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Tir à l`arc Canada Compétition Développement
Tir à l'arc Canada Tableau «Vue d’ensemble» pour le contexte Compétition – Développement. NCCP Résultat attendu Critère Formation(F) ou Évaluation (E) Soutien aux athlètes en entraînement S’assurer que l’environnement de la séance d’entraînement est sécuritaire FE Mettre en œuvre une séance d’entraînement bien structurée et organisée FE Module Planification d’une séance d’entraînement 2 Intervenir de façon à accroître l’apprentissage et à améliorer les performances des athlètes FE Analyse de la performance technique et tactique Efficacité en entraînement et en leadership MMS Psychologie de la performance MMS Apporter les ajustements à une séance d’entraînement selon la réaction des athlètes à une tâche d’entraînement FE Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement 2 Mettre en application des protocoles et des méthodes qui contribuent au développement de qualités athlétiques propres au sport FE Développement des qualités athlétiques MMS Prise de décisions éthiques Plan a Practice Mettre en application un processus en 6 étapes de prise décisions éthiques FE Développer et communiquer une philosophie de l'entraînement qui respecte les principes du Code d'éthique du PNCE F (E facultative) Formation offerte Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement Prise de décisions éthiques MMS Efficacité en entraînement et en leadership MMS Méthodes d’évaluation PAU/Portfolio Observation formelle en entraînement Observation formelle en entraînement Observation formelle en entraînement Observation formelle en entraînement Réussite de l’évaluation en ligne Prise de décisions éthiques pour le contexte Compétition – Développement Portfolio N/A Portfolio Identifier la logistique et les informations de base pour la séance d’entraînement Déterminer les activités appropriées pour chaque partie de la séance d’entraînement Concevoir et enchaîner les activités de la séance de façon à améliorer les performances et à optimiser les ajustements FE Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement FE Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement FE Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement Développement des qualités athlétiques MMS Observation formelle en entraînement Portfolio (Plan de séance) / Observation formelle en entraînement Observation formelle en entraînement Concevoir un plan d’action d’urgence Analyse de la performance Détecter les éléments techniques devant être améliorés ou raffinés pour accroître les performances ou prévenir les blessures FE Corriger les éléments techniques à améliorer ou à raffiner pour accroître les performances ou prévenir les blessures FE Détecter les éléments tactiques devant être améliorés ou raffinés pour accroître les performances Corriger les éléments tactiques à améliorer ou à raffiner pour accroître les performances Soutien relatif à la compétition Élaboration d’un programme sportif FE FE FE Évaluer le niveau de condition physique de l'athlète en regard des performances et de progrès continu dans le sport F Avant la compétition : établir des procédures favorisant la disposition à la performance FE Pendant la compétition : prendre des décisions et intervenir de façon à favoriser des performances spécifiques au sport FE Après la compétition : utiliser l’expérience de la compétition de façon à optimiser la progression des athlètes FE Définir la structure du programme en se basant sur les possibilités d’entraînement et de compétition Identifier des mesures appropriées de promotion de développement d’athlètes Incorporer au programme les priorités annuelles d'entraînement Atelier 1: Planification d’une séance d’entraînement Atelier 1: Analyse de la performance technique et tactique Prévention et récupération MMS Analyse de la performance technique et tactique Prévention et récupération MMS PAU/Portfolio (Plan de séance) Observation formelle en entraînement Portfolio Observation formelle en entraînement Portfolio Observation formelle en entraînement Analyse de la performance technique et tactique Portfolio Observation formelle en entraînement et compétition Analyse de la performance technique et tactique Portfolio Observation formelle en entraînement et compétition Développement des qualités athlétiques MMS n/a Observation formelle en compétition Efficacité en entraînement et en leadership MMS Prévention et récupération MMS Psychologie de la performance MMS Workshop 1: Analyse de la performance technique et tactique Workshop 1 &2: Planification de la performance Observation formelle en compétition Observation formelle en compétition FE Atelier 1 &2: Planification de la performance Élaboration d’un programme sportif de base MMS Portfolio (PAE) FE Atelier 1 &2: Planification de la performance Élaboration d’un programme sportif de base MMS Portfolio (PAE) FE Atelier 1 &2: Planification de la performance Élaboration d’un programme sportif de base MMS Portfolio (PAE) Gestion de programme Prendre les mesures appropriées pour promouvoir le sport sans dopage FE Atelier 1 &2: Gestion d’un programme sportif Gérer les aspects administratifs du programme et superviser la logistique FE Gestion des conflits MMS Élaborer des stratégies pour faire face aux conflits dans le sport et les résoudre FE Diriger un sport sans dopage MMS Portfolio (Formulaires) Évaluation en ligne Gestion des conflits Évaluation en ligne Diriger un sport sans dopage
