Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon

Transcription

Commission des Titres d'Ingénieur
Institut national des sciences appliquées
de Lyon (INSA Lyon)
Académie de Lyon
Données Certifiées CTI
Campagne 2015
page 1/28
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNÉES PUBLIÉES À LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGÉNIEUR (CTI) EN
CONFORMITÉ AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPÉEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
L'aide au remplissage du formulaire est accessible uniquement en ligne dans l'espace directeur ou dans les
extractions au format excel (attention, l'aide n'est pas visible dans les extractions PDF).
Chaque année, la date limite de la campagne d'accréditation en cours pour actualiser les informations est le 18
octobre 2015. Néanmoins, les écoles concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données
avant le dépôt de leur dossier et l'y joindre impérativement, ainsi que les précédentes.
Dans l'ensemble de toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les
cases faisant explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Ces données ayant aussi pour intérêt d’être consolidées afin d’obtenir des chiffres réels des ingénieurs et élèves
ingénieurs des écoles d’ingénieur françaises, la saisie des items 1.17 & l'ensemble des items du chapitre II.1 ont été
rendus obligatoires à la validation du formulaire.
Les informations dont la CTI dispose d'ores et déjà sont pré-remplies dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter le
pôle qualité à l'adresse suivante : [email protected] ou par téléphone au 00 33 1 45 02 84 82)
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013-2014
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014-2015
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2015
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2014 ou année
universitaire 2013-2014
page 2/28
I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
I.23
I.24
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'"équivalents service" dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'"équivalent service" dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un organisme de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Nombre total de personnels handicapés
(toutes catégories confondues) dans l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon)
Institut national des sciences appliquées de Lyon
INSA Lyon
1957-03-18
L715-1
37 avenue Jean Capelle
69621
Monsieur Eric MAURINCOMME
VILLEURBANNE
04 72 43 83 83
[email protected]
http://www.insa-lyon.fr
Enseignement supérieur
Public
Hommes
Femmes
Total
Formation
d'Ingénieur
Masters
3336
1544
4880
116
52
168
198.00
447.50
79.00
6.00
656.00
39
54.10
Formations
d'établissement
(Mastères spécialisés...)
71
27
98
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.25
I.26
I.27
I.28
I.29
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.6
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.7
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres qu'habilitation CTI, label
Eur-Ace et labels Développement Durable)
Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de
Lyon, spécialité biosciences
4
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Biological Engineering
Bioengineering, Food and Biomedical Engineering
Engineering Master Degree in biosciences from Institut national des
sciences appliquées de Lyon
Biochimie biotechnoloige bio-informationqu modélisation santé
agronomie environnement
INSA LYON BIOSCIENCES
BÂTIMENT LOUIS PASTEUR
20 AVENUE ALBERT EINSTEIN 69621 VILLEURBANNE CEDEX
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=17880
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation hors périodes en
entreprise
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
II.1.15
II.1.16
II.1.17
II.1.18
II.1.19
formation
II.1.20
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1633
150
75
75
84
155
9
6
6
4
610.00
Oui
Lyon, spécialité génie civil et urbanisme
8
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Engineering Master Degree in Civil engineering, Town planning from
bâtiment (fondations structures équipements) infrastructures
ouvrages d'arts aménagement et renouvellement urbain
INSA LYON GÉNIE CIVIL ET URBANISME
BÂTIMENT FREYSSINET
II.1.21 date de fin (autres qu'habilitation CTI, label
II.1.22
II.1.23
Voie et partenariat
la formation)
II.1.25
II.1.26
diplôme
entreprise
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1501
211
75
75
125
144
18
6
6
6
à l'école (euros)
II.1.28
610.00
Oui
II.1.29
II.1.30
Voie et partenariat
la formation)
II.1.32
II.1.33
