Fiche de poste 111 A Chef projet - (EPLEFPA) Guyane
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Fiche de poste 111 A Chef projet - (EPLEFPA) Guyane
Fiche de poste L’Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Agricole de la GUYANE recrute un-e ingénieur-e en agronomie tropicale, Chef de projet / chargé-e d’ingénierie de formation à temps plein – Dispositif de professionnalisation de l’Ouest Guyanais. Contexte Dans le cadre de du plan de Développement Rural Guyanais 2007/2013, le CFPPA a développé trois dispositifs de professionnalisation des agriculteurs (dans l’Est, Haut Maroni et Ouest). L’objectif est de proposer des formations, sur la base des préoccupations des agriculteurs, afin que ces derniers puissent pérenniser leurs exploitations et soient accompagnés dans l’émergence et le développement de nouveaux projets. Le Dispositif de l’ouest, le plus jeune des trois, a démarré en août 2011. La reconduction du dispositif de développement professionnel et d’avancées techniques doit être pérennisée. L’investissement de l’EPL, des partenaires mais aussi et surtout des agriculteurs nécessite d’être valorisé et capitalisé en vue de la nouvelle programmation du PDRG 2014/2020. Le CFPPA s’associe à la MFR de Mana pour proposer ensemble la mise en place d’un plan de formations professionnalisantes pour les agriculteurs de l’Ouest guyanais. Le CFPPA est le porteur de projet auprès des instructeurs financiers et conventionne avec la MFR pour définir le rôle, les engagements et ce qui lie les partenaires. Ce projet, décliné en 2 sous-projets, couvre les zones de : - Saint-Laurent du Maroni, Javouhey : CFPPA - et Mana : MFR de Mana Pour réaliser l’ingénierie de formation, coordonner et mettre en œuvre les formations, la MFR de Mana met à disposition un chargé de mission à mi-temps et le CFPPA porte 2 postes à temps plein (1 Chef de projet et 1 chargé de mission) Pour assurer la coordination globale du projet, le chef de projet est à mi-temps sur les missions de coordination, de mutualisation et de capitalisation pédagogiques et financières. Contexte géographique et agricole Le territoire d’action est vaste et complexe. Chacune des deux zones délimitées ci-dessus comprend de multiples systèmes de productions où les populations et les façons de produire sont radicalement différentes. Après une première phase d’ingénierie de formation de août 2011 à décembre 2011, les formations courtes adaptées aux préoccupations et aux demandes des producteurs ont démarré en janvier 2012, avec une ingénierie de formation en pointillés et continuellement. Les 2 structures travaillent de concert pour la mise en œuvre d’une méthodologie commune, tant dans la phase d’ingénierie de formation que dans la phase dite opérationnelle. Le poste proposé par le CFPPA est composé de deux grands axes de travail pour atteindre les objectifs recherchés à travers les actions de formation qui pourront se dérouler dans l’Ouest, à savoir : l’accompagnement à la création et au développement d’entreprises agricoles ; la pérennisation des entreprises agricoles. Axe 1 : Ingénierie de formation et formations 1- Poursuivre les actions de formation et d’ingénierie de formation Le chef de projet sera chargé d’initier, de développer et d’animer le dispositif dont l’objectif est : - La mise en place de formations selon les thématiques prioritaires des agriculteurs - l’appui spécifique auprès des jeunes agriculteurs - la capitalisation de ces actions Le chef de projet animera des réunions villageoises afin de rechercher avec les agriculteurs des solutions à leurs préoccupations et donc de définir des projets individuels et/ou collectifs de développement agricole. Il privilégiera une démarche partenariale (chambre d’agriculture, DAF, organismes de développement) pour accompagner les agriculteurs dans la résolution de leurs problèmes. 2- Mise en œuvre des actions de formation • Réalisation des formations 3 types de formation devront être mises en œuvre, en salle ou sur le terrain, en fonction du public et de la demande : a. Les formations participant à la recherche coactive de solutions, sous forme d’ateliers de réflexion avec les agriculteurs. b. Les formations en appui aux projets. A travers des actions de formation visant à élargir le cadre d’analyse des agriculteurs : visites de parcelles, voyages d’études, échanges paysans. Ces formations ont pour but d’apporter des éléments pour la création de projets des agriculteurs en voyant faire et en faisant. Ces échanges seront complétés au moment opportun par des formations ciblées afin de répondre à des préoccupations précises, permettant aux producteurs d’être plus à même de préciser leur projet. Ces formations sont à décliner en fonction des niveaux des formés, de leur maîtrise de la langue française. c. Les formations de perfectionnement. Elles ont pour but de donner des connaissances de base (transversales) aux agriculteurs : mathématiques, biologie du sol, mécanique agricole par exemple. Les thèmes traités peuvent être fixés d’ores et déjà et réorientés si besoin. Ces formations courtes interviennent à un moment du plan de formation où la nécessité s’en fait sentir. • Sélection des formateurs et des médiateurs Le chef de projet est appelé