maSter - Licence, Master et Doctorat Universitaire à l`Université de

MASTER
Poursuites d’études
Possibilité de poursuivre le cas échéant
par un doctorat principalement dans le
domaine des sciences de l’éducation.
Métiers de l’Education
et de la Formation (MEF)
Handicap, difficulté
et grande
difficulté scolaire
Domaines
professionnels
Domaine de l’éducation et de
l’enseignement
Débouchés
Pour les professionnels de
l’enseignement : accéder à des fonctions
d’enseignants spécialisés, d’enseignants
référents, de conseillers pédagogiques,
de maîtres-formateurs
Pour les professionnels du secteur
médico-éducatif : accéder à des
fonctions de cadre dans le secteur du
handicap
Responsable de la formation
Nathalie Bonneton-Botté,
maître de conférences
[email protected]
Maquette : Com’UBO - juin 2013- Crédits photos : Fotolia
Enseignant-chercheur ou chercheur en
éducation après obtention d’un doctorat.
Lieux de la formation
Master 1 : IUFM de Bretagne
Site de formation de Rennes
153, rue Saint-Malo
cs 54310
35043 Rennes Cedex
Master 2 : IUFM de Bretagne
Site de formation de Saint-Brieuc
1, rue Théodule Ribot
BP 2249
22022 Saint-Brieuc Cedex 1
Contact
IUFM de Bretagne
Service scolarité et formations
153, rue Saint-Malo
35043 Rennes Cedex
Tél. : 02 99 54 82 14
Fax : 02 99 54 64 20
courriel : [email protected]
INSTITUT UNIVERSITAIRE
www.univ-brest.fr
www.bretagne.iufm.fr
DE formation des maîtres
de Bretagne
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE formation des maîtres de Bretagne
CONTENU DE LA FORMATION
Organisation
de la formation
Contrôle des
connaissances
Master 1 : rentrée prévue le 23
septembre 2013
En master 1: un travail d’étude et de
recherche (TER)
Master 2 : rentrée prévue le 26 août
2013
En master 2 : rédaction et soutenance
d’un mémoire de recherche ; la
modalité principale du contrôle des
connaissances se fait sur la base de
dossiers à rendre.
M2 : modalités de formation à distance
et en présentiel hors temps scolaire
Possibilité de réaliser le M2 en deux ans.
Objectifs
de la formation
Compétences
développées
En master 1 :
• former les professionnels de
l’éducation et de l’enseignement à la
prise en compte des besoins éducatifs
particuliers
• se préparer aux fonctions
d’enseignants spécialisés
• se préparer en vue de l’obtention du
Certificat d’Aptitude Professionnelle
pour les Aides spécialisées, les
enseignements adaptés et la
scolarisation des élèves en Situation de
Handicap (CAPASH)
Identifier les obstacles institutionnels,
pédagogiques et didactiques qui
entravent le processus d’enseignementapprentissage
En master 2 :
• accompagner, encadrer, former les
professionnels de l’Education et de
l’enseignement dans les domaines de la
difficulté scolaire, de la grande difficulté
et du handicap.
Travailler
en partenariat
Conceptualiser et mettre en œuvre des
projets individuels et collectifs
Développer ses compétences en
analyse de pratique
Développer des compétences
pluridisciplinaires dans le domaine de
la recherche en Sciences Sociales et
Humaines
Conditions d’accès
Accès en M1 :
• être titulaire d’une licence du domaine
des sciences sociales et humaines ou de
tout diplôme admis en équivalence
et
• être en exercice dans les milieux de
l’éducation et de l’enseignement (ou
avoir un terrain de stage identifié)
Accès en M2 sur dossier:
• être titulaire du M1 de cette spécialité
ou
• être professionnel soit titulaire du
CAPASH, du CAPSAIS, du CAEI, du
2CASH
soit ayant une solide expérience de la
difficulté scolaire.
Le diplôme est accessible selon
expérience sur procédure de validation
des acquis.
Pour tout renseignement :
bureau REVA – Tél. : 02 98 01 63 32 ou
[email protected]
Stages
En master 1 : un stage de 120 heures
évalué par un contrôle continu
(exemple : projets conçus et mis en
œuvre, analyse de pratique réflexive à
partir d’une séance de classe filmée).
En master 2 : ancrage sur un terrain
d’exercice pour conduire les travaux de
recherche.
MASTER 1
368 (présentiel et à distance) heures d’enseignement
120 heures de stages
60 Ects (European Credits Transferts Systems)
Méthodologie de la recherche
Pratiques pédagogiques différenciées et adaptées
Pratique professionnelle au sein d’une équipe pluricatégorielle
Connaissance de l’environnement scolaire, social, familial
Analyse de pratique professionnelle
MASTER 2
170 (présentiel et à distance) heures d’enseignement
60 Ects (European Credits Transferts Systems)
Psychologie et besoins éducatifs particuliers
La didactique et ses apports à la compréhension des pratiques
d’enseignement et apprentissage
Politique éducative dans le champ du handicap
Les techniques de communication
Séminaire de recherche