diplôme
entreprise
à l'école (euros)
II.1.35
II.1.36
II.1.37
II.1.38
II.1.39
II.1.40
formation
II.1.41
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
650
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1501
211
75
0
125
152
18
6
0
6
4000.00
Oui
Lyon, spécialité génie électrique
11
Engineering Master Degree in Electrical Engineering from Institut
national des sciences appliquées de Lyon
Electronique - Electronique de Puissance - Electrotechnique Automatique - Informatique Industrielle - Télécommunications
INSA LYON GÉNIE ELECTRIQUE
BÂTIMENT GUSTAVE FERRIER
II.1.43
II.1.44
Voie et partenariat
la formation)
II.1.46
II.1.47
diplôme
entreprise
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1638
104
52
52
87
163
7
3
3
4
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.49
610.00
Oui
II.1.50
II.1.51
Voie et partenariat
la formation)
II.1.53
diplôme
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.54
entreprise
Voie et partenariat
II.1.58
la formation)
II.1.60
diplôme
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
à l'école (euros)
II.1.56
II.1.57
TOEIC
785
Oui
Formation initiale sous statut d'apprenti
ITII de Lyon
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
TOEIC
785
II.1.61
entreprise
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1280
250
180
0
75
64
11
20
0
5
à l'école (euros)
II.1.63
II.1.64
610.00
Oui
Formation continue
ITII de Lyon
6 an(s) (Maximale)
Voie et partenariat
II.1.65
la formation)
II.1.67
II.1.68
diplôme
entreprise
à l'école (euros)
II.1.70
II.1.71
II.1.72
II.1.73
II.1.74
II.1.75
formation
II.1.76
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
931
125
144
0
0
59
6
18
0
0
0.00
Oui
Lyon, spécialité génie énergétique et environnement
30
Engineering Master Degree in Energy and environment engineering
from Institut national des sciences appliquées de Lyon
génie énergétique, génie des procédés et de l'environnement,
conversion de l'énergie, HVAC, impacts environnementaux,
management de l'énergie et de l'environnement, efficacité énergétique,
éco-technologies, énergies renouvelables
INSA LYON GÉNIE ÉNERGÉTIQUE ET ENVIRONNEMENT
BÂTIMENT SADI CARNOT
II.1.78
II.1.79
Voie et partenariat
la formation)
6 an(s) (Maximale)
2020
II.1.81
II.1.82
diplôme
entreprise
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1300
229
106
92
116
140
22
8
4
6
à l'école (euros)
II.1.84
II.1.85
II.1.86
II.1.87
II.1.88
II.1.89
formation
II.1.90
TOEIC
785
610.00
Oui
Lyon, spécialité génie mécanique
30
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: mechanical Engineering
/ engineering Mechanics
Engineering Master Degree in Mechanical Engineering and Design
from Institut national des sciences appliquées de Lyon
Mécanique Recherche et Développement Mécanique des structures
Mécanique des fluides conception Plasturgie Fabrication Mécatronique
Modélisation
INSA LYON GENIE MECANIQUE CONCEPTION
BÂTIMENT LOUIS PASTEUR
et
INSA LYON GENIE MECANIQUE DEVELOPPEMENT
BÂTIMENTD'ALEMBERT
et
INSA LYON SITE DE LA PLASTURGIE
85 RUE HENRI BECQUREL / BELIGNAT / 01100 OYONNAX
II.1.92
II.1.93
Voie et partenariat
la formation)
II.1.95
II.1.96
diplôme
entreprise
à l'école (euros)
3 an(s) (Restreinte)
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1496
171
101
75
105
152
10
7
6
5
610.00
II.1.98
Oui
II.1.99
II.1.100
Voie et partenariat
la formation)
II.1.102
II.1.103
diplôme
entreprise
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1457
192
150
106
0
155
14
6
5
0
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.105
610.00
Oui
II.1.106
II.1.107
Voie et partenariat
la formation)
II.1.109
diplôme
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.110
entreprise
TOEIC
785
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
à l'école (euros)
II.1.112
II.1.113
Oui
ITII de Lyon
Voie et partenariat
II.1.114
la formation)
II.1.116
II.1.117
diplôme
entreprise
Anglais
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1284
362
154
0
0
83
20
9.5
0
0
à l'école (euros)
II.1.119
II.1.120
0.00
Oui
Formation continue
ITII de Lyon
Voie et partenariat
II.1.121
la formation)
II.1.123
II.1.124
diplôme
entreprise
2017
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
650
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
830
246
124
0
0
55
13
6.5
0
0
à l'école (euros)
II.1.126
II.1.127
II.1.128
II.1.129
II.1.130
II.1.131
formation
II.1.132
0.00
Oui
Lyon, spécialité génie industriel
17
Engineering Master Degree in Industrial Engineering from Institut
Management de projet, logistique, amélioration continue, systèmes
d'information
NSA LYON GENIE INDUSTRIEL
BÂTIMENT JULES VERNE
II.1.134
II.1.135
Voie et partenariat
la formation)
