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Le module pédiatrique
intégré avec protocole VRA
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Élargissez le champ des possibilités avec
Le protocole de test pédiatrique est une application
optionnelle de MADSEN Astera². Une simple mise
à niveau du logiciel accroît les possibilités d’évaluation et de diagnostic de la perte auditive des jeunes
enfants.
Le protocole de test pédiatrique MADSEN Astera² est
fait sur mesure en fonction des besoins spécifiques
et des défis posés par l’évaluation d’enfants entre
6 mois et 6 ans. Elle comprend les fonctions les plus
utilisées déjà incluses dans la première génération du
MADSEN Astera et prend en compte les exigences
spécifiques formulées par les professionnels pédiatriques du monde entier.
Reportez-vous à la vidéo sur le MADSEN Astera²
sur www.otometrics.fr/astera2
Les FAITS
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Commande VRA intégrée
Communication avec l’assistant intégrée
Stockage sur deux canaux
Boutons de fonction sur le panneau de commande spécial de l’audiomètre
Stimulus FRESH (bruit d’évaluation de l’audition à fréquence spécifique)
Vobulé à fréquence spécifique
Mode silencieux
Stockage de la méthode d’audiométrie
(Lecture, VRA, BOA, etc.)
Superpositions de conseil
Rapport pédiatrique
Test du seuil de détection de la parole (SDT)
Suivi des réponses (√, ?, ÷)
c le test pédiatrique.
VRA
VRA
VRA
S’adapte à vos besoins
La solution est une modalité de test dédiée dans OTOsuite bénéficiant d’une conception intuitive et d’un grand
panneau de commande facile à afficher. Elle comprend
aussi un transmetteur infrarouge par USB qui se connecte
aux renforceurs vidéo commandés par les fonctionnalités
de bouton dédiées sur le nouveau panneau de commande de l’audiomètre MADSEN Astera².
Cette solution est tout à fait adaptée aux différents
réglages de l’opérateur et permet au professionnel d’utiliser différentes méthodes de contrôle de la stimulation
ainsi que les renforceurs visuels. Ce test est également
assisté de fonctions pédiatriques telles qu’une liste vocale
pédiatrique, la stimulation du bruit FRESH, la fonction
Parler à l’assistant intégrée et bien plus encore.
Panneau de commande intuitif
Le panneau de commande est composé de deux sections
principales, qui permettent de configurer et de réaliser
facilement le test. Deux panneaux de commande séparés
apparaissent sur le même affichage (un de chaque côté
de l’écran). Les tests de détection de la parole et de tonalité peuvent être réalisés sur le même affichage. L’audiogramme est prévu pour la pédiatrie en réduisant les
plages de fréquences et de niveaux aux valeurs utilisées
pour cette population.
Maintenir l’attention de l’enfant
Avec une modalité de test dédiée unique, conçue spécialement pour l’évaluation de l’audition des enfants,
l’audiologiste peut travailler avec les outils adéquats, dans
de bonnes conditions pour réaliser le test et pour maintenir l’attention maximale du patient. Elle offre également à
l’opérateur une configuration adaptée à l’environnement
au lieu de devoir ajuster l’environnement au nouvel outil,
ce qui signifie qu’il n’est pas nécessaire de disposer de
systèmes de localisation parallèle ou de papier à proximité de l’audiomètre pour noter l’incertitude de la réponse.
GN Otometrics, France. +33 (0)1 60 13 76 66. [email protected]
GN Otometrics, Denmark. +45 45 75 55 55. [email protected]
www.otometrics.fr
Les caractéristiques peuvent être modifiées sans préavis. Copyright © GN Otometrics. 2013/08. 7-26-9078-FR/01. Part no. 7-26-90708-FR.
Les faits sur la pédiatrie
Le but d’un test auditif pédiatrique est d’obtenir des
informations sur les niveaux d’audition chez des enfants
trop jeunes pour répondre comme le feraient des enfants
plus âgés ou des adultes. Pour cela, il y a deux façons de
procéder en fonction de l’âge de l’enfant. Pour les nourrissons et les jeunes enfants âgés de 5 mois à 2,5 ans,
l’audiométrie avec renforcement visuel (VRA) est utilisée.
Pour les enfants de 2,5 à 4 ans, on utilise l’audiométrie à
conditionnement ludique. Pendant un test VRA, l’enfant
est assis sur les genoux du parent, dans une chaise haute
ou seul. L’enfant doit être capable de s’asseoir droit et de
tourner la tête de chaque côté. Un assistant est assis en
face de l’enfant afin de maintenir son attention entre les
stimuli sonores. Pour la VRA, on utilise des jouets animés
et/ou lumineux pour les faire clignoter en même temps
que la présentation d’un signal sonore (sons vobulés,
bruit à bande étroite ou vocale) pendant une période de
conditionnement. L’utilisation de la vidéo devient de plus
en plus répandue.