de montage virtuel.
Maîtriser le traitement et l’exportation de séquences vidéo pour des supports multimédias
(DVD, site web).
Compétences :
Savoir configurer un projet de montage vidéo : standard et format.
Savoir numériser ou transférer les éléments vidéo, sons et images du projet.
Savoir réaliser un montage simple intégrant des transitions et des titrages.
Savoir gérer les bases de la transparence permettant une composition multipistes.
Savoir exporter le montage vers un magnétoscope, un DVD, un serveur.
Comprendre les bases de la réalisation audiovisuelle.
Gérer un projet de réalisation de sa conception (EC Pratique vidéo) à sa diffusion.
Contenu
Etapes de la conception et procédures d’écriture.
Réalisation de séquences prenant en compte la relation image / son.
Caractéristiques des principaux formats vidéo : résolution, compression image et son.
Procédures de montage : numérisation, cut et transitions, réglages du son, titrage, rendu.
Traitements et effets de base : vitesse, couleurs, flous, trajectoire.
Gestion de l’alpha-chanel (canal de transparence).
Gestion des options de trames selon le type d’élément.
Méthodes de rendus : prévisualisation, exportation.
Volume horaire
25h 30min (4h 30min cours magistraux - 6h travaux dirigés - 15h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43516C
Université
de La Rochelle
10/15
Passerelle et remise à niveau
Connaître les principales démarches artistiques et de la communication visuelle
Savoir utiliser les logiciels de l’infographie (Photoshop, Illustrator)
Connaître les principes en algorithmie, adopter une bonne démarche en programmation
Infographie
Objectifs
Objectifs :
Cet EC est proposé aux étudiants d’origine informatique, n’ayant pas eu l’occasion de réaliser un travail infographique
sous les logiciels professionnels que sont Photoshop et Illustrator. Il s’agit donc d’une mise à niveau par rapport aux
étudiants ayant suivi un cursus en graphisme.
Adopter une démarche esthétique et créative en production multimédia fondée sur les repères essentiels d’une culture
artistique
Connaître les domaines d’utilisation des logiciels de traitement d’images numériques 2D et des images vectorielles.
Savoir utiliser les 2 principaux logiciels professionnels : Adobe Photoshop et Adobe Illustrator.
Etre capable de réaliser un travail infographique combinant les 2 logiciels.
Contenu
Photoshop :
L’espace de travail de Photoshop
Les calques : création, gestion, duplication, fusion de calques ; les groupes de calques.
Les sélections et les techniques de détourage par les outils de sélection.
Les masques. Masque rapide. Masques de fusion. Liens entre masques et couches.
Les outils vectoriels de Photoshop Formes, textes. Tracés. Détourage à la plume
La retouche photo. Les filtres. Les réglages globaux d’image, l’histogramme.
Les outils correcteur et tampon de duplication, goutte d’eau et netteté. Le filtre Fluidité.
La gestion des documents. Adobe bridge et les méta données. Productivité : historique et Scripts
Illustrator :
Apprentissage des bases du logiciel : l’intérêt du vectoriel, les formes de bases, le dessin à la plume vectorielle, la gestion
des textes (polices, styles,paragraphes)
Importer dans illustrator des photos et images. (en lien avec Photoshop)
Mettre en page une maquette : choix du format, gestion des blocs images et textes, effets de détourage et
transparences.
Exporter une maquette à destination des différents médias :
export en PDF, gestion de la résolution des images, des marges d’impression, de la taille finale du fichier.
Réalisation d’une infographie.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43503C
Université
de La Rochelle
11/15
Informatique
Objectifs
Objectifs :
Programmé en début d’année, ce module est destiné aux étudiants de la LPCM au profil « graphiste ». Le but de cet EC
est de donner les connaissances de bases en informatique ainsi que les références associées qui seront nécessaires
pour pouvoir suivre le tronc commun.
Connaître les composants essentiels d’un ordinateur, savoir installer un système d’exploitation
Connaître les bases des réseaux informatiques : adressage IP, savoir configurer un client/serveur mail, un serveur web
et un client/serveur FTP.
