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LIVRET D’ACCUEIL
Institut de Formation
en Soins Infirmiers
Centre Hospitalier Mémorial France Etats-Unis
715 rue Dunant – CS 65509
50009 SAINT-LO CEDEX
Tél. 02.33.06.31.74
SOMMAIRE
HISTORIQUE
page 3
LE CENTRE HOSPITALIER
page 3
L'I.F.S.I
page 4
LA PEDAGOGIE DE L'I.F.S.I
page 5
LA FORMATION PRATIQUE. LES STAGES
page 5-6-7
LE PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT
page 7
LES CONDITIONS MATERIELLES
page 8
LES CONDITIONS D'ADMISSION DANS LES IFSI
page 9 - 10
CONCLUSION
page 10
Septembre 2011
HISTORIQUE
En avril 1957, le Conseil d’Administration décide de la création d’une école d‘infirmières à
l’hôpital de Saint-Lô.
Dans sa séance du 17 juin 1957, le Conseil de Perfectionnement émet un avis favorable à
cette création.
Le 24 juin 1959, le Ministre de la Santé Publique et de la population prononce l’agrément
de l’école d’infirmiers de l’hôpital Mémorial France Etats-Unis de Saint-Lô pour la
préparation du diplôme d’Etat d‘Infirmier à compter du 1er octobre 1959.
L’école est implantée dans l’Hôpital Mémorial France Etats-Unis.
Le Centre Hospitalier
Financé par une collecte organisée aux Etats-Unis par "l'American Aid to France", les
fondations de l'Hôpital voient le jour dès 1948.
L'ambition des architectes de l'époque, dont Paul NELSON, était de construire "l'Hôpital
le plus moderne d'Europe" ; nous leur devons :
des locaux vastes et spacieux,
des grands couloirs,
des chambres au Sud, la structure sur pilier, ...
Ouvert en mai 1956, notre Hôpital constitue un établissement de soins moderne, adapté
à la médecine actuelle.
La grande mosaïque de Fernand LEGER
Peintre français né à Argentan en 1881 est mort en 1955.
Après avoir pratiqué le cubisme, il s'orienta vers un art inspiré par les aspects techniques
et populaires de la vie moderne. Il s'intéressa à la décoration monumentale.
La grande mosaïque de Fernand LEGER, située à droite de l'entrée principale, symbolise
l'amitié franco-américaine : sur les drapeaux largement déployés des deux nations, les
années cruciales, 1939-1945, s'inscrivent vigoureusement, tandis que deux mains se
tendent l'une vers l'autre et trouvent leur salut commun sur cette terre du Cotentin
symbolisée par une branche de pommier en fleurs.
L'allégorie est traduite dans une symphonie flamboyante de couleurs ardentes et
intenses, c'est un mosaïste de Ravenne qui l'a réalisée suivant la technique des maîtres
byzantins. Blancs en marbre de Carre, couleurs en émaux de Murètre taillés un à un et
mis en place avec un certain relief qui fait vibrer la matière.
La ville de Saint-Lô a choisi le chef d'oeuvre de Fernand LEGER, symbole de l'amitié
franco-américaine, comme visuel du 50ème anniversaire de la Libération.
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L'I.F.S.I.
L’I.F.S.I est donc un service du Centre Hospitalier chargé de mettre en oeuvre la
formation du personnel paramédical.
Il est géré par le Centre Hospitalier de Saint-Lô.
Son fonctionnement est financé par le Conseil Régional de Basse-Normandie.
L'I.F.S.I assure les formations suivantes :
* formation des infirmier(e)s diplômé(e)s d'Etat, 59 étudiants, par promotion
* formation des aides-soignant(e)s, 30 élèves par promotion
POUR LES AIDER DANS LEUR FORMATION
- un Directeur chargé du fonctionnement général de l’Institut responsable
de l’organisation de l’enseignement théorique et pratique
de l’organisation des stages
de l’organisation du suivi de la situation des étudiants
- 10 cadres formateurs et 2 infirmières chargées de la formation aide-soignante, assurent
l’enseignement théorique et pratique
le suivi pédagogique
- des intervenants réguliers sont recrutés pour leurs compétences
. des médecins, chirurgiens ...
