Pour réussir sa visite

Pour réussir sa visite
Concevoir sa visite
Définir des objectifs simples
Faire découvrir le musée et donner envie d’y revenir, sans être trop
ambitieux.
Sensibiliser les élèves au statut particulier d’œuvres patrimoniales
uniques et leur permettre de se les approprier.
Apprendre à relever des informations en effectuant un parcours ludique.
Il convient pour cela de bien préparer sa visite tant sur le plan du contenu
que sur celui de l’organisation. Le service éducatif a pour mission de vous y
aider.
Combien de temps passer au musée ?
Le temps de la visite est variable selon la capacité de concentration des
élèves. Il faut aussi prendre en compte les temps de déplacement d’un
étage à l’autre.
Pour une visite sur la journée, il est conseillé de varier :
- les types d’activités : ateliers, parcours-découverte, jeux
- les sites : plein air (amphithéâtre), monuments et visites des collections et
des expositions dans le musée.
Il faut prévoir entre une et deux heures dans le musée, mais la demijournée est souvent nécessaire, compte tenu du temps nécessaire pour se
rendre au musée.
Quand venir au musée ?
La visite au musée peut être une introduction à une nouvelle leçon ou
s’intégrer dans une séquence. Les observations faites par les élèves lors
de la sortie seront alors réutilisées en classe. Il est déconseillé de venir au
musée en fin d’année, sans objectifs pédagogiques.
Les mallettes pédagogiques, en prêt gratuit à la bibliothèque du musée
pour une durée de 15 jours, permettent de préparer la visite ou de la réexploiter en classe. Renseignements au 05 61 21 94 78.
Préparer un programme adapté
Le musée n’étant pas un lieu propice à la lecture et à l’écriture, on limitera
ce type d’activité.
L’idéal est de pouvoir organiser une visite pluridisciplinaire ou avec
plusieurs enseignants ayant participé à la conception de la visite, car le
professeur dans le musée ne se contente pas d’encadrer les élèves. Il est
aussi un médiateur qui donne envie de s’intéresser aux objets présentés,
met l’accent sur la spécificité des collections, rappelle les consignes. Deux
options s’offrent à vous :
Le service éducatif propose des activités directement liées aux
programmes scolaires visant à développer l’autonomie de l’élève et
permettant une pédagogie différenciée : parcours, jeux, ateliers.
Les conférenciers de la Ville de Toulouse proposent des visites d’une
heure, sur différents thèmes.
Fiche 1/2
Mise en œuvre de la visite
La préparation
En précisant à l’accueil du musée que vous avez réservé une visite,
vous bénéficierez d’une entrée gratuite pour préparer la venue de votre
classe.
Des mallettes et des propositions d’activités sont à votre disposition pour
vous aider à concevoir votre propre itinéraire. La documentation peut
vous être envoyée gratuitement sur simple demande au 05 62 27 49 57
ou par mail à [email protected].
Pour des renseignements d’ordre pédagogique, une enseignante répond
à vos questions et est à l’écoute de vos attentes et de vos remarques au
05 61 22 39 96 ou par mail à [email protected].
Les accompagnateurs
Gérer ses élèves dans un musée n’est pas plus difficile qu’en classe.
L’attitude des élèves dépend de l’esprit dans lequel est organisée la
visite. Si elle n’est pas seulement récréative, mais perçue comme une
autre façon de travailler, ils se mettent rapidement en situation.
Le personnel du musée est chargé de conserver les œuvres et n’a pas
pour mission de faire respecter la discipline de votre classe, à moins
que l’intégrité des œuvres ne soit mise en danger.
Le nombre d’accompagnateurs varie en fonction de l’âge des élèves et
est souvent dicté par les chefs d’établissement.
Il est vivement conseillé que toutes les personnes accompagnant le
groupe soient informées et intéressées par le projet pédagogique.
Le nombre d’élèves
Plus le nombre d’élèves est réduit, plus la visite est profitable. Il paraît
difficilement concevable de venir avec plus de deux classes en même
temps.
Compte tenu de l’étroitesse des espaces, il est indispensable de
constituer des groupes car tous les élèves d’une classe ne peuvent
observer au même moment les objets d’une seule vitrine.
Il est judicieux de prévoir plusieurs activités et des roulements entre les
différents espaces.
Le comportement au musée
Comme dans n’importe quel lieu public, il convient de respecter les
autres visiteurs en s’abstenant de crier et de courir. Le personnel du
musée peut, si nécessaire, rappeler ces règles aux membres de votre
groupe.
Ce lieu présente des objets uniques et irremplaçables ; les élèves ont un
rôle à jouer dans leur conservation. Pour cela, ils doivent :
- utiliser exclusivement un crayon à papier pour prendre des notes
- ne pas marcher sur les mosaïques, ne pas s’appuyer sur les œuvres et le
mobilier de présentation, mais utiliser les tablettes disponibles à l’accueil
- ne pas manger, ne pas boire, ni même mâcher de chewing-gum.
Afin de ne pas donner une image trop directive du musée, on attirera
l’attention des élèves sur le fait qu’il est exceptionnel de pouvoir
observer directement des objets uniques. La sensibilisation au
patrimoine archéologique pourra être menée en classe à l’aide de la
mallette « De la matière à l’objet ».
Coût des activités et des visites
Une visite autonome
L’entrée du musée, des expositions et des sites est gratuite pour les élèves
et leurs accompagnateurs. Seules les activités faisant appel à des
intervenants spécialistes sont payantes.
Un atelier
Ateliers animés par des professionnels extérieurs au musée : 65 € par
classe pour la demi-journée.
Ateliers encadrés par les assistants de conservation du musée : 2,30 €
par élève, pour la demi-journée.
Visites contées par des professionnelles : 35 € par classe, pour une
heure.
Une visite commentée
L’intervention d’un conférencier de la Ville de Toulouse est facturée 32 €
pour une heure et 25 personnes maximum.
Le règlement peut s’effectuer au moment de la visite ou par bon de
commande si la demande en a été faite au préalable par l’établissement.
Réserver sa visite
Les démarches préalables
Certaines sorties scolaires doivent être programmées en début d’année pour
pouvoir être adoptées en Conseil d’Administration, en particulier pour le coût
du transport. Ce dernier est parfois pris en charge par le Conseil général.
Réserver un ou plusieurs espaces en vue d’une visite autonome
ou d’un atelier
Afin que la visite s’effectue dans de bonnes conditions et pour gérer
l’affluence des groupes scolaires, nous vous demandons de réserver le
plus tôt possible votre visite, en appelant le 05 62 27 49 57.
Au moment de votre réservation, il vous sera demandé les niveaux du
musée que vous souhaitez visiter. Il est fortement recommandé de se
limiter à ces espaces, surtout lorsque d’autres groupes sont présents
dans le musée. Les périodes de forte fréquentation scolaire
correspondent aux semaines précédant les vacances scolaires, les
mois de mai et de juin, et les derniers jours des expositions
temporaires.
Même lorsque vous réservez, il n’est pas possible de vous assurer
qu’aucun groupe ne sera présent au même moment dans le musée ;
même si nous faisons notre possible pour que cela ne se produise pas.
N’oubliez pas que le musée est ouvert de 10 h à 18 h, tous les jours y
compris le mardi et qu’il peut l’être, pour les scolaires et selon certaines
conditions, dès 9 h.
Réserver une visite avec un conférencier de la Ville de Toulouse
Les visites commentées ne sont pas organisées par le musée mais par
la direction des Affaires culturelles de la Ville de Toulouse. Vous devez
donc prendre directement contact avec ce service qui se chargera
ensuite de nous faire part de votre venue au musée.
Fiche 2/2
Pour se rendre au musée et sur les différents sites
Pour arriver jusqu’au musée Saint-Raymond
Les élèves peuvent être déposés au chevet de la basilique Saint-Sernin
où un emplacement spécifique est réservé. Ils se rendent ensuite au
musée par un cheminement exclusivement piétonnier.
Pour ceux qui viennent en métro, il suffira de remonter la rue du Taur,
depuis la station Capitole.
Pour se rendre du musée à l’amphithéâtre romain de Purpan et
aux thermes d’Ancely
Avec les transports en commun de la ville de Toulouse, vous devez
vous rendre en métro, par la ligne A, à la station Saint-Cyprien puis
prendre ensuite les bus 66 ou 70, jusqu’aux Arènes romaines, à
Purpan.
Les transporteurs privés peuvent vous déposer sans problème sur ce
site, par l’avenue des Arènes romaines.
Où prendre son repas de midi
Le jardin du musée peut permettre le cas échéant de pique-niquer ou
de prendre un goûter si le temps le permet.
Autour de l’amphithéâtre, il est possible de pique-niquer. En revanche
lorsqu’il pleut, aucune solution de repli n’est envisageable, à moins de
prendre contact avec les établissements scolaires qui accepteraient
éventuellement de vous héberger.
Dernière mise à jour Janvier 2005 – A. Rodes