Diapositives - Mike Medeiros

Transcription

Diapositives - Mike Medeiros
POL3140
Psychologie politique
Les foules
Exemples de foules

Panique dans un théâtre

Grève des policiers/pompiers

Panne d’électricité

Émeutes sportives

Mouvements de masse

Foules politiques
Programme

Qu’est-ce qu’une foule?

Gustave Le Bon

Sigmund Freud

Théorie de la désindividualisation

Théorie de la convergence

Théorie de la norme émergente

Théorie de l’auto-catégorisation
Qu’est-ce qu’une foule?
Les foules
Qu’est-ce qu’une foule?

Agrégation d’individus qui
partagent un centre d’intérêt
commun et qui sont au même
endroit.

Plus nombreuse et plus
spontanée que le groupe.
Qu’est-ce qu’une foule?

Divers types de foules:
– foule accidentelle
– auditoire
– file d’attente
– panique
– meute
Foule accidentelle
File d’attente
Gustave Le Bon
Les foules
La foule selon Le Bon

La conscience s’évanouit et
les aptitudes intellectuelles
s’amoindrissent.

Une âme collective apparaît.

Causes:
– anonymat et invincibilité
– suggestion
– contagion mentale
Sigmund Freud
Les foules
La foule selon Freud

Modification de l’activité mentale:
– sensibilité à l’affectif
– habilités intellectuelles réduites

Véritable nature sans inhibition

Comment: contagion et suggestion

Pourquoi: libido
Théorie de la
désindividualisation
Les foules
Désindividualisation

Tension entre les forces de la
nature et la structure humaine.

Processus où une série de
conditions antécédentes amène
un état où des comportements
normalement retenus sont libérés.
Désindividualisation

Conditions antécédentes:
– anonymat
– responsabilité réduite
– stimulation accrue

État de désindividualisation

Différentes manifestations
Théorie de la
convergence
Les foules
Convergence




Les membres d’une foule ont
quelque chose en commun.
Ils partagent des objectifs.
Les objectifs communs expliquent
l’uniformité des actions.
On est seulement plus intense.
Théorie de la
norme émergente
Les foules
Norme émergente

Point de départ: hétérogénéité.

Des normes se développent.

Elles permettent de saisir ce qui
se passe et comment réagir.

Elles imposent des limites aux
comportements.
Théorie de
l’auto-catégorisation
Les foules
Auto-catégorisation
 Trois
principes:
1) Les gens se définissent comme
membres d’une catégorie sociale.
2) Les gens apprennent les normes
typiques de la catégorie sociale.
3) Lorsque la catégorie devient
saillante, les gens utilisent les
normes de la catégorie pour définir
les comportements appropriés.
Auto-catégorisation

Deux études de cas:
– L’émeute des mineurs anglais
en grève.
– L’émeute raciale dans la ville
de Bristol.

Il faut éviter le biais politique

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