Pour l`Expo-sciences c`est ici

2016-09-05
3 TYPES DE PROJETS
• Conception: INVENTER quelque chose (une recherche,
un laboratoire, un produit, un logiciel, améliorer quelque
chose qui existe. Le projet doit être innovateur
• Expérimentation: Prouver une idée, démontrer que
c’est vrai que… Le projet doit être original dans son
approche et démontrer une rigueur de la méthode
scientifique
• Vulgarisation: Étudier un projet en profondeur et le
rendre accessible à quelqu’un qui ne s’y connait pas. Le
projet doit démontrer une bonne synthèse
Catégories
•Sciences de la vie: anatomie, physiologie,
psychologie, biologie, botanique, zoologie,
évolution, microbiologie
•Sciences de la santé: aspect biomédical, clinique
(traitements), services et produits de santé
•Terre et environnement
•Biotechnologie: utilisation des microorganismes pour
produire un bien ou un service (pas maladie) Ex:
végétaux utilisés pour décontaminer des sols
Catégories
• Biotechnologie: utilisation des microorganismes pour produire
un bien ou un service (pas maladie) Ex: végétaux utilisés pour
décontaminer des sols
• Ingénierie et informatique: explications sur des machines,
création de logiciels, explications de fonctionnement de
composantes
• Physiques, mathématiques: structure de la matière, temps,
forces, mouvements, énergie, chaleur, son, lumière; étude des
relations entre les chiffres, les objets géométriques.
• Sc. Humaines, sociales: Différents aspects sur l’homme dans la
société, pas de réflexions personnelles.
Présentations en classe: le 15 décembre
Expo-sciences locale: vers le 2 février
Expo-sciences régionale
Jeudi 30 mars au samedi 1 avril
à l’école Lucien Pagé rue St-Laurent
Visites scolaires: jeudi 30 mars 2017 de 13 h à 16 h et le
vendredi 31 mars 2017 de 9 h à 12 h.
1
2016-09-05
• Explorez les revues scientifiques comme les
débrouillards, Curium, Québec Science,
Cyberscience, Nature (voir fureter.com)
Visionnement:
https://youtu.be/eHvElHRZx9s
• Visitez les sites d’émissions scientifiques
comme Radio-Canada: Découverte (surtout Terre
et Espace), La semaine verte (agriculture),
Télé-Québec: Le code Chastenay, Genial, Une
pilule une granule, planète bleue, Planète Science
Des idées innovatrices comme:
• Les insectes sources de protéines du futur.
• Le plastique dans les fonds marins.
• Cellule souche mésenchymale pour la
régénération de l’œil
• L’entraide des arbres par les racines
Acoustique: le son du violon, isolant acoustique à
partir de bouchons de liège ou de caisses
d’œufs
Astronomie: Les sons dans l’espace, différence entre le
ciel de l’hémisphère nord et sud,
découverte d’une nouvelle planète Terre
Astrophysique: comment déterminer la masse d’une
planète
2
2016-09-05
Biophysique: la marche du chat, la radiation et les
plantes, la gravité et les plantes,
vision 3D
Mécanique: Les châteaux de sable, la physique du
ballon de …
Optique: la lumière visible et invisible, le laser et ses
multiples facettes
Voici quelques sites qui pourraient vous aider à trouver des sujets
passionnants pour votre expo-sciences:
http://www.lesdebrouillards.com/
http://www.quebecscience.qc.ca/accueil
http://www.lapresse.ca/sciences/
http://ici.radio-canada.ca/science/...
http://pilule.telequebec.tv/ (émission une pilule une p'tite granule)
http://ici.radio-canada.ca/actuali…/…/decouverte/index.shtml
(Découverte)
http://lecodechastenay.telequebec.tv/ (émission scientifique)
http://www.nature.com/subjects (anglais)
http://www.sciencedaily.com/ (anglais)
J'attends vos sujets et la formation de vos équipes pour le : 9 octobre
Les présentations en classe se feront le 15 décembre


Voir le site
http://exposciences.qc.ca/fr/realiser-unprojet/trouver-une-idee
Visionnement:
https://youtu.be/eHvElHRZx9s
Expo sciences
À remettre le 9 octobre
1. Identifier l’équipe en inscrivant le nom de famille
et le numéro du groupe (si autre classe)
Exemple:
Marie Laure Tremblay (gr 11) et Nicole Jutras (gr
21)
Les équipes de 3 identifient la personne qui se
désistera en cas de choix pour le régional.
3
2016-09-05
Expo sciences
2. Sujet: De quoi allez-vous parler?
3. Trouver une question ou titre accrocheur
qui résume bien la recherche
Exemple: Des yeux rouges pour l’amour?
Alors qu’on parle d’albinos
4. 3 aspects: Je veux comprendre comment
vous allez aborder le sujet.
Pendant vos recherches, utilisez une clé USB ou un
nuage pour accumuler les liens hypertexte que vous
pouvez modifier partout où vous trouverez des
informations.
Pour copier-coller faites CTRL C pour copier
l’adresse sélectionnée et CTRL V pour coller dans
un document d’informations
Expo sciences
5. Répartir le travail entre les membres de l’équipe
ex: Le chef d’équipe qui organise l’équipe, qui
rassemble les documents, celui ou celle qui fait la
recherche sur une question, celui ou celle qui
construit le support visuel...
Luc T. sera celui qui se retirera et il fera les
affiches et s’occupe du matériel nécessaire à la
présentation
Nicolas S fait la recherche sur la question #2. Etc
Étape 1: pour le 9 octobre, coéquipiers, titre, 3
questions, répartition du travail
Étape 2: Prendre 2-3 rendez-vous pour vérifier
9 oct au 9 déc l’orientation de votre travail)
Étape 3: 15 décembre présentations en classe par
toutes les équipes
4
2016-09-05
Qualité du support visuel
20%
Utilisation du support visuel
20%
Maîtrise du sujet, capacité de répondre aux questions
40%
Assurance (ton de voix, transmet sa passion)
Organisation des informations, efficacité de l’équipe
(temps)
10%
10%
5