Introduire les notions de bases de données : savoir effectuer des requêtes SQL simples, savoir créer et interroger une
base de données relationnelles
Introduire les bases de l’algorithmique et la notion de variables et de tableaux, savoir construire des structures
alternatives et des structures itératives
Connaître les bases de l’écriture HTML et CSS
Contenu
Les composants d’un ordinateur
Les réseaux : serveur DHCP, client/serveur FTP, client/serveur mail, serveur Apache, construction d’un forum
Les bases de données : requêtes SQL, les SGBD, les bases de données relationnelles, construction de requêtes, de
formulaires et de rapports.
Les bases de la programmation : les variables, les tableaux, les structures conditionnelles, les structures itératives
Les bases du HTML-CSS
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
INFO-43504C
Web design
Connaître les démarches de construction d’une image, de l’organisation d’un site web, les principes d’ergonomie web
Etre capable de produire ses sources de données multimédia (captations son, vidéo, image)
Savoir rechercher, organiser, traiter et optimiser ses données image
Web design
Objectifs
Objectifs :
Connaître les outils et méthodes en Web design
Contenu
Les outils du web designer : expression de la demande et transcription graphique, analyse concurrentielle, identité
visuelle, tableaux d’ambiance (moodboards), composition de page (wireframes), page de style et maquette, prototype
fonctionnel.
La couleur : espaces colorimétriques (RVB, TSL, Lab), choix et réalisation d’une palette couleur, signification des couleurs.
Travaux pratiques : création ou refonte d’un site web autour d’un thème annuel imposé.
Valeurs et mots clefs
Analyse concurrentielle
Réalisation de composition par wireframes
Réalisation d’ambiances par moodboards
Réalisation d’une page de style
Réalisation de maquettes de page web responsive avec Adobe Photoshop.
Préparation de l’intégration : découpage, exportation, optimisation, maquette de newsletter.
Réalisation d’icônes, logos.
Réalisation d’un démonstrateur avec un logiciel de prototype fonctionnel (Axure).
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43507C
Université
de La Rochelle
12/15
Semestre 6
Approfondissement
Etre capable de réaliser une application sur OS.martphone (iPhone)
Etre confronté à la réalisation d’un projets multimédia complexes par une étude de cas : travail collaboratif, calibrage, problèmes
d’intégration avancés...
Programmation web avancée
Objectifs
Objectifs :
Mettre en oeuvre les compétences de programmation sur des projets mettant en jeu de nouvelles technologies ou des
techniques qui ne sont pas abordées dans les EC de programmation web (Framework PHP, SIG, AngularJS, FireBase ...)
Compétences :
Programmation client
Design pattern MVC
Veille technologique
Contenu
Etude d’une nouvelle technologie
Travail sur un projet
Techniques collaboratives
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43603C
Techniques multimédia avancées
Objectifs
Objectifs :
EC proposé en fin de formation en groupes formés selon le choix des étudiants : approfondissement en développement
/ approfondissement en création graphique. Les thèmes seront définis chaque année
Acquérir une maîtrise dans un domaine particulier de la création multimédia : ex. développement sur smartphone,
travail collaboratif en graphisme
Contenu
Les thèmes de cet EC sont définis annuellement.
Parmi les thèmes déjà abordés :
- Approfondissement en développement sur Smartphone. La cible choisie est l’iPhone. Prise en main du SDK.
Programmation d’une application simple. Publication sur l’Apple Store.
- Travail graphique collaboratif. Calibrage chromatique des périphériques. Profils colorimétriques.
- Post-production et effets spéciaux avec Adobe After Effects
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43602C
Gestion de projet
Etre capable de conduire un projet complexe multimédia
Connaître la législation (droit d’auteur, droit à l’image, propriété intellectuelle..)
Connaître toutes les étapes de la conception d’un projet web
Université
de La Rochelle
13/15
Gestion de projet multimédia
Objectifs
Objectifs :
EC couplé au projet tuteuré pour une mise en pratique des concepts théoriques de la gestion de projet, appliquée à la
réalisation d’un projet multimédia.
Connaître les enjeux techniques et les différentes étapes d¿une référence web efficace par la maîtrise des outils de
référencement et d’audit
Savoir évaluer un projet afin de déterminer les techniques les plus appropriées et établir une stratégie de mise en
œuvre.
Avoir la maîtrise du planning, des budgets, la vigilance juridique, et gestion des sollicitations croisées entre
commanditaire et développeurs.
