Objectif GUYANE, St Laurent Du Maroni

 Institut de Formation en Soins Infirmiers de VANNES Objectif GUYANE,
St Laurent Du Maroni !
LE HERICY Manon
LOAEC Amandine
THEZE Delphine VANDAMME Emma
Promotion 2013-­‐2016
SOMMAIRE
Introduction ………………………………………………………………..………………………………………………………… p2, 3
I) La Guyane Française
Géographie …………………………………………………………………...…………………………………………………………… p4
Démographie ……………………………………………………………………………..……………………………………………… p4
Climat …………………………………………………………………………………………………...…………………………………… p4
Langue du département ………………………………...……………………………………..………………………………….. p5
Histoire du département ……………………….………………………………………………………………………………….. p5
Politique ……………………….……………………………………………………………………………………………………………. p6
Économie ……………………………………………………………………………………….………………………………………….. p6
Données sanitaires ……………………………………………………………...…………………………………………………….. p7
II) Le lieu de stage
Le Centre Hospitalier de l’Ouest Guyanais ………………………………………………………………….………….. p7, 8
Le rôle et la formation infirmier-­‐e en Guyane ……………………………...……………………………………………. p8
III) La planification du stage
Nos motivations ……………………………………………………………………………………………………….……………….. p9
Nos objectifs …………………………………………………………………………………………………………….………….. p9, 10 IV) Préparatifs et précaution de base
Les démarches administratives …………………………………….………………………………………………………….. p11
Vie pratique, la prévention du voyageur …………………………………………………………..……………….. p11, 12
Les précautions sanitaires …………………………..…………………………………………………….…………………….. p12
Contacts utiles …………………………………………………………………………………………..…………………………….. p12
Conclusion ………………………………………………………………………………………………………………………….…… p12
Annexes
1
Je suis Manon LE HERICY, j’ai 21ans et je suis en début de troisième année à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de Vannes. Depuis 2ans, j’ai pu acquérir de nombreuses compétences à l’école et notamment en stage où j’ai bénéficié d’un parcours très diversifié. En effet, je suis allée lors de ma première année 4 semaines en service de chronicité en psychiatrie, 5 semaines en EHPAD et 5 semaines en médecine physique et réadaptation. Puis en deuxième année, 9 semaines en réanimation polyvalente/unité de soins continus et 10 semaines en psychiatrie, dans un service d’admission en gérontologie. Enfin, j’ai eu la chance de pouvoir effectuer mon premier stage de 3ème année au Pays de Galles via le programme ERASMUS+ pour une durée de 9 semaines. Cela a été un réel enrichissement de découvrir un autre système de santé, un fonctionnement de service différent, une nouvelle culture; de rencontrer des professionnels de santé et des étudiants et de pouvoir améliorer mon anglais. Ce stage en outre mer me permettrait de découvrir une autre approche du soin avec une autre culture et des prises en charge différentes de ce que je vois en métropole. Tout cela en restant dans un département français avec le même cadre légal et professionnel. Aussi, découvrir des pathologies spécifiques à la région me semblent très enrichissant. Je suis d’autant plus motivée que mon projet après l’obtention de mon diplôme est de rapidement partir travailler en outre mer ou à l’étranger. Je suis Amandine LOAEC, j’ai 21 ans et je suis en 3e année à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de Vannes. Lors de ces deux années passées j’ai pu découvrir différents terrains de stage. En première année, mon premier stage s’est effectué en service d’endocrinologie, le deuxième en clinique psychiatrique et le troisième en gérontopsychiatrie en EHPAD. Puis en deuxième année j’ai effectué un stage en pédiatrie/urgences pédiatriques puis un stage en consultation plaies chroniques. La diversité de ces stages m’a permis d’acquérir un certain nombre de connaissances et de compétences. Mais cela m’a aussi donné l’envie d’aller découvrir un terrain de stage différent de ce que l’on connaît, aussi bien par l’aspect culturel que par la spécificité des pathologies présentes là-­‐bas.
