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Formation Travailler avec une personne souffrant de troubles cognitifs Hyperactivité, troubles en dys, apprentissage, mémorisation Tomas Edison était hyperactif (attention, concentration), Albert Einstein dyslexique (langage écrit), Daniel Radcliff dyspraxique (coordination) : ces personnalités ont brillamment réussi malgré leur handicap. Les déficiences cognitives handicapent l’enfant dans ses apprentissages et aussi l’adulte dans sa vie professionnelle. Il ne s’agit pas de déficience mentale mais de dysfonctionnement cérébral qui empêche l’acquisition, le traitement de l’information, ou sa transmission en action. Comment l’intégrer dans votre entreprise ? Comme il est possible aux jeunes souffrant de troubles cognitifs d’obtenir un tiers temps supplémentaire pour passer un examen, il est important d’aménager le travail d’un adulte atteint de handicap cognitif pour qu’il puisse participer de manière optimale au travail collectif. Pour mieux comprendre la déficience cognitive DUREE ½ journée à 1 jour ACTEURS CONCERNES Equipe RH, managers de proximité ou collègues CONTENU DE LA FORMATON Les stéréotypes Le handicap au travail: définition, cadre légal et réalités Les troubles cognitifs: mise en situation, définition des différents troubles et conséquences Les bonnes pratiques et les conseils RESULTATS ATTENDUS 13 ter Quai Pierre Scize 69009 LYON Tél. : 04 78 61 70 30 E-mail: [email protected] Site web: www.sri-solutions.fr SIREN 508 980 984 Ce module de formation est la propriété de SRI Solutions Il ne peut être utilisé sans autorisation. Prendre conscience que pour intégrer le handicap cognitif, il est nécessaire d’adapter ses pratiques. METHODE PEDAGOGIQUE Active et participative Présentation, échanges Mise en situation de handicap, quiz, étude de cas