Savoir mettre en ligne un site, le déclarer, l’optimiser pour le référencement
Savoir assurer le suivi
Contenu
Gestion de projet multimédia :
définir le projet : les partenaires, la technique, les rôles et les responsabilités
les méthodes et les outils
les grandes étapes du projet
la gestion des risques
les livrables
la maintenance
Référencement :
- Référencement naturel
- Référencement payant
- Annuaires
- Inscriptions sur les moteurs de recherche
- Optimisation pour les moteurs de recherche (SEO - Search engine optimization)
- Algorithmes de ranking
- Web Analytics
Volume horaire
15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
MULT-43605C
Pratique professionnelle/Stage
Mener un projet multimédia en entreprise.
Pratique professionnelle
16 crédits ECTS
Code de l'EC
PROF-43607C
Stage de fin d'études ou en responsabilité
Objectifs
Mener un projet multimédia en entreprise
16 crédits ECTS
Code de l'EC
STAGF-43604C
Projet tuteuré
Etre capable de réaliser en équipe un projet multimédia à partir d’un cahier des charges donné
Université
de La Rochelle
14/15
Projet tuteure
Objectifs
Compétences
Travailler en équipe sur un projet collaboratif, répartir les rôles, planifier le projet, le mener à bien
Gérer la relation au client
Contenu
Les projets tuteurés sont des projets réels soumis par des petites structures (jeunes ou petites entreprises, associations,
clubs, artistes) réalisés par une équipe constituée en agence Web. Chaque agence comprend un chef de projet, des
développeurs, des graphistes. Chaque agence peut avoir à réaliser 1 ou 2 projets réels suivant leur importance. Le
projet doit être géré dans toutes ses étapes : briefs client, cahier des charges, maquettes (proposition d’ambiances à
l’aide de moodboards, wireframes, proposition d’une maquette graphique), développement du site (intégration,
déploiement d’un CMS, développements éventuels), mise en ligne et référencement.
Volume horaire
10 crédits ECTS
Code de l'EC
TPA-43603C
Projet tuteure (apprentissage)
Objectifs
Compétences
Travailler en équipe sur un projet collaboratif, répartir les rôles, planifier le projet, le mener à bien
Gérer la relation au client
Contenu
Les projets tuteurés sont des projets réels soumis par des petites structures (jeunes ou petites entreprises, associations,
clubs, artistes) réalisés par une équipe constituée en agence Web. Chaque agence comprend un chef de projet, des
développeurs, des graphistes. Chaque agence peut avoir à réaliser 1 ou 2 projets réels suivant leur importance. Le
projet doit être géré dans toutes ses étapes : briefs client, cahier des charges, maquettes (proposition d’ambiances à
l’aide de moodboards, wireframes, proposition d’une maquette graphique), développement du site (intégration,
déploiement d’un CMS, développements éventuels), mise en ligne et référencement.
10 crédits ECTS
Code de l'EC
TPA-43606C
Règlements et programmes
Règlement des études https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/re-lp-creation-multimedia.pdf
Calendrier prévisionnel https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/calendrier-licence_professionnelle_creation_multimedia.pdf
Implication des professionnels
Environ la moitié des enseignement est assurée par des professionnels en fonction des métiers visés par la formation, en partenariat avec les
branches professionnelles du numérique.
INTERNATIONAL
Les étudiants peuvent effectuer un séjour d’études ou un stage à l’étranger dans le cadre de
partenariats d’échange :
- Le Programme Erasmus+ pour les pays de l’Union européenne
- Les conventions internationales de coopération de l’Université et de La Rochelle avec des
universités étrangères dans d’autres parties du monde
En savoir plus : http://www.univ-larochelle.fr/Partir-etudier-a-l-etranger
Université
de La Rochelle
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ET APRÈS
Poursuite d'études
La licence professionnelle a pour vocation une insertion professionnelle directe
Métiers
Secteurs d'activité
Webdesigner
Communication, médias
Intégrateur Web
Informatique, Web, images, télécommunications
Développeur Web
Marketing
Infographiste
Chef de projet multimédia
Informations présentées sous réserve de modifications
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Université
de La Rochelle

Licence professionnelle Création multimédia

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