L’objectif de ce stage est aussi pour moi l’apprentissage et la maîtrise de nouvelles techniques ainsi que de nouveaux soins car le secteur de la chirurgie est quelque chose que je n’ai encore jamais fait et que j’aimerais beaucoup découvrir.
Pour finir je pense vraiment que cette expérience me permettra d’acquérir des facilités quant à l’adaptation dans un service futur, une fois diplômée.
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Je suis Delphine Thézé, j’ai 20ans et je suis actuellement en 3ème année d’études en soins infirmiers à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de Vannes.
Ayant pour projet professionnel de travailler dans l'humanitaire, une de mes priorités d’apprentissage est le développement de mes aptitudes d’adaptation à différentes situations et donc à différents systèmes de santé, à différentes organisations de soins et surtout à différentes cultures.
Partir en stage à St Laurent du Maroni en Guyane française pendant un mois et demi en service hospitalier serait l’occasion pour moi de découvrir une autre culture de la santé et de développer mes compétences d’adaptation au sein d’un territoire dépaysant, tout en restant dans le système de soins français.
Au cours de mes deux dernières années de formations, j’ai acquis de nombreuses compétences, notamment grâce à un riche parcours de stage : en première année, un en EHPAD, un autre en SSR et le dernier en pneumologie, et en deuxième année, le premier en psychiatrie et pour finir en gastro-­‐
entérologie. De plus, j’ai eu la chance de partir deux mois en ERASMUS au Pays de Galles lors de mon semestre 5, où j’ai découvert le fonctionnement du système de santé britannique à travers divers services ! Cela m’a énormément apporté tant au niveau personnel qu’au niveau professionnel (pratique intensive de l’anglais médical et courant, expérience dans des services n’existant pas en France..). En effet, l’échange de pratiques et d’expériences avec les professionnels gallois ainsi que la découverte de la culture gallois m’a amenée à réfléchir à de nombreuses reprises sur ma pratique et à me projeter en tant que future professionnel de santé.
Je suis soutenue par mon entourage, ma famille et mes amis quant à l’élaboration de ces stage internationaux : en effet, ce projet me tient énormément à coeur, je suis très motivée et j’ai hâte de voir ce projet se concrétiser !
Je suis Emma VANDAMME, j’ai 20 ans et je rentre le 31 août 2015 en troisième année d’étude à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de Vannes. Au cours de ma première année de formation, j’ai effectué un stage de 4 semaines en néphrologie, un stage de 5 semaines dans un service intrahospitalier ouvert en psychiatrie puis un stage de 5 semaines dans un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes. Lors de ma deuxième année de formation, j’ai réalisé un stage de 9 semaines en chirurgie de semaine et un stage de 10 semaines en Unité de Soins Longue Durée. Ce parcours de stage étant assez complet, il m’a permis de développer des compétences et d’enrichir la théorie appris lors des semaines de cours à l’Institut de Formation. Cependant, j’aimerais vraiment étoffer davantage mes capacités en allant découvrir une prise en charge différente de celle que l’on peut trouver en France métropolitaine. En effet, je pense que l’expérience que l’on va réaliser en allant effectuer un stage à l’étranger ne pourra être que bénéfique à notre apprentissage.