II.1.137
II.1.138
diplôme
entreprise
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1340
245
75
75
84
142.5
21.5
6
6
4
à l'école (euros)
II.1.140
II.1.141
II.1.142
II.1.143
II.1.144
II.1.145
formation
II.1.146
610.00
Oui
Lyon, spécialité informatique
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: computer engineering
Engineering Master Degree in Computer Engineering from Institut
Généraliste systèmes d'information Développement logiciels
Infrastructures Culture projet Ancrage industriel
NSA LYON INFORMATIQUE
BÂTIMENT BLAISE PASCAL
II.1.148
II.1.149
Voie et partenariat
la formation)
II.1.151
II.1.152
diplôme
entreprise
à l'école (euros)
II.1.154
II.1.155
II.1.156
II.1.157
II.1.158
II.1.159
formation
II.1.160
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1430
180
80
80
100
157
7
6
6
4
610.00
Oui
Lyon, spécialité sciences et génie des matériaux
20
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Materials
metallulurgical plymer engineering
Engineering Master Degree in Materials Science and Engineering from
Sciences et génie des matériaux, physique-chimie des procédés indus,
physique appliquée aux processus industriels ; physique des
matériaux ; mesures physiques appliquées au contrôle industriel ;
sciences physiques pour l'ingénieur
INSA LYON SCIENCE ET GENIE DES MATERIAUX
BÂTIMENT BLAISE PASCAL
II.1.162
II.1.163
Voie et partenariat
la formation)
II.1.165
II.1.166
diplôme
entreprise
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1562
91
116
84
140
157
8
5
5
5
à l'école (euros)
II.1.168
II.1.169
II.1.170
II.1.171
II.1.172
II.1.173
formation
II.1.174
TOEIC
785
610.00
Oui
Lyon, spécialité télécommunications
29
Engineering Master Degree in Telecommunication Engineering from
technologies de l'information, réseaux, télécommunications,
informatique, intelligence ambiante, systèmes radio, robotique,
réseaux mobiles, réseaux de capteurs, cloud, big data, systèmes
embarqués, sécurité informatique
INSA LYON TELECOMMUNICATION ET USAGES
BÂTIMENT CHAPPE
II.1.176
II.1.177
Voie et partenariat
la formation)
II.1.179
II.1.180
diplôme
entreprise
6 an(s) (Maximale)
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1449
166
200
200
108
145
14
8
8
5
à l'école (euros)
II.1.182
II.1.183
610.00
Oui
ITII de Lyon
6 an(s) (Maximale)
Voie et partenariat
II.1.184
la formation)
II.1.186
II.1.187
diplôme
entreprise
à l'école (euros)
II.1.189
2020
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par élève
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
Sport
1414
219
100
0
44
92
10
8
0
4
610.00
Oui
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Institut national
des sciences appliquées de Lyon,
spécialité biosciences - Formation initiale
sous statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.1
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
Dont contrat de profressionnalisation (3)
spécialité génie civil et urbanisme Formation initiale sous statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.2
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
spécialité génie civil et urbanisme Formation continue
Nombre de diplômés ingénieurs lors de la dernière remise de diplômes
Hommes
Femmes
Total
24
37
61
24
8
2
37
7
3
61
15
5
Hommes
Femmes
Total
71
32
103
71
13
32
5
103
18
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.3
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
spécialité génie électrique - Formation
initiale sous statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.4
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
continue
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.5
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
initiale sous statut d'apprenti
3
0
3
3
0
3
Hommes
Femmes
Total
89
24
113
89
16
4
24
11
113
27
4
Hommes
Femmes
Total
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.6
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
continue
0
Hommes
Femmes
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.7
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
spécialité génie énergétique et
environnement - Formation initiale sous
statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.8
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
spécialité génie mécanique - Formation
initiale sous statut d'étudiant
Total
0
Hommes
Femmes
Total
37
34
71
37
7
34
8
71
15
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.9
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
199
61
260
199
35
61
11
260
46
Ingénieur diplômé de l'Institut national des Nombre de diplômés ingénieurs lors de la dernière remise de diplômes
sciences appliquées de Lyon, spécialité
