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PAYS : MALI
Projet : « Approvisionnement en eau, promotion de
l’hygiène et de l’assainissement dans les écoles du Mali »
TERMES DE REFERENCE
Pour
Le Recrutement de 2 techniciens prestataires pour le contrôle et la
surveillance des travaux de construction de 20 blocs de trois latrines
dans 14 écoles du cercle de Kati dans la région de Koulikoro
FINANCEMENT : FONDATION DUBAI CARES
Date :__26 novembre 2012
TdR_Prestataires services_suivi & contrôle des infrastructures d’eau et assainissement dans les écoles 2011/2012 OGBEDUCATION
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Contexte :
OXFAM GB, soucieuse d’améliorer le taux d’écoles desservies de façon durable en eau
potable et assainissement, notamment dans les zones défavorisées et vulnérables, met en
œuvre, avec l’appui financier et technique de la Fondation Dubaï Cares, un projet d’éducation
à l’hygiène en milieu scolaire destiné à renforcer les infrastructures d’Approvisionnement en
Eau Potable Hygiène et Assainissement. Le Programme regroupe cinq partenaires : OXFAM
GB, CARE, UNICEF, WATER AID, SAVE THE CHILDRENS. OXFAM GB intervient dans les
régions de Gao, cercle de Bourem et de Koulikoro cercle de Kati.
Ce projet vise à améliorer l’accès des écoliers à un environnement propice à l’apprentissage
pour l’amélioration de l’éducation et la santé à travers l’accès à l’eau potable et la promotion
de l’hygiène et de l’assainissement.
Afin d’assurer le contrôle de qualité de la construction de 20 blocs de trois latrines dans 14
écoles et la constructions de 50 dispositifs de lave – mains dans 24 écoles du cercle de Kati
dans la région de Koulikoro, dans le respect des normes, des plans et des cahiers de
prescription technique, il importe de solliciter l’expertise de 2 techniciens spécialisés dans ce
domaine du contrôle de qualité des travaux de génie civil..
Les présents TDR sont élaborés dans le but de définir le mandat et le profil du prestataire de
services, les résultats attendus et la période de prestation de services.
Mandat du prestataire de services :
Suivre de près et rendre compte sur l’état d’avancement des travaux de construction des
latrines et des laves – mains pour s’assurer que les spécifications techniques, plans et le
planning d’exécution sont respectés normalement et pour donner des informations sur les
difficultés et contraintes liées à la poursuite des travaux. Veiller au respect strict des plans
d’action et remplissage des outils de suivi. Produire des rapports pour permettre à la
Direction de prendre des décisions rapides et améliorer la planification et l’exécution des
travaux.
Les tâches du prestataire de services :
 Lors de l’implantation des latrines scolaires, privilégier les endroits indiqués par
l’administration scolaire et les élèves
 Assurer la surveillance et le contrôle des travaux. Les étapes suivantes doivent être
impérativement réalisées sous la supervision effective du contrôleur :
 Réception technique de tous matériaux et du matériel ;
 Implantation;
 Réception de la fosse et pose de la première assise de la maçonnerie ;
 Réception technique du dispositif de lave – main (Support et jarre en ferrociment);
 Réception technique du dispositif pour les personnes en situation de handicap y
compris les barres d’appui et la rampe d’accès ;
 Confection et pose des dalles ;
 Implantation du bâtiment et pose de la première assise ;
 Réception du bâtiment au niveau de la pente ;
 Fermeture des seconds trous de défécation pour chaque cabine.
 Réception technique des tuyaux d’aération
 Suivre l’avancement de tous les travaux dont le suivi fait l’objet du contrat entre Oxfam
et le prestataire de services.
 Participer dans les réunions de chantier et rédiger les PV de réunion,
 Remplir régulièrement le check-list des latrines et le faire signer à la fin des travaux
par les différentes parties prenantes,
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








Apprécier l’avancement des travaux et rédiger des rapports de contrôle avec
recommandations adressées à Oxfam GB quant au déblocage des tranches
successives à l’entreprise pour la suite des travaux
Rédiger et soumettre à Oxfam dans les délais contractuels les rapports de suivi et de
contrôle des travaux de construction des latrines dans les écoles avec des
recommandations pertinentes
Appuyer/conseiller Oxfam GB dans l’opérationnalisation des recommandations
résultant du suivi et du contrôle des travaux.