De plus, je n’ai pas eu l’occasion, au cours de mon parcours de stage, d’être au contact des enfants. L’acceptation de mon stage en pédiatrie au sein de l’hôpital de Saint Laurent du Maroni me permettrait de découvrir une nouvelle population en terme de culture mais également en terme d’âge. Ce qui me confortera ou non dans mon orientation professionnelle que j’envisage pour l’instant auprès des enfants. 3
La GUYANE FRANÇAISE Géographie
Comme la Guadeloupe ou la Martinique, la Guyane française est un département d’outre mer (ou plus précisément un DROM, Département et Région d’Outre Mer). Elle est située au nord-­‐est de l’Amérique du sud, entre le Surinam et le Brésil. Nous disons Guyane “française” car il y a en réalité 3 Guyane : la Guyane néerlandaise ou Surinam, la Guyane anglaise ou Guyana et la Guyane française. La forêt amazonienne occupe 90% du territoire. Les deux plus importants fleuves sont le Maroni et l’Oyapock qui sont des véritables voies de circulation pour pénétrer dans la forêt. Démographie
La Guyane française compte presque 266 000 habitants (265 839, chiffre de l’insee au 1er janvier 2014). Cayenne est la ville principale du département avec environ 58 000 habitants, suivie de St Laurent-­‐du-­‐
Maroni avec environ 34 000 habitants et de Kourou avec 26 000 habitants. On appelle les habitants de la Guyane les Guyanais, à ne pas confondre avec les Guyaniens qui habitent la Guyana. Environ 40% de la population est représentée par les créoles Guyanais et 12% par les Français de la métropole. Les autres populations représentées sont les Surinamais, les Brésiliens, les Guyaniens, les Libanais, les Chinois etc, à près de 40%. Les communautés des Amérindiens, des “Bushinengués” et des H’mongs (originaires d’Asie) sont aussi représentées. Climat
La Guyane offre un climat équatorial avec une température moyenne annuelle aux alentours de 26 degrés, qui peut monter jusqu’à 33 degrés. En janvier et février c’est la petite saison des pluies avec une alternance 4
entre soleil et pluie. De mars à mi avril c’est le petit été et de mi avril à fin juin c’est la grande saison des pluies. De juillet à novembre c’est la saison sèche. Aussi, la Guyane est épargnée par les cyclones. Langues du département
En Guyane, la langue officielle est le français, mais d’autre langues sont également utilisées. Celle la plus parlée par une majorité de la société est le créole guyanais dont la base est constituée de français, d’anglais, d’espagnol, de portugais mais également de langues africaines et amérindiennes. Cette langue serait née au XVIIe siècle entre les esclaves africains et leurs maîtres français qui tentaient de communiquer. Le créole guyanais est parfois mélangé par l'influence des autres communautés créoles de Martinique, de Guadeloupe et d'Haïti.
Six langues bushi kondé sont également parlées. Les Busi-­‐Nengue Guyanais ou Surinamiens (Surinamais pour l'Académie française) sont ceux qui l’utilisent le plus. Ce sont les langues: boni, saramaca, paramaca, djuka, mataray et kwenty.
Les autres langues régionales sont 6 des 7 langues amérindiennes (arawak, palikur, kali'na, wayana, wayampi, émerillon), ainsi que le hmong (langue laotienne). La langue apalai est parlée par peu de locuteurs, de ce fait, elle n'est pas officiellement reconnue.
Enfin, certaines autres communautés qui forment tout de même une partie de la population non négligeable parlent quotidiennement le portugais, l'anglais, le chinois, l'espagnol et le russe.
Histoire du département
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Le 5 août 1498, lors de son troisième voyage, Christophe Colomb longe les côtes de la Guyane pour la première fois. Des populations indigènes amérindiennes occupent le littoral. Ces populations sont estimées à environ 30 000 Amérindiens pour la Guyane française. La Guyane est donc d'abord amérindienne et s’intègre dans l’histoire de la France et de l’Amérique du Sud après l'arrivée des colons européens et de leurs esclaves africains. -­‐
À partir de 1792, la Révolution française fait de Cayenne un lieu de déportation pour les prêtres réfractaires et les ennemis politiques de la Révolution. Le premier bagne était né. Le territoire devient un lieu de déportation pour les opposants politiques aux différents régimes qui se succédèrent en France. En 1794, la république française abolit l'esclavage. -­‐
Le premier exemplaire du lanceur Ariane 4 est lancé le 15 juin 1988 et Ariane 5. Le premier vol commercial a eu lieu le 10 décembre 1999. Quelques dates :
Découverte → Vincent Pinzon explora la Guyane en janvier 1500, Colonisation → Brétigny s’installe dur l’île de Cayenne en 1644, 5
L’or et le bagne → Plus de 80 000 prisonniers arriveront en Guyane dans l’administration pénitentiaire. La ruée vers l’or commence en 1900,
Le département d’Outre-­‐Mer a été créé en 1946. Le centre spatiale guyanais de Kourou se construit et prend part à l’économie de la Guyane en 1965.
