Rallye - Mot à Mot

Rallye
Pour le plaisir de jouer avec les sons et les mots,
pour s’amuser à construire des phrases et des histoires rigolotes
Andrée Gaudreau, conseillère pédagogique
Un jeu éducatif proposant des activités ludiques
permettant d’enrichir le vocabulaire.
Descriptif du matériel :
-
1 planche de jeu
6 paquets de 70 cartes avec une illustration au recto et le mot correspondant au verso
20 cartes blanches avec des animaux à vélo au recto et le nom correspondant au verso
4 pions
1 dé coloré
L’auteur :
Après trente ans de pratique comme enseignante, puis comme orthopédagogue aux niveaux
préscolaire et primaire, Andrée Gaudreau est maintenant conseillère pédagogique à la Commission
scolaire de Laval. Elle se consacre depuis de nombreuses années à l’amélioration des pratiques
d’enseignement de la lecture et de l’écriture. La prévention des difficultés d’apprentissage dans
ce domaine l’intéresse tout particulièrement. Elle donne d’ailleurs des conférences et offre des
séances de formation, tant sur la prévention des difficultés que sur l’enseignement de la lecture et
de l’écriture.
Mot à Mot - 8 chemin du Jubin - 69570 Dardilly
Tél : 04.78.35.10.07 • Fax : 04.78.35.38.51 • www.mot-a-mot.com • [email protected]
Objectifs d’apprentissage :
Rallye s’adresse à des enfants de 5 à 8 ans et permet de jouer, autour du thème du cyclisme,
à neuf jeux liés au développement de la conscience phonologique, de la mémoire auditive, du
vocabulaire, de la conscience syntaxique ainsi que des habiletés à lire et à écrire.
La conscience phonologique
Le rallye de la rime et Le rallye du premier son permettent le développement de la conscience
phonologique et l’enrichissement du vocabulaire. Le but de ces deux jeux est de former le plus de
paires de mots qui riment, ou de mots débutant par le même phonème. Les enfants apprendront à
reconnaître les sons. Cette capacité facilitera l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
La mémoire auditive
Le jeu Dans le sac à dos met l’accent sur la mémoire auditive et permet également d’enrichir
son vocabulaire. Le but est de mémoriser et de répéter une séquence comportant le plus d’éléments
possibles. Le joueur devra retenir l’ensemble des éléments mis dans le sac à dos du cycliste pour
pouvoir continuer à jouer. A chaque joueur, un élément est ajouté.
La conscience syntaxique
Les pros du vélos et Une histoire rigolote développent la conscience syntaxique grâce au
langage oral, enrichissent le vocabulaire et abordent la notion de liens entre les éléments d’un récit.
Le but est de composer des phrases rigolotes avec des mots imposés, puis de relier ces phrases
pour en faire un récit, ceci dans un temps donné.
La lecture et l’écriture
Attention aux obstacles!, Besoin d’énergie, Les pros du vélo et Une histoire rigolote développent
la lecture et l’écriture, c’est à dire l’habileté à lire les mots, à les orthographier, à rédiger des phrases,
à utiliser les signes de ponctuation et à rédiger un récit. Ils permettent aussi l’enrichissement du
vocabulaire.
Mot à Mot - 8 chemin du Jubin - 69570 Dardilly
Tél : 04.78.35.10.07 • Fax : 04.78.35.38.51 • www.mot-a-mot.com • [email protected]
Contenu :
Pour chacun des 9 jeux, chaque joueur est un entraîneur et chaque animal illustré sur les
cartes blanches est un cycliste. L’entraîneur est donc responsable d’un cycliste ou d’une équipe de
cyclistes.
Chaque paquet de cartes, distingué par une couleur spécifique, correspond à un thème :
jaune
bleu
rose
vert
rouge
noir
: les aliments et les repas
: la maison et l’école
: les couleurs, les vêtements, les accessoires de toilettes, les jouets et les
instruments de musique
: les animaux et les parties du corps chez l’humain et l’animal
: la nature, les lieux, les transports et autres mots connexes
: les métiers, les outils et les sports
N. B. : Certains mots en usage au Québec possèdent un équivalent dans le reste de la francophonie.
Ces équivalents apparaissent entre parenthèses sur les cartes.
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Utilisation :
Les règles suivantes s’appliquent à l’ensemble des jeux mais chaque jeu
possède ensuite des spécificités et des variantes.
Les différents jeux se jouent à 2, 3 ou 4 joueurs et peuvent se jouer en
collaboration, donc en équipe. Chaque joueur ou équipe dispose son pion
sur la case départ de la planche de jeu. Chaque paquet de cartes est
disposé sur le plateau. Les paquets sont placés soit côté mot visible soit
côté illustration selon le jeu choisi.
Une carte blanche est distribuée (ou choisie) à chaque joueur ou équipe
puis celles qui restent sont mises à côté du plateau de jeu côté mot ou
illustration.
L’un des joueurs lance le dé coloré afin de déterminer dans quel paquet
piocher une carte. Selon le jeu choisi, cette carte devra être mise en
association avec une carte blanche.
Pour avancer son pion, il suffit de respecter la règle du jeu propre au jeu
choisi. On peut aussi se créer une règle telle que lancer un dé à chiffre,
avancer selon le nombre de voyelles présents dans le mot de la carte
piochée, ou encore avancer selon le chiffre indiqué en haut à droite de
chaque carte.
Le but du jeu est d’arriver à placer son pion sur la case arrivée.
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