. des infirmiers
. des psychologues
. des sociologues
. des administratifs
- des intervenants ponctuels selon le thème et leur compétence
- deux secrétaires, des agents d'entretien et une documentaliste contribuent à l'accueil et
au fonctionnement de l’I.F.S.I.
Un projet pédagogique est élaboré par l'équipe enseignante. La démarche
pédagogique est sous-tendue par la recherche d'une qualité optimale de la formation, en
lien avec les acteurs du terrain, prenant en compte la dimension humaine nécessaire à
toute infirmière.
La finalité de la formation est de former des futurs professionnels compétents,
responsables, disponibles, à l'écoute, capables de travailler en équipe, et de défendre des
valeurs comme respect, tolérance, capables d'accomplir les actes professionnels
infirmiers, d'assumer la responsabilité de l'infirmier(e) selon les articles R 4311-1 à R
4311-15 du Code de la Santé Publique :
. Actes réalisés sur la propre initiative de l'infirmier(e) (rôle propre)
. Actes à réaliser sur prescription médicale
. Actes à réaliser en présence du médecin
. Actes à réaliser en l'absence du médecin selon un protocole de soins d'urgence
. Actes de formation, éducation, prévention, selon le secteur d'activité.
L'Institut de Formation travaille en complémentarité avec le Centre Hospitalier auquel il
est rattaché.
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LA PEDAGOGIE DE L’INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
Nous utilisons la pédagogie par objectifs qui nous semble adaptée à la progression
personnelle de chacun et qui favorise l’autonomie et la prise de responsabilité dans la
formation.
Les méthodes utilisées sont :
- les cours magistraux pour certains enseignements (anatomie, physiologie, pathologie
etc...).
- les travaux dirigés : soins infirmiers, exploitation d’un thème, étude de cas concrets.
- l’étude de situation réelle.
- l’enseignement par ses pairs (un élève est chargé de faire un cours).
- les enquêtes, les exposés oraux.
- les tables rondes.
- les travaux de groupes guidés.
Tout ceci ayant pour but :
- de permettre l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des
personnes
- de dynamiser les étudiants
- de favoriser la prise de parole, d’opinion, la participation, la réflexion, la recherche
personnelle
- d’apprendre à travailler en équipe, développer le sens de l’objectivité, de la relativité.
- de développer les capacités à s'organiser, à planifier.
Les moyens dont nous disposons :
- une bibliothèque professionnelle, des revues professionnelles.
- des moyens audio-visuels comprenant :
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caméra vidéo couleur
magnétoscopes, téléviseurs couleur
télévidéo projecteur
projecteurs de diapositives
rétroprojecteurs
magnétophones
négatoscopes
ordinateurs
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des locaux agréables :
2 salles informatiques avec accès à Internet
un amphithéâtre
4 salles de cours
7 salles de travaux de groupe
3 salles de travaux pratiques
2 coins détente...
LA FORMATION PRATIQUE
Dans cet apprentissage, nous considérons :
- le soin infirmier qui est une réponse adaptée à un individu en fonction de ses besoins
dans une situation donnée.
Ceci ne peut s’apprendre que dans la réalité professionnelle c’est à dire dans les stages
avec le personnel soignant
- l’aspect technique du soin doit être efficace. Il doit être exécuté avec compétence car il
peut réconforter le patient ou lui infliger de la douleur.
Il nous semble important de décomposer le geste devant les étudiants et de leur faire
réaliser sur un support neutre. Ceci ayant pour but de sécuriser l’infirmier(e) en
formation et de maîtriser son émotivité lorsqu’elle (il) sera amené(e) à réaliser le soin.
Cet apprentissage se déroule en « salles de pratiques » avec l’aide ou non de la vidéo.