Politique
Depuis 1946, la Guyane est un Département d’Outre-­‐Mer (DOM).
—La Guyane étant un département français, le chef de l’état actuel est le président François Hollande. C’est notre système politique, le système français, qui fonctionne en Guyane Française. Au parlement, la Guyane est représentée par deux députés, un sénateur et par un conseiller au Conseil économique et social. Économie En Guyane Française la monnaie est l’euro. Les distributeurs automatiques des banques acceptent les mêmes cartes qu'en métropole. En revanche, seules Cayenne et Saint-­‐Laurent-­‐du-­‐Maroni en sont équipées. Il est préférable de prévoir des petites coupures pour les villages de l'intérieur si nécessaire. La région est classée au 27ème rang des régions françaises pour son PIB (Produit Intérieur Brut), qui a été évalué à 3,145 Mrd EUR (chiffre de 2008, selon Eurostat).
Les secteurs économiques les plus importants en Guyane Française sont l’activité spatiale (avec le centre spacial de Kourou, site où les fusées Arianne sont assemblées et lancées) et la production aurifère (2800Kg de production d’or déclarée en 2007, les chercheurs d’or sont appelés les orpailleurs) pour le secteur secondaire. La pêche (notament crevettière), l’exploitation du bois et l’agriculture pour le secteur primaire. Et le tourisme et le commerce pour le secteur tertiaire, avec cependant 1 touriste sur 2 qui effectue le séjour pour des raisons professionnelles. Le centre spatial de Kourou
Le taux de chômage en Guyane est assez élevé avec un taux de 22,3 de moyenne en 2014 selon l’INSEE, avec une forte inégalité entre les hommes et les femmes.
Données sanitaires
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→ Problèmes de santé
Différentes maladies infectieuses telles que le paludisme, la dengue, la fièvre jaune et la tuberculose constituent les problèmes de santé majeurs de la Guyane mais ne sont pourtant pas la priorité de la France métropolitaine.
La Guyane est reconnue comme le département français où le VIH à la plus grande prévalence. On retrouve aussi des problèmes de santé périnatale ainsi que de santé des jeunes. Le manque d’accès à l’eau potable est un autre problème sanitaire fréquent. Aussi, beaucoup de femmes du Surinam, lorsqu’elles sont enceinte, essayent de venir accoucher en Guyane Française, pensant ainsi donner à leur enfant la nationalité française et les avantages, en matière de couverture sociale notamment, qui vont avec.
La culture curative reste encore très forte et des dispositions sont mises en place pour développer le domaine de la prévention et de la promotion de la santé. (notamment avec la construction d’un nouvel hôpital à St Laurent du Maroni, nous en parlons plus bas). → Gestion des frais de santé
Comme en métropole les Guyanais bénéficient de la sécurité sociale et ont la possibilité de souscrire une mutuelle.
→ Accès aux soins et demande de soins
L’accès aux soins reste difficile pour une partie de la population du fait de l’isolement et de la difficulté à circuler dans le département. En effet un cinquième de la population est isolée au bord des fleuves. On constate aussi un manque d’équipements et d’infrastructures dans certaines zones. L’offre de soins semble pourtant s’élargir : depuis quelques années un réseau de prévention et de promotion de la santé se met en place tout en s’adaptant à une population multiculturelle du fait de l’immigration. Elle s’adapte aussi aux problèmes de santé guyanais. Par exemple, le calendrier vaccinal a été adapté à la situation épidémiologique avec la vaccination obligatoire pour la fièvre jaune et la vaccination du BCG fortement recommandée pour tous les enfants dès leur naissance.
