Une sortie cinéma au collège : c`est tout un film
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Une sortie cinéma au collège : c`est tout un film
Une sortie cinéma au collège : c’est tout un film ! A priori, il n’y a pas de quoi en faire un cinéma ! Mais à bien y regarder, c’est tout une histoire ! Enfin, une histoire de cinéma ! Des sortiescinéma, une série épisodique dont le scénario est conçu par Stéphanie Roberto de la vie scolaire qui organise l’événement. Ce sont des animations rentrant dans le cadre des activités culturelles du collège. Histoire de permettre aux élèves de bénéficier d’une sortie pour se distraire en regardant un film. L’organisation d’un tel événement n’est pas une sinécure, exigeant une coordination non seulement avec le cinéma, mais aussi avec l’entreprise de transport pour le déplacement des élèves. Mais Stéphanie, énergique, ne laissant rien au hasard, multiplie déplacements et coups de fil autant que nécessaire, tout en se concertant avec ses collègues de la vie scolaire pour trouver des accompagnateurs. Elle n’hésite pas non plus à réagir pour remédier à tout dysfonctionnement, surtout lorsque, quelque temps avant la sortie, elle découvre que les titres de voyages qu’elle a achetés ne correspondent pas tout à fait à ce qu’elle voulait. Sur ce coup-là, elle n’a pas eu le ticket avec le transporteur, ça ne roule pas ! En plus, les tickets en sa possession coûtent un peu plus cher, une manière de se faire rouler ! Mais qu’à cela ne tienne ! Stéphanie, ferme, transportée par un sentiment de protestation, ne s’en tient pas là ! Mobilisant une collègue, elle remédie rapidement à la situation ! Un regroupement se fait donc devant le collège en fin de journée du 03 avril 2012. Les élèves et les accompagnateurs prennent un car qui a pu contenir tout le groupe. L’ambiance est débonnaire, bon enfant ! Les élèves sont contents d’être en sortie, à l’idée de voir un film et demandent, avant même d’arriver au cinéma, s’ils peuvent acheter du pop-corn ! La sortie, distrayante, est propice à la plaisanterie, une occasion où le personnel de la vie scolaire et les élèves peuvent se connaître autrement, en dehors des contraintes scolaires. Le film en lui-même est une histoire de pouvoir qui « corrompt les plus purs » (Renaud). Des jeunes voient leur vie se métamorphoser étrangement, ayant acquis des pouvoirs surnaturels. C’est fantastique ! Une bataille du bien et du mal s’engage lorsqu’un des jeunes, fasciné par ses pouvoirs, aveuglé par la cupidité et l’appât du gain, cède à la tentation d’en abuser. D’où un combat destructeur qui fait triompher le bien sur le mal. Et, à la fin, une image d’une montagne enneigée dont la blancheur immaculée symbolise un retour à la « pureté » initiale ; un endroit où le héros triomphant, bien que sauveur, fera son chemin de croix, ayant participé aux forces du mal. En tout cas, le film a visiblement fait du bien aux élèves dont certains, les plus jeunes, à la sortie de la salle, en imitent les personnages. C’est dire qu’ils refont le film durant le trajet du retour qui, comme l’a été le départ, est bon enfant. A.E.