Appel à candidature IDEA Projet Compétences - Université Paris-Est

Appel à candidature IDEA
Projet Compétences
L’objectif du présent appel est de proposer l’accompagnement d’un expert à plusieurs équipes
volontaires provenant des huit établissements partenaires d’IDEA (UPEC, UPEM, ENPC, ESIEE-Paris,
EIVP, ESTP, ENVA, ENSA-VT) dans la mise en place de programmes axés sur le développement des
compétences.
Définition
La définition de la compétence que nous adoptons est celle que propose Jacques Tardif, à savoir :
« un savoir-agir complexe qui prend appui sur la mobilisation et la combinaison efficaces d’une
variété de ressources internes et externes à l’intérieur d’une famille de situations » (Tardif, 2006).
Enjeux stratégiques d’une approche compétences
La société actuelle a besoin de personnes capables de s’adapter à un environnement complexe, en
constante mutation. Dans ce contexte, les établissements de la communauté Université Paris-Est ont
la responsabilité de former des professionnels compétents en conférant une utilité sociale et
professionnelle aux formations dispensées, sans pour autant céder à un utilitarisme étroit.
La notion de compétence oblige en effet les établissements d’enseignement supérieur à adopter un
point de vue qui leur est partiellement extérieur et donc à s’interroger sur la finalité des formations
qu’ils mettent en place. Les établissements se doivent d’être au service de la société tout entière et
non au service d’eux-mêmes et de leur reproduction mais les enseignants doivent être au cœur de
ces réflexions pour garantir l’objectif du développement des apprenants et non la conformation aux
desiderata des acteurs économiques.
L’approche compétences doit permettre de :
 augmenter la lisibilité des visées et acquis de la formation pour les étudiants et les
employeurs,
 améliorer l’intégration des savoirs et leur mobilisation en situation complexe en leur
conférant du sens,
 développer les compétences transversales des étudiants (esprit critique, adaptabilité, etc.),
 renforcer la cohérence d’ensemble de la formation et favoriser l’interdisciplinarité et
l’évaluation pluridisciplinaire.
Conditions de candidature
Cet appel à candidature s’adresse à des équipes pédagogiques de filières variées (générales ou
professionnelles, scientifiques, techniques ou en lettres et sciences humaines, niveau licence ou
master) issues des établissements partenaires d’IDEA. Un responsable pédagogique du projet devra
être désigné dans chaque équipe.
Nature de l’accompagnement proposé
Accompagnateur choisi : Jacques Tardif, Université de Sherbrooke (Québec).
Durée : un an
 Accompagnement des équipes dans la mise en place d’une formation axée sur le
développement des compétences, adapté en fonction du type de filières concernées et de
l’état d’avancement de la réflexion au sein de l’équipe.
 Accompagnement en présentiel (3 périodes de rencontres annuelles) et à distance avec des
rétroactions écrites de l’accompagnateur.
 Soutien de « relais locaux » (conseillers pédagogiques) pour le suivi quotidien du projet.
Objectifs de l’accompagnement par un expert
Dans l’idéal, la démarche compétences se décline en 4 objectifs :
1) Référentiel : pour une filière ou orientation d’études choisie, préciser les compétences
professionnelles et sociales et les capacités transversales que devront mobiliser les étudiants.
2) Modalités pédagogiques et évaluation : organiser et mettre en œuvre un dispositif de formation
intégré qui maximise les chances de développer les compétences visées ; prévoir des modalités
d’évaluation cohérentes avec ce dispositif.
3) Outils : concevoir les outils permettant aux encadrants de suivre la progression des étudiants et
aux étudiants de piloter individuellement leur propre progression.
4) Auto-régulation : se doter des outils de suivi de l’innovation introduite et d’appréciation de ses
effets.
Critères de sélection des équipes volontaires
 l’ambition du projet (un diplôme complet, une année, un semestre, une UE…),
 les objectifs affichés de la démarche (cf. ci-dessus),
 la pluridisciplinarité de l’équipe pédagogique,
NB : au sein des universités, les candidatures des filières Lettres et sciences humaines et sociales sont
particulièrement encouragées.
Modalités de candidature
Remplir la fiche de candidature selon 2 modalités au choix :
 fiche transmise par le référent IDEA : à envoyer à [email protected]
 formulaire en ligne accessible depuis le site IDEA à partir du lien transmis par le référent IDEA
Calendrier
Date limite de candidature : 28 mai 2014
Annonce des équipes sélectionnées : mi-juin 2014, sur le site IDEA
Lancement de l’accompagnement : juillet 2014
Pour en savoir plus sur les compétences :
- Site IDEA, rubrique Ressources/séminaires : http://idea.univ-paris-est.fr/fr/seminaires/document1771.html (vidéo et présentation de Jacques Tardif)
- Jacques Tardif, L'évaluation des compétences - Documenter le parcours de développement,
Chenelière Education, 2006