En dehors des grandes villes dix-­‐huit centres délocalisés de prévention et de soins (CDPS) ont été mis en place.
Le lieu de stage
Le Centre Hospitalier de l’Ouest Guyanais
Saint Laurent du Maroni est la deuxième plus grande ville de la Guyane. Elle est longée par le fleuve du Maroni et est frontalière au Surinam. 7
La ville de Saint Laurent du Maroni compte parmi ses établissements de santé, le Centre Hospitalier de l’Ouest Guyanais Franck Joly (CHOG). C’est un établissement public de santé qui a une capacité d’environ 180 lits/places, repartis sur les services de médecine, chirurgie, gynéco-­‐obstétrique, moyen séjour et hébergement. Dans les places de médecine sont comptés les lits de pédiatrie, soins intensifs et néonatalogie. En 2010, il y a eu un extension de la maternité (+20places environ) et des lits d’ouvert pour la psychiatrie. Aussi, une convention est en cours avec l’EHPAD. Le Centre Hospitalier de l’Ouest Guyanais Franck JOLY
De plus, la construction d’un nouvel hôpital pour 2017 a été entreprise. En effet, le CHOG actuel ne suffit plus aux besoins et à l’augmentation croissante de la population. Avec les femmes du Surinam qui viennent accoucher à St Laurent du Maroni, le service de maternité du CHOG est l’un des plus important de France et pourra passer à un autre niveau avec cette construction. Le projet parle “d’un véritable pôle de santé public [...], alliant prévention, dépistage, éducation thérapeutique, prise en charge médicale et paramédicale”. (Guyane 1ère, FranceTV)
La ville compte aussi cinq pharmacies, un centre de soins spécialisés toxicomanies (CSST), un centre de prévention et de vaccination, un laboratoire d’analyse médicale et trois sociétés d’ambulances privées. Le rôle et la formation infirmier-­‐e en Guyane
La formation infirmière est dispensée dans le seul IFSI de Cayenne. Les autres formations qui y sont aussi dispensées sont celles d’aide soignante (AS) et d'auxiliaire de puériculture (AP), des formations préparatoires aux concours et des formations continues. Le nombre de place au concours infirmier est de 50 places par promotion (15 pour AS et 15 pour AP). Neuf cadres de santé formateurs y assurent l’enseignement. Les poursuites d’études ne peuvent se faire qu’en métropole. Le rôle et les compétences infirmières sont exactement les mêmes qu’en France métropolitaine. La planification du stage
Nos motivations
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Cela fait maintenant 2ans que nous nous connaissons, nous avons pu partager beaucoup de choses à l’école et à l’extérieur. Le stage en Guyane serait une expérience humaine très enrichissante et l’occasion de partager encore plus! Nous avions la même attente pour ce stage optionnel : le dépaysement complet mais en gardant le “sécurité” du département français pour notre diplôme d’état en juillet. Nos objectifs communs
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S’intégrer dans les différents services de stage mais également auprès de la population Guyanaise S’adapter au matériel mis à disposition en Guyane afin de réaliser une bonne prise en charge d’une population aux valeurs et croyances différentes Adapter la pratique acquise lors de nos deux premières années de formation aux différents terrains de stage que l’on va pouvoir rencontrer en Guyane. Maîtriser davantage la dexterité de chaque gestes techniques Approfondir nos connaissances théoriques (maladies tropicales notamment) et pratiques Nos objectifs personnels Manon : -­‐ Découvrir les prises en charge et les pratiques médicales et infirmières en Guyane Française, notamment