génie mécanique - Formation initiale sous
Hommes
Femmes
Total
statut d'apprenti
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.10
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
10
0
10
10
8
0
10
8
génie mécanique - Formation continue
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.11
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
2
2
2
2
génie mécanique - Formation initiale sous
Hommes
Femmes
Total
statut d'apprenti
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.12
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
17
0
17
17
1
0
0
17
1
génie mécanique - Formation continue
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.13
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
0
génie industriel - Formation initiale sous
Hommes
Femmes
Total
statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.14
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
53
30
83
2
55
12
2
30
7
3
2
85
19
5
informatique - Formation initiale sous
Hommes
Femmes
Total
statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.15
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
104
20
124
104
13
20
3
124
16
Ingénieur diplômé de l'Institut national des
sciences et génie des matériaux Formation initiale sous statut d'étudiant
Hommes
Femmes
Total
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.16
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
39
40
79
39
2
40
5
79
7
télécommunications - Formation initiale
Hommes
Femmes
Total
sous statut d'étudiant
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.17
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
61
13
74
61
16
13
8
74
24
télécommunications - Formation initiale
Hommes
Femmes
Total
sous statut d'apprenti
(hors année
de spécialisation)
Etudiant
(en année
de spécialisation)
(hors année
de spécialisation)
Apprenti
(en année
de spécialisation)
II.2.18
(hors année
de spécialisation)
Stagiaire
formation continue
(en année
de spécialisation)
VAE (1)
Total
Dont étrangers (2)
0
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
(3) il s'agit des diplômés ayant commencé leur cursus sous statut d'étudiant et l'ayant achevé sous contrat de professionnalisation.
Ils sont compris dans le total "étudiant".
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans une unité de
recherche interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par les
chercheurs ou enseignants chercheurs de
l'école
Nombre de doctorants en cotutelle avec un
établissement étranger
Nombre de thèses de doctorat effectuées
sous la responsabilité d'un personnel de
l'école soutenues lors de la dernière année
civile
Nombre d'unités de recherche évalués par
l'HCERES dans lesquels les personnels
enseignant chercheur ou chercheur de
l'école sont inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'HCERES de ces unités de recherche
566
610
40
143
20
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne "Étrangers" adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
430
58
137
10
31
5
98
12
15
796
Femmes
261
35
31
1
15
2
54
7
28
434
Nombre
1230
d'intégrés
Total
691
93
168
11
46
7
152
19
43
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
613
45
0
26
53
57
3
797
Femmes
310
23
0
18
35
46
1
433
Total
923
68
0
44
88
103
4
1230
Pour le recrutement au niveau bac
IV.3
mentions de baccalauréat
TB
B
AB
Hommes
Femmes
Total
328
204
532
88
49
137
10
6
16
Nombre
d'entrés
Passable ou sans
mention
1
0
1
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
IV.4
IV.5
Nom du
concours ou
du dispositif
Recrutement Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre
d'entrés
provenant de
ce concours
ou du dispositif
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre
d'entrés
GROUPE
INSA
0
114
M1
Cursus
Etrangers
746
0
743
42
0
24
DUT
BTS
L2
1818
225
162
23
L3
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
81.60
5.95
12.47
IV.7
IV.8
IV.9
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
90.50
6.20
3.38
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac3)
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
5.05
3.03
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
de césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
quel qu'en soit le taux
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (hors bourse
nationale française)
303
19
Handicap
V.3
V.4
V.5
V.6
V.7
Hommes
44
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Femmes
26
Soutien psychologique
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire Dans un module optionnel
Enseignement ou projet encadré lié à l'éthique
Oui
Oui
Enseignement ou projet encadré "santé et sécurité au travail"
Oui
Oui