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Les terrains de stage :
Ceux-ci ont reçu un agrément du Ministère de la Santé lors de l’ouverture de l’institut
La liste est présentée une fois par an au conseil pédagogique.*
Les services du Centre Hospitalier de Saint-Lô offrent un choix permettant de répondre
aux obligations règlementaires.
Les terrains de stage au sein du Centre Hospitalier sont les suivants :
-
pneumologie
gastro-entérologie
cardiologie
neurologie
médecine interne, infectiologie
chirurgie orthopédique et traumatologique
chirurgie digestive
chirurgie vasculaire
service de spécialités (otorhinolaryngologie)
réanimation
urgences, lits portes
UHCD
consultations externes
bloc opératoire, salle de soins post-interventionnels
hémodialyse
pédiatrie
néonatologie
maternité
gynécologie
soins de longue durée, soins de suite et de réadaptation
crèche
SAMU
Infectiologie
HAD
hôpital de jour
UHPU (Unité d’Hospitalisation Post-Urgences)
* Conseil pédagogique : organisme consultatif composé d’administratifs, de formateurs,
d’étudiants, qui a un droit de regard sur la formation dispensée.
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Les terrains de stage comprennent aussi :
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la Clinique St-Jean
Le Centre Hospitalier Spécialisé « Bon Sauveur »
La Fontaine Fleury
Les maisons de retraite
Les PMI
Les haltes-garderies
l’EHPAD du Bois Ardent
les SSIAD (Services de Soins Infirmiers à Domicile)
les structures scolaires
infirmeries des Lycée Leverrier, Lycée P et M Curie, Lycée Technique de
Coutances,
. l’Usine ELVIR Condé s/Vire
- les infirmiers libéraux
- les structures sanitaires hors St Lô
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Centre Hospitalier de Bayeux
Centre Hospitalier de Coutances
Hôpital local de Périers
Maison de retraite d’Isigny sur Mer
Clinique de Carentan
Centre de réadaptation W. Harvey St Martin d’Aubigny
Centre François Baclesse Caen
Centre de réadaptation fonctionnelle en milieu marin de Granville, de Siouville
- les structures sanitaires et sociales hors St Lô
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IME La Tremblaye à Agneaux
CAT Condé sur Vire
CAT Coutances
MAS Coutances
IMP La Chapelle s/Vire
Centre Hospitalier Spécialisé « Bon Sauveur » de Picauville
Centre de maintien à domicile pour personnes âgées (Agon Coutainville,
Périers, Pont- Hébert)
LE PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT
Il est commun à tous les Instituts de Formation en Soins Infirmiers.
Il a fait l’objet d’un arrêté du 31 juillet 2009.
Il est organisé en six semestres.
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LES CONDITIONS MATERIELLES
. Frais de scolarité
Les études sont GRATUITES, seuls les frais d’inscription sont perçus au début de
chaque année scolaire. Les étudiants boursiers en sont dispensés.
. Les uniformes,
ne sont pas fournis par le Centre Hospitalier Mémorial F.E.U. En revanche,
l’entretien est assuré par le Centre Hospitalier Mémorial.
Vous aurez à vous doter de chaussures blanches et silencieuses.
. Les repas,
peuvent être pris au restaurant du personnel du Centre Hospitalier Mémorial.
Les étudiants infirmiers bénéficient de tickets CROUS et paient leur repas au
même tarif que celui pratiqué dans les restaurants universitaires.
. Sécurité Sociale et Mutuelle
Les étudiants infirmiers sont immatriculés à La Mutuelle Des Etudiants ou à la
SMENO s’ils sont âgés de plus de 20 ans et de moins de 28 ans, moyennant une
cotisation (203 € en 2011), et s’ils ne sont pas salariés ou ayants-droit d’un
assuré social.
Il est conseillé aux étudiants de souscrire une Mutuelle complémentaire.
. Ressources :
1) Le statut de l’étudiant infirmier est assimilé à celui des étudiants.
Les étudiants ne peuvent prétendre à aucune rémunération. Cependant l'arrêté
du 28 septembre 2001 prévoit le versement d'indemnités de stages.