dans le service des urgences -­‐ Prendre en compte les dimensions culturelles dans la prise en soins globale des patients -­‐ Échanger avec les professionnels de santé, apprendre de nouvelles pratiques -­‐ Pratiquer des soins techniques afin de m’améliorer. M’améliorer dans la gestion des situations d’urgence. -­‐ Approfondir et élargir mes connaissances en pharmacologie, en physiopathologie et appréhender de nouvelles pathologies, notamment celles spécifiques à la région. -­‐ M’intégrer dans une équipe soignante en tant qu'étudiante infirmière de 3ème année. -­‐ Mettre en place des actions de prévention/promotion de la santé, en lien avec la compétence 5, auprès de la population Guyanaise. Amandine :
-­‐ Découvrir un nouveau terrain de stage -­‐ Découvrir une nouvelle prise en charge de service tout en s’adaptant à la culture et aux modes de vie de la Guyane Française -­‐ Découvrir de nouvelles pathologies spécifiques à la région -­‐ Améliorer mes connaissances en pharmacologie et pathologie -­‐ Effectuer les soins techniques spécifiques au service -­‐ Développer des techniques relationnelles adaptées à la population -­‐ Apprendre à faire face à des situations d’urgences -­‐ Savoir gérer le dossier infirmier spécifique au service. Delphine :
-­‐ Découvrir les soins spécifiques et la culture soignante en Guyane Française. -­‐ Prendre en charge de façon globale les patients, incluant leurs traditions et leurs croyances.
-­‐ Découvrir la prise en charge de nouvelles pathologies spécifiques de la région. 9
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Échanger sur nos pratiques avec les professionnels de santé afin d’enrichir mes expériences personnelles et professionnelles.
Apprendre à gérer des situations d’urgence (sens des priorités, organisation des soins et d’un service d'urgences).
Continuer à développer les soins relationnels et techniques en m’adaptant aux protocoles du service et en y associant les précautions standards.
Conduire un projet de santé publique auprès d'une population donnée. Emma :
-­‐ Découvrir la culture et l’histoire de la Guyane Française -­‐ Découvrir et comprendre le fonctionnement d’un hôpital Guyanais -­‐ Parvenir à prendre en charge des patients dont la culture, les valeurs et les croyances sont différentes des nôtres -­‐ Prodiguer des soins adaptés au matériel, à la population et au terrain de stage -­‐ Découvrir le travail d’une infirmière auprès des enfants -­‐ Réaliser une prise en charge globale de l’enfant et de ses parents -­‐ Effectuer des soins techniques afin d’acquérir une bonne dextérité avec les moyens mis à disposition. 10
Préparatifs et précautions de base
Les démarches administratives
Seule la carte d’identité est nécessaire pour se rendre en Guyane car c’est un département français. Le certificat de vaccination contre la fièvre jaune est aussi obligatoire, à réaliser au moins dix jours avant le départ. Le budget prévisionnel
Dépenses
(pour 1 personne)
Apports
Hébergement
660€
Subventions 450€ (Conseil Régional)
40€ A/R Bretagne Paris (train) + 20€ navette aéroport
683€ vol A/R 150€ intra Guyane
Actions 400€
Alimentation, vie quotidienne
200€
Indemnités du stage
360€
Loisirs, sorties
150€
Personnels
793€
Vaccins + pharmacie
100€
TOTAL
2003€
TOTAL
2003€
Transports
(pour 1 personne)
Vie pratique, la prévention du voyageur
Vérifier que le forfait téléphonique de chacune d’entre nous inclut le département de la Guyane. Vérifier que nos cartes bleues fonctionnent en Guyane. Prévoir différents achats:
