DES ANIMATIONS POUR LE PRÉSCOLAIRE Livre

DES ANIMATIONS POUR LE PRÉSCOLAIRE
Livre COUP DE POING : Pas de bol! Texte, Susie Morgenstern; illustrations,
Theresa Bronn
Thématique Coup de poing : Amitié/ Amour
Famille
Thèmes : La famille, les frères et sœurs, la querelle, la colère, la jalousie
MISE EN RÉSEAU
• La saucisse de Cornichou, Benoît Charlat
• Grosse colère, Mireille D’Allancé
• Max et les maxi-monstres, Maurice Sendak
Thématique : La colère
Exploitation
1. Retour sur Pas de bol. Résumer le récit et s’interroger sur la manière dont se
sentait la maman et les deux enfants.
2. Présentation de Cornichou et de l’auteur-illustrateur Benoît Charlat.
3. Lecture. Avant d’entamer la lecture, demander aux enfants de prêter attention à la
gestuelle de Cornichou.
4. Demander aux enfants de nommer et mimer à tour de rôle un aspect de la séquence
de la progression de la colère de Cornichou (expressions du visage, gestes, attitudes
du corps).
5. Présentation de Grosse colère et de l’auteure, Mireille D’Allancé.
6. Lecture.
7. Exploration de la progression de la colère et du déroulement du récit :
• Au début, pourquoi Robert est-il en colère?
• Comment exprime-t-il sa colère? Es-ce une petite ou une grosse colère?
• Robert, demeure-t-il en colère?
• Pourquoi et comment sa colère en vient-elle à disparaître?
• Comment se sent Robert après sa colère?
Plan de discussion tiré de « Dialoguer sur le corps et la violence », Marie-France
Daniel.
• Toi, comment réagis-tu lorsque tu es en colère?
• A quelle occasion es-tu en colère?
• Comment se manifeste ta colère?
*Se mettre en scène : donner l’exemple en racontant un moment de notre
petite enfance et la façon dont s’exprimait colère ou tristesse.
• Après la colère, que fais-tu?
•
Nomme des moyens que tu peux utiliser pour apprendre à gérer ta colère ou ta
tristesse.
Note : Demander aux enfants de s’entraider pour répondre à certaines questions.
8. Présentation de Max et les maximonstres et de l’auteur Maurice Sendak.
9. Lecture.
Avez-vous aimé l’histoire? Pourquoi?
Échanger sur la colère de Max, la résolution à travers l’évasion et le rêve.
10. Comptine Un pou, une puce avec les marionnettes de papier. Reprendre avec les
enfants. Distribuer les dessins de poux et de puces à colorier, ainsi que le texte de la
comptine.
Un pou, une puce
Sur un tabouret
Jouaient aux cartes et se
Disputaient
La puce en colère
Prit le pou par les cheveux
Le jeta par terre et lui dit
Adieu
Bye bye bye bye !
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