à animer des formations-actions dans le cadre de ses compétences propres, sur sa zone d’intervention (Charvein) principalement mais aussi sur les autres zones, à la demande des deux autres chargés de mission. Il sera chargé du recrutement des intervenants sur sa zone et définira leur mission et leurs tâches. Il sera également chargé de la sélection des médiateurs de terrain, le cas échéant. • Logistique propre à la zone Le chef de projet assurera le lien entre les agriculteurs de la zone de Javouhey et St Laurent du Maroni et les formateurs. Au vu des projets formalisés avec les agriculteurs, il aura pour mission de construire les plans de formation en adéquation avec les besoins des agriculteurs Pour cela, il participera à la définition des contenus de formation en lien avec les formateurs et les partenaires du CFPPA. Ces actions de formation devront être adaptées à la complexité du territoire et des publics. • Organisation et suivi du déroulement des formations Il sera le garant de la qualité et du bon déroulement des formations. Il sera également chargé de toutes les communications auprès des populations agricoles, en appui avec les structures partenaires par le biais de rencontres individuelles et collectives, des médias écrits et radiophoniques, d’affiches, etc. • Construction des parcours individualisés de formation Il construira avec chaque stagiaire son parcours de formation en lien avec son projet professionnel. Cette construction passera par : • La compréhension des dynamiques des différents types d’agriculteurs rencontrés (ingénierie de formation) • La définition des différents types de publics 3- Capitalisation des travaux et informations techniques - Lien avec les agriculteurs (compte rendus, etc.) Bulletin d’information Capitalisation des expérimentations en IF Capitalisation des connaissances agronomiques Mise en forme : Puces et numéros Axe 2 : Coordinateur du dispositif Il assurera la coordination globale du projet entre les différents interlocuteurs : les chargés de mission, les structures porteuses du projet (CFPPA, MFR) et les partenaires institutionnels financeurs. Trois rôles sont attendus du coordinateur global : Circulation de l’information : mise en réseau des responsables de zone. Il permet la communication entre les 3 zones et doit permettre une organisation des sessions la plus harmonieuse possible. Il assure la communication avec les acteurs agricoles ou para-agricoles de l’Ouest guyanais. Il produit des outils pour cela (bulletins d’information, réunions publiques). Coordination pédagogique : garant de l’intégrité méthodologique et pédagogique de l’ensemble du projet. Il pourra alors avoir un rôle d’appui et de conseil pour la mise en place de la méthodologie de recherche co-active de solution avec les agriculteurs. Le coordinateur est aussi un référent pour les responsables de zone en matière d’organisation pédagogique des cycles de formation. Organisation et liens institutionnels. Le coordinateur assure la mise en place des comités opérationnels et de pilotage : Un comité opérationnel (entre les chargés de mission du projet) Un comité de pilotage (entre les directeurs MFR et CFPPA et chargés de mission) 4- Assurer la cohérence avec les autres actions de développement 4.1- avec les partenaires institutionnels DAF, ASP, Fredon, Chambre d’agriculture,… 4.2- avec les autres projets de professionnalisation des agriculteurs (Ht Maroni, Est guyanais) Deux dispositifs analogues sont en cours. L’un à Maripasoula (depuis 2010), l’autre dans l’Est guyanais (depuis 2009) où chacun d’eux dispose d’un binôme « ingénieur/technicien » . 4.3- avec les autres programmes structurels Le coordinateur aura également pour mission de mettre en cohérence ce dispositif de formationprofessionnalisation avec les autres programmes de développement agricole de Guyane. 5- Suivi administratif et financier En lien avec le CFPPA, il assurera la gestion et le suivi financier du projet en centralisant tous les justificatifs de dépenses et de réalisation des actions : - Rapports d’activité - Remontées de factures éligibles Profil - Maîtrise des approches systémiques et pluridisciplinaires des problématiques de développement agricole et agroalimentaire, depuis la production jusqu’à la consommation ; Connaissances et intérêt pour les productions en milieu tropical ; Expériences d’enseignement et/ou en ingénierie de formation ; Autonomie (zone de travail éloignée du centre) Grandes capacités d’écoute, d’initiative et de travail en équipe, notamment avec un public d’origine pluri-ethnique ; Bonne capacités rédactionnelles, de synthèse et de communication ; Rigueur et sens de l’organisation ; Etre imaginatif par rapport aux formes que peuvent prendre les formations. Connaissance des langues locales très appréciée (sranan tongo, Hmong) Conditions d’emploi - CDD de 12 mois reconductible avec une période d’essai de 1 mois. Date d’embauche : mi-mars 2014 Résidence administrative : Saint Laurent du Maroni Salaire Brut mensuel : 2 500 € Contact Envoyer une lettre de candidature et un curriculum vitae à Fanny PAYET (directrice EPLEFPA) et Jacques LE FOLL (directeur CFPPA) Coordonnées : [email protected] [email protected] Date limite de réponse : 24 février 2014