Enseignement ou projet encadré "développement durable"
Oui
Oui
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
V.8
Total
70
Si l'école a des sportifs de haut niveau,
nombre total de sportifs de haut niveau
136
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Il existe un enseignement spécifique pour
tous les élèves sur la création d’activité et le
management de l’innovation
Il existe un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
L'école est en lien avec un PEPITE
Nombre d’étudiants bénéficiaires du statut
d’étudiant – entrepreneur
Oui
Oui
119
Oui
8
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition par étudiant
(toutes spécialités confondues), sur les 3
dernières années de la formation, aux
heures assurées par les professionnels de
l'entreprise
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets posés par
des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
11
/
33
291.00
134.00
28.00
2082398.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Mois de 6 mois
Plus de 6 mois (consécutifs ou non)
Hommes
0
292
Femmes
0
147
Total
0
439
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Durée
Hommes
Femmes
Total
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Mois de 6 mois
89
111
57
61
146
172
Élèves étrangers en échange académique
Mois de 6 mois
98
80
54
47
152
127
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Hommes
0
19
7
0
0
0
Femmes
0
4
3
0
2
0
Total
0
23
10
0
2
0
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois :ajout. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
IX.1
854
l'enquête:ajout
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
IX.2
609
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
IX.3
354
en moins de deux mois
IX.4
Nombre de diplômés en CDI
366
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
IX.5
79
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
Avec prime
35650
IX.6 sans compter les diplômés en thèse (euros)
33500
Sans prime
en France
Avec prime
43540
IX.7 sans compter les diplômés en thèse (euros)
38500
Sans
prime
à l'étranger
IX.8
Nombre de diplômés qui font une thèse
67
Salaire annuel brut médian des diplômés en
IX.9
24570
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
IX.10
92
(hors thèses)
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
IX.19
IX.20
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
Nombre de diplômés ayant un emploi basé
en France
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
l'étranger
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
Salaire annuel brut médian des diplômés en
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
X.2
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
X.3
commun
Nombre d'élèves inscrits aux associations et
X.4
clubs des élèves
X.5
Valorisation de l'engagement des élèves
X.6
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
X.7
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
Nombre d'adhérents à l'association des
X.8
diplômés
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.1
3100
Oui
Oui
10000
Oui
60000.00
250
5634
86
Non
Particularités (20 lignes maximum)
II.I.64 Pas possiblité de mettre le lien sur la ficher RNCP pour GE en partenariat avec l'ITII en alternance
II.I.113 Pas possiblité de mettre le lien sur la ficher RNCP pour GMCIP en partenariat avec l'ITII en alternance
III.3 : au 10 juin, nous n'avons pas accès aux liens pour la nouvelle évaluation de mai2015
VII.2 : la manière de calculer le montant est différente de celle de l'enquête 2014. Elle n'intègre pas le même périmètre
IX.11 A IX.20 : pas de données pour cette item
IV.5 : nous n'avons pas les moyens de distinguer les L2 des L3. Nous avons regroupés les données des deux catégories
dans la case pour les L2
X.5 :La valorisation de l'engagement associatif
se traduit essentiellement par des possibilités d'aménagements du cursus ou de l'emploi du temps des étudiants. Le
règlement des études donne la possibilité pour les engagements associatifs importants de demander à décaler certains
enseignements sur l'année suivante, sur le modèle des sportifs de haut niveau. Ils effectuent de fait une année
supplémentaire, plus allégée. D'autres étudiants, la très grande majorité, bénéficient simplement d'autorisations
d'absences, récurrentes ou très ponctuelles, sous réserve de l'accord du directeur de département.
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Eric MAURINCOMME , directeur de l'école INSA LYON , certifie que les données ci dessus sont sincères.
Fait à Villeurbanne
page 28/28

Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon

Transcription

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