CD Vocabulaire en dialogue, Direct soir 03/06/10

sne recette
Ra/RE
IModule :
Français langue professionnelle
FicheN°231
COMPETENCES VISEES
Compétences clés
- Lecture / écriture à visée d'insertion professionnelle
CONTENU DETAILLE
[EM,Savoir-faire
- AM]
comprendre
une
situation,
un
Activités
Fiche:
Direct
soir
03/06/10
sons
[a, AU,
EAU]
Repérer
les
éléments
de
recettes
Vocabulaire
CLE,
piste
CD
exemples,
verbes
Supports/
endialogue
-ER,
docs
utilisés
règle,-grammaire:
verbe
ACHETER
Outils:
graphie/phonie,
Dialogue
+ exemples
découpé
++dialogue
(id.
p.en
50)dialogue,
« 25
la
-+tarte
+ tableau
au saumon»
Vrai/Faux
instructions,
ustensiles)
( ingrédients,
quantités,
ette
DEROULEMENT
et
CONSIGNES
- Ecoutez, puis répondez aux questions (situation + recette)
- Remettez les phrases du dialogue