1ère année : 23 €
2e année : 30 €
3ème année : 40 € par semaine de stage.
2) Les bourses d’études.
Elles sont attribuées par le Conseil Régional de B.N. et sont désormais servies
sur 10 mois.
La demande est à réaliser sur le site du CROUS de B.N. : www.unicaen.fr/crous
Les procédures et critères d’attribution sont consultables toute l’année sur le site
du CROUS.
3) Le prêt d’honneur.
Il peut être accordé par le Président du Conseil Général au regard des
ressources et des résultats du demandeur.
4) Les prêts étudiants
Différentes banques proposent des prêts bancaires à des taux spécifiques pour
les étudiants.
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CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION DANS LES IFSI
Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier,
les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année
des épreuves de sélection.
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection :
- les titulaires du baccalauréat français ;
- les titulaires de l’un des titres énoncés par l’arrêté du 25 août 1969, ou d’un
titre admis en dispense du baccalauréat français
- les titulaires d’un titre homologué au minimum au niveau IV ;
- les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires ou les personnes
ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université ;
- les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à
l’obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de
succès au baccalauréat à la direction de l’Institut de Formation en Soins
Infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l’institut ;
- les titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique qui justifient à la
date du début des épreuves, de trois ans d’exercice professionnel ;
- les candidats justifiant à la date du début des épreuves, d’une activité
professionnelle, ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection
sociale :
- d’une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et
médico-social, autres que les titulaires du diplôme d’Etat d’aide-soignant,
d’auxiliaire de puériculture et d’aide médico-psychologique ;
- d’une durée de cinq ans pour les autres candidats.
Ces candidats doivent au préalable avoir été retenus par un jury régional
de présélection.
Droits d’inscription
Le montant des droits d’inscription est fixé annuellement (74 € en 2011).
LES EPREUVES
Les épreuves de sélection sont au nombre de trois :
a- deux épreuves d’admissibilité
b- une épreuve d’admission
a- une épreuve écrite qui consiste en un travail écrit anonyme d’une durée de
deux heures, notée sur 20 points. Elle comporte l’étude d’un texte comprenant
3000 à 6000 signes, relatif à l’actualité dans le domaine sanitaire et social.
Le texte est suivi de trois questions permettant au candidat de présenter le
sujet et les principaux éléments du contenu, de situer la problématique dans
le contexte, d’en commenter les éléments notamment chiffrés, et de donner
un avis argumenté sur le sujet. Cette épreuve permet d’évaluer les capacités
de compréhension, d’analyse, de synthèse, d’argumentation et d’écriture des
candidats.
- une épreuve de tests d’aptitude de deux heures notée sur 20 points.
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Cette épreuve a pour objet d’évaluer les capacités de raisonnement logique et
analogique, d’abstraction, de concentration, de résolution de problème et les
aptitudes numériques.
Les deux épreuves d’admissibilité sont écrites et anonymes.
Pour être admissible, le candidat doit obtenir un total de points au moins égal à
20 sur 40 aux deux épreuves. Une note inférieure à 8 sur 20 à l’une de ses
épreuves est éliminatoire.
Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter à :
b- une épreuve d’admission, qui consiste en un entretien avec trois
personnes, membres du jury. Cet entretien, relatif à un thème sanitaire et
social, est destiné à apprécier l’aptitude du candidat à suivre la formation, ses
motivations et son projet professionnel.
L’épreuve, d’une durée de trente minutes au maximum et notée sur 20 points,
consiste en un exposé suivi d’une discussion.
Pour pouvoir être admis, les candidats doivent obtenir une note au moins égale
à 10 sur 20 à l’entretien.
CONCLUSION
Nous espérons que ce document vous aura permis d’avoir les informations que
vous recherchiez et aidés à faire votre choix professionnel.
Si vous le souhaitez, nous nous tenons à votre disposition pour vous
rencontrer.
Le Directeur,
Ph. PROD’HOMME
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