L`atelier Théâtre

L’atelier Théâtre
70 rue douy delcupe
93100 Montreuil
01 41 58 14 65
www.horslarue.org
Hors La Rue, fondée en 1996, a pour but d'apporter un soutien aux enfants des rues. L'objectif de notre équipe est de donner à ces jeunes des outils permettant leur intégration sociale
et la construction de leur projet de vie. Notre action se développe autour de deux modalités d'intervention : l'accueil au centre de jour et le travail de rue. Le travail de rue consiste en
des tournées régulières que nous effectuons sur les lieux d’activités (mendicité, vols, prostitution) et de vie (squats, bidonvilles) des jeunes en danger. Le centre de jour est un espace «
intermédiaire » entre la rue et les dispositifs de protection de l'enfance, assurant une présence éducative stable et régulière. Hors La rue intervient dans le cadre du dispositif
«VERSINI». L’équipe rencontre environ 250 à 300 jeunes chaque année dans le cadre de son
activité.
L’atelier théâtre
Le projet est né à l’initiative d’une bénévole FLE dont la formation est
comédienne. L’activité a été pensé en complémentarité aux autres activités socio-éducatives existantes mais surtout du cours de Français
Langue Etrangère. L’objectif étant d’essayer d’utiliser de manière ludique la langue française et les notions apprises en cours. Une façon
d’apprendre sans même s’en rendre compte, en jouant, et qui permet
des progrès rapides.
POUR QUI ?
L’activité s’adresse aux mineurs étrangers, en
danger
et/ou
mal
accompagnés,
non
francophones pour la majorité, accueillis au centre
de jour. Une majorité d’entre eux sont originaires
des pays d’Europe de l’Est, en particulier de
Roumanie.
PAR QUI ?
L’atelier sera un espace privilégié pour apprendre à apprendre,
pour développer le langage, étayer la pensée, favoriser l’imagination et la créativité. Un lieu qui fait place à l’enfance, au plaisir de
jouer. Un endroit où l’on écoute, où l’on développe un esprit de solidarité et d’ouverture à l’autre.
Une pratique particulièrement adaptée à notre public car le théâtre
ouvre une brèche, intime et collective, et permet aux émotions, aux
idées, aux sentiments, aux révoltes de s’exprimer. Ce dispositif favorise
le lien de confiance entre les adolescents et l’équipe d’éducateurs qui
les accompagnent et peut participer à une entrée dans un processus
thérapeutique.
L’espace (la scène) permet d’entrer dans une dynamique particulière.
Nous utilisons toutes les possibilités du plateau
pour permettre aux jeunes de se concentrer, de
se centrer, de déplacer leurs comportements par
rapport à la vie quotidienne.
L’atelier débute par une série d’échauffements,
par des exercices de relaxation. Puis quelques
jeux de groupe pour s’accorder, s’écouter, se
mettre ensemble. Tout cela pour sortir de la réalité du quotidien, des soucis personnels, des distractions, du trajet pour venir etc. et pour se retrouver, entre les quatre murs du théâtre, dans
un espace potentiel où tout sera possible…
L’improvisation sera abordée à travers différents
ateliers pouvant utiliser les principes du théâtre
forum, de la commedia dell’arte. Ces improvisations seront le point de
départ pour la construction de scénettes sur lesquelles les jeunes pourront avancer et travailler au cours des ateliers.
Les jeunes peuvent participer de plusieurs manières, au jeu, à la mise
en scène, à la scénographie, aux costumes, à la régie son/lumière… et
ainsi découvrir les différents enjeux de la scène et du théâtre.
Après chaque séance un espace de discussion sera crée avec …..
Une
metteur-en-scène
et
comédienne
roumanophone qui anime l’atelier tout en y
participant afin d’entraîner les adolescents à oser
se dévoiler et qui fait le lien avec l’équipe éducative
et le cours de FLE (auquel elle participe également
en tant que bénévole).
Un éducateur spécialisé d’Hors la rue
roumanophone qui co-anime l’atelier tout en y
participant également et qui fait le lien avec
l’équipe éducative et avec les autres activités
socio-éducatives proposées par Hors la rue.
COMMENT ?
L’Espace
:
La
séance se déroulera
au
sein
de
l’association
Comme Vous Emoi
à Montreuil.
Temporalité
et
fréquence : Le lundi
après midi.
Le Groupe : Hors La Rue fonctionne selon le
principe de la libre-adhésion, le jeune pouvant
participer à une ou plusieurs séances par semaine
selon son envie et ses possibilités de venue sur le
centre de jour. Le principe de la libre adhésion est
appliqué de la même manière sur l’atelier collectif
de rue.
RESULTATS ATTENDUS
OBJECTIFS

Objectifs éducatifs :

Résultats à court terme :

Privilégier l’aspect ludique pour la libre expression de
la créativité, de l’imagination

Le jeune adhère à l’activité et participe régulièrement


Apprentissage du français à travers le jeu
Le jeune se saisit de cette possibilité d’expression
libre et s’ouvre

Créer une dynamique de groupe basée sur la solidarité et l’échange

Le jeune s’empare de la pratique pour proposer ses
idées et se construire

Favoriser les liens de confiance avec l’équipe éducative

Résultats à long terme :

Etayer un travail sur le corps, apprendre à « se tenir »

Revalorisation, le jeune peut faire valoir son opinion,
développer ses idées, construire un projet
Þ
Objectifs d’accompagnement vers un processus
thérapeutique :


Les jeunes sont plus à l’écoute des autres et peuvent
accepter les différences culturelles, voire en faire un
atout dans leurs vies
Renforcer l’estime de soi et restaurer une image de
soi positive
Trouver du plaisir à l’expression corporelle
Etayer la construction de la pensée, faire des propositions
Offrir un espace à la parole, à l’expression des émotions et des sentiments

Pratique de la langue, à l’oral et en lecture, exercices
d’écriture dans la conception des scénettes, maîtrise
du français




Renforcer l’ouverture à l’autre, travailler sur l’écoute
BUDGET
Le montant total est de euros pour une année. Il correspond aux frais matériels (achat de fournitures), à la location de la salle, à la rémunération d’un éducateur spécialisé (0,2 ETP) et d’une (0,4 ETP).
MODALITES D’EVALUATION
Un lien avec la psychologue de Hors la rue est construit avec l’utilisation, pour les animateurs de l’atelier ainsi
que pour les jeunes, d’un Journal de Bord de l’Atelier Théâtre sur lequel nous consignons les interrogations soulevées, les événements provoqués sur scène, les idées à débattre, des dessins de préparation à la scénographie
et aux costumes, des images, les surprises des uns et des autres, des photos etc… Cela permet de garder une
trace de ce qui s’est passé durant l’atelier mais également de faire le lien, pour chaque jeune, avec son parcours
à Hors la rue, et éventuellement de favoriser son ouverture à un processus thérapeutique.
Un lien avec l’art-thérapeute est développé, à travers les thèmes abordés, la fabrication de masques, de décors,
et le récit du travail de groupe de l’atelier théâtre, d’un point de vue individuel cette fois, lors des séances d’artthérapie.