Partie 3 - Indicateurs de Suivi et Evaluation: Objectifs spécifiques
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Partie 3 - Indicateurs de Suivi et Evaluation: Objectifs spécifiques
Partie 3 - Indicateurs de Suivi et Evaluation: Objectifs spécifiques A la fin de cette séance, les participants doivent être capables de: – Définir un indicateur ; – Décrire les caractéristiques d’un bon indicateur; – Montrer le lien des indicateurs avec les cadres de suivi et évaluation – Activité – identifier des indicateurs pour le cadre logique Qu’est-ce qu’un indicateur? (1/2) • une variable • qui mesure • un aspect du programme ou projet (en terme de changement). • Il est utilisé pour montrer les changements sur les progrès qu’un programme achève dans la réalisation d’un résultat spécifique. Qu’est-ce qu’un indicateur? (2/2) C’est une information qui fournit une indication pour la prise de décision. Un ensemble approprié d'indicateurs inclut au moins un indicateur de chaque aspect significatif du programme ou du projet (c.-à-d. au moins un par case du cadre de S&E) Indicateurs Qualitatif Quantitatif Peuvent être directement comptés et exprimés par un nombre Impliquent la perception, peuvent être analysés quantitativement % de … (Niveau de) # de… Congruence avec … Fréquence de … Satisfaction avec … Ratio de … Connaissance de … Quantité de … Capacité de … Respect des délais de … Adéquation de ... Importance de … Origine: Origine: UNIFEM RBM Curriculum: Module 5: Indicators Mesures courantes des indicateurs(1/2) • Décompte – Nombre de prestataires formés – Nombre de préservatifs distribués • Calcul % d’établissements sanitaires ayant un prestataire formé – Taux de mortalité maternelle – Taux de fertilité. Mesures courantes des indicateurs(2/2) • Index composite: un « score », une combinaison de plusieurs indicateurs. Indice de développement humain(espérance de vie à la naissance, éducation, niveau de vie) Index d’effort des programmes VIH. • Seuils: Présence, absence. Caractéristiques d’un bon indicateur • Valide: mesure précise d’un comportement, d’une attitude • Sur : mesurable de la même manière et par différentes personnes • Précis: opérationnellement défini dans de clairs termes • Mesurable: quantifiable et utilisant des outils disponibles • Régulier: mesures a intervalles réguliers et appropries au regard des objectifs et activités du program • Important sur le plan programmatique important: lie a un objectif de sante publique Critères de sélection d’un indicateur – Disponibilité de données – Logique et lien avec les cadres de suivi et évaluation – Ressources/ coûts – Besoins programmatiques, du gouvernement, des bailleurs – Consensus entre les parties prenantes – Exigences des bailleurs. Différents niveaux d’indicateurs Cinq niveaux d’indicateurs : • Intrants • Processus • Extrants • Effets • Impact Indicateurs d’intrant Mesurent les ressources fournies pour exécuter les activités. Exemples : 1. Le montant d’argent mobilisé 2. Le nombre de personnes recrutées 3. Les fournitures disponibles Indicateurs de Processus • Mesurent les activités exécutées • Sont des données quantitatives Exemples : 1. Le nombre de formations effectuées 2. Le nombre de matériels d’IEC imprimés 3. Le nombre de sites d’intégration de la PF avec les services de VIH crées Indicateurs d’extrant • Mesurent les produits ou les services offerts Exemples : 1. Le nombre de nouveau clients PF reçus aux services en VIH; 2. Le nombre de prestataires formés en conseils pour une nouvelle méthode de PF (ex – la contraception d’urgence) Indicateurs d’effet • • • Mesurent le changement dans le comportement des bénéficiaires Mesurent l’atteinte des objectifs Mettent l’accent sur les résultats immédiats, intermédiaires ou moyen terme du programme Exemples 1. Pourcentage de jeunes de la population qui ont entendu un message sur la PF a la radio 2. Pourcentage de femmes qui ont l’intention d’utiliser une méthode moderne de PF dans les 12 prochains mois. Indicateurs d’impact • Mesurent le résultat à long terme Exemples : 1. Taux de morbidité et de mortalité 2. Taux de fécondité 3. Taux d’incidence de VIH Opérationnalisation d’un indicateur • Questions utiles pour l’opérationnalisation – Sources des données (numérateur et dénominateur)? – Fréquence de collecte des numérateurs et dénominateurs ? – Fréquence de traitement et d’analyse de l’indicateur? – Niveau d’agrégation dans le temps et l’espace – Cible objective de l’indicateur qui a besoin d’ être atteinte? – Seuil ( valeur minimale ou maximale) pour lequel il faut déclencher une action? – Nature de la décision ou action quand le seuil est atteint? Les indicateurs standards Travaux de Groupes 4: Indicateurs • Reformer les groupes de travail sur le Cadre Logique • Revoir le cadre logique – sélectionner trois éléments (un output, un outcome, un impact) • Pour chaque élément choisi, proposer un indicateur qui mesure son contenu – s’assurer que l’indicateur est valide, sur, mesurable, régulier, programmatique • Définir les types de mesure de chaque indicateur