Vérifier que toutes les latrines scolaires sont construites dans les règles de l’art et en
conformité avec les normes E.H.A.
Etablir un rapport mensuel faisant le point de l’avancement des travaux.
Contrôler sur les sites les matériels et matériaux livrés (état et conformité)
Participer à la réception provisoire des latrines.
Etablir tout document technique (levés, croquis, notes) nécessaires des latrines
scolaires.
S’assurer que chaque chantier dispose un cahier de chantier permettant de notifier les
observations et remarques journalières sur le déroulement des travaux est tenue par
les équipes de construction des blocs de latrines. La présence d’un cahier de chantier
est obligatoire sur les chantiers.
Résultats attendus :
- Chantiers implantés dans les normes
- Suivi de proximité des travaux de construction des ouvrages.
- Appui conseil technique permettant à Oxfam GB de prendre des décisions en temps réel.
- Les listes de contrôle des latrines sont bien remplies.
- Les rapports de progrès mensuels sont produits régulièrement relatant l’avancement du
chantier, les mouvements du matériel et du personnel de l’Entreprise, les difficultés
rencontrées, la situation du délai contractuel;
- Les réunions de chantiers sont tenues régulièrement avec comptes rendu disponibles
- Le cahier de chantier est disponible sur les chantiers et est rempli régulièrement
- Les états quantitatifs établis par l’Entrepreneur sont vérifiés,
- A la fin des travaux, un rapport final est produit comportant :
o Des appréciations sur d’éventuelles réclamations de la part de l’Entreprise ;
o Une situation des travaux exécutés et des techniques employées ;
o Une étude critique sur les problèmes techniques rencontrés.
Profil :
- Etre un titulaire au moins d’un diplôme de technicien en génie civil ou de bâtiment Avoir
une expérience dans la surveillance et le contrôle des chantiers des latrines
- Aptitude à résider en milieu rural
- Avoir une bonne capacité de communication écrite et orale
- Expérience dans le rapportage.
Lieu de travail et Délai :
Lieu de travail : 24 écoles de Kati (Voir en plus bas la liste)
Délai : 3 mois avec possibilité de renouvellement.
NB : En plus de ces tâches, il y aura d’autres activités techniques qui restent à définir.
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LISTE DES ECOLES
N°
1
CAP
Baguineda
COMMUNE
Sanankoroba
LOCALITE
Tadiana
NOM DE L’ECOLE
Tadiana
2
Baguineda
Ouelessebougou
Dialakoro-Djitoumou
Dialakoro-Djitoumou
3
Baguineda
Ouelessebougou
Tamala
Tamala
4
Baguineda
Sanankoroba
Banankoro
Banankoro A, B
5
Baguineda
Ouelessebougou
Sounsounkoro
Sounsounkoro
6
Kati
Bossofala
Marko II
Marko II
7
Kati
Kalifabougou
Niamana
Niamana
8
Kati
Kalifabougou
Dougan
Dougan
9
Kati
Kampila
Fanaciecoro
Fanaciecoro
10
Kati
Kampila
Wadougou Sicoro
Wadougou Sicoro
11
Kati
Dombila
Sanamba
Sanamba
12
Baguineda
Ouelessebougou
Mana
Mana
13
Baguineda
Sanankoroba
Sanankoroba
Sanankoroba B et C
14
Kati
Siby
Saguelé
Saguelé
15
Kati
Dombila
Kodialan
Kodialan
16
Kati
Kampila
N’Gorogodji
N’Gorogodji
17
Baguineda
Mountougoula
Dialakorobougou
Dialakorobougou
18
19
20
21
22
23
Kati
Baguineda
Baguineda
Baguineda
Baguineda
Kati
Bossofala
Ouelessebougou
Sanankoroba
Ouelessebougou
Sanankoroba
Doubabougou
Koulikoroni
Tinkelé
Sanankoroba
Marako
Sinsina
Didianda
Koulikoroni
Tinkelé
Sanankoroba A
Marako
Sinsina
Didianda
Type d’ouvrage
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + Lavemains
Latrines + lavemains
Latrines + lavemains
Lave-mains
Lave-mains
Lave-mains
Lave-mains
Lave-mains
Latrines + Lavemains
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