-­‐ cadenas pour nos bagages -­‐ moustiquaire -­‐ spray anti-­‐moustique (spécialisé zones tropicales) -­‐ scanner/photocopier toutes nos pièces d’identité/billets d’avion en cas de perte ou de vol Nous prenons le train le vendredi matin à Rennes pour aller jusqu’à Paris gare Montparnasse puis un bus pour aller jusqu’à l’aéroport d’Orly. Notre avion est à 13h15, vol direct pour Cayenne! Arrivée prévue à Cayenne vers 18h30, nous prendrons un taxi collectif (conseillé par notre futur propirétaire) pour aller jusqu’à St Laurent du Maroni. Le trajet sera le même pour le retour. 11
Grâce à l'hôpital, nous avons trouvé un logement, situé à 100m de l'hôpital. Il s’agit d’un appartement T3 entièrement équipé. L’adresse du logement : 18 rue Thiers, 97320 St Laurent du Maroni. Nous communiquons avec Bérange, le propriétaire par mail et l’avons eu 1fois au téléphone. De plus, un contact sur place nous a assuré de la qualité du logement. Les précautions sanitaires -­‐
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Vaccins : fièvre jaune obligatoire (RDV pris dans les différents centre de vaccinations internationales selon chacune, Lorient et Rennes) Prendre rendez-­‐vous avec un médecin pour la prescription du traitement contre le paludisme (2 traitements conseillés, attention 1 traitement non remboursé (=environ 200€), à voir avec notre médecin traitant) Trousse à pharmacie contenant le nécessaire (antiseptique local, paracétamol, spasfon, pansements, bandes...) Contacts utiles
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Saskya TINAUT Secrétariat de la Direction des soins Tél: 0594 34 89 50 Fax: 0594 34 87 42 Mail: secdirection2@ch-­‐ouestguyane.fr -­‐
Centre Hospitalier de l’Ouest Guyanais (CHOG) Franck Joly 16, bd du Général de Gaulle 97393 Saint-­‐Laurent-­‐du-­‐Maroni
Standard : 05 94 34 87 42 Conclusion
Nous sommes toutes les quatre très motivées par ce stage de six semaines en Guyane. Chacune d’entre nous a ses objectifs et ses motivations personnels mais notre but est le même: enrichir et approfondir nos connaissances théoriques et pratiques auprès d’une population différente éthniquement et culturellement. Notre bonne entente nous permettra de se soutenir les unes les autres dans cette aventure que nous désirons vivre et d’en profiter pleinement afin de ressortir plus riches et plus matures de ce stage sur le continent Américain. 12
ANNEXE(S)
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Annexe 1 → mail acceptation de stage du 18/06/2015
Bonsoir,
Après étude de vos dossiers, la Direction des soins a le plaisir de vous informer que votre
demande de stage pour la période du 08/02/2016 au 18/03/2016 a été réceptée.
Mesdemoiselles LE HERICY Manon et THEZE Delphine seront affectées aux urgences.
Mademoiselle
LOAEC
Amandine
sera
affectée
en
chirurgie.
Mademoiselle
VANDAMME
Emma
sera
affectée
en
pédiatrie.
Nous vous rappelons que la signature d’une convention entre les deux établissements est
obligatoire
et
doit
nous
parvenir
avant
le
début
du
stage.
le
Vous serez attendues par le tuteur de l’établissement pour un entretien pédagogique obligatoire
:
•
08/02/2016
•
à
08h00
Vous devrez vous présenter au cadre du service au plus tard avant le début de votre stage, le
vendredi
ou
encore
le
lundi
matin.
L’hôpital ne fournissant pas de tenue, les étudiantes sont priées de se munir d’une tenue de
stage complète et correcte (tunique, pantalon ou blouse propre, badge, chaussures ou sabots en
plastiques, coiffe si cheveux longs, pas de vernis, pas de bijoux,
pas de portable).
Bien
Saskya
Secrétariat
de
la
Tél:
0594
Fax:
0594
Mail: [email protected]
cordialement.
Direction
34
34
des
89
87
TINAUT
soins
50
42
14