Voyage en Francophonie Fiche de travail d`élève 1 Nom Vous allez

Voyage en Francophonie
Fiche de travail d’élève 1
Nom ________________________
Vous allez visiter les sites à découvrir des pays francophones et plusieurs compagnies d’aviation.
1. Visitez les sites suivants :
home.earthlink.net/~mariefrance/map.html
www.babelnet.sbg.ac.at/canalreve/monde/index.htm
http://en.wikpedia.org/wiki/Francophone
et listez au moins cinq pays où la langue française est la langue officielle/une des langues officielles.
2. Lister la capitale ou une grande ville de chaque pays.
3. Il faut organiser un itinéraire en avion au départ de Sydney pour visiter un pays francophones,
comprenant une île du Pacifique, le Canada (Québec), la France, un pays d’Afrique, un autre pays
d’Europe, et retour à Sydney
On commence demain et termine dans 28 jours.
La date demain …………………………………
La date de retour …………………………………
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Qantas
Air Calin
Air Tahiti
Air France
Air Canada
Air Afrique
Sydney à ……………………………… (1)
………………………. à …………………….(2)
………………………. à …………………….(3)
………………………. à …………………….(4)
………………………. à …………………….(5)
………………………. à Sydney
5. Visitez les sites suivants:
http://www.qantas.com.au
http://www.aircalin.com
http://www.airtahitinui.com/
http://www.airfrance.com
http://www.aircanada.com
http://www.airafrique.com/
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Tapez les villes de départ et d’arrivée pour chaque étape/pays.
Trouvez les vols qui vous conviennent.
Pour chaque vol, écrivez:

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Numéro de vol
Ville de provenance
Destination
Heure de départ
Compagnie d’aviation
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Exemple:
……………………………..
……………………………..
……………………………..
……………………………..
……………………………..
Composez et enregistrez les annonces des vols.
Départs/arrivés
Les annonces doivent être en ordre chronologique
Parlez doucement et clairement
<<Air France vol cinquante-cinq à destination de Paris part de la porte numéro seize à neuf heures
quinze. Les passagers doivent se présenter à la porte avant six heures quarante-cinq. Merci. >>
<<Air Canada vol cent dix en provenance de Montréal arrive a la porte numero vingt-et-un a dix-huit
heures. Ceux qui acceuillent les passagers peuvent se presenter à la porte dès maintenant. >>
Voyage en Francophonie
AF Sydney
Echo- fle
Voyage en Francophonie
Fiche de travail d’élève 2
Nom ________________________
Écoutez les annonces de vos camarades de classe. Recréez leurs voyages. Écrivez les détails.
Noms des voyageurs: …………………………………………………..
En provenance de, à destination de
1.
Sydney à …………………………………
2.
………………………………………………
3.
………………………………………………
4.
………………………………………………
5.
………………………………………………
6.
Sydney
 Recréez l’itinéraire selon le modèle:
André et Nicholas ont voyagé de Sydney à ………………………… Puis ils sont allés à ……………………….., ………………………..,
…………………………. et …………………………… Enfin ils sont rentrés à Sydney. André et Nicholas sont ………………………….
(un sentiment) sur leur voyage.
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