Prueba de acceso a la universidad. Modelos de exámenes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
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PRUEBAS DE APTITUD PARA ACCESO A LA UNIVERSIDAD
RESERVA CONVALlDABLES-LICEO -Modelo de examen:
ATENCI ON: Lea todo el texto cuidadosamente. Proceda a responder en francés a todas
las preguntas y salvo que se le indique expresamente, responda con frases completas,
evitando utilizar las palabras del texto. No puede utilizar el diccionario. La calificación de
cada pregunta está indicada entre paréntesis.
Recuerde la importancia de la presentación de una correcta ortog rafía.
TEXTE
Les Français lisent moins aujourd'hui qu'il y a vingt ans. Telle est la sombre conclusion
d'une étude de l'Insee publiée dans la revue Économie et Statistique. Depuis la fin des
années 60, alors que la durée des études s'est allongée et que la culture s'est démocratisée,
la pratique de la lecture, elle, a stagné. Catégories les plus touchées: les 34-41 ans, les
habitants de l'agglomération parisienne, et surtout... les scolaires et les étudiants. II y a
vingt ans, en effet, les trois quarts des étudiants lisaient au moins trois livres par mois. lIs
sont seulement un tiers aujourd'hui. De même, moins de la moitié des élèves du
secondaire lisent au moins un livre par mois, contre les deux tiers en 1967. Un chiffre
divertissant, s'il n'était pas consternant: 12,6% des éleves du secondaire et 4,8% des
étudiants avouent aujourd'hui ne jamais ouvrir un livre (ils étaient 0% en 1967). Faut-il
accuser la télévision et les loisirs? Non, répond I'lnsee: il y a complémentarité et non
concurrence entre les activités de loisirs et la lecture. Alors? La vraie coupable, expliquent
les statisticiens, serait I'école. Naguère, elle dégoûtait seulement les élèves des classiques.
Aujourd'hui, en s'emparant de toutes sortes de livres pour en faire des objets d'étude, elle
détournerait les jeunes Français du livre en général, désormais "trop associé a I'univers
scolaire"...
F.D., Le Point
QUESTIONS
1. Pensez-vous qu ´'il y ait dans votre pays un problème analogue? Justifiez votre réponse
sans recopier les phrases du texte (2 points).
2. Quelles sont les causes du désintèret pour la lecture? Justifiez votre réponse (2 points)
3. Cherchez dans le texte le champ lexical de I'expression du temps. (2 points)
4. Analysez les temps verbaux qui apparaissent dans le texte. (1 point)
5. Quelles seraient, d'après vous, les mesures à prendre pour trouver une solution à ce
problème? Écrivez-les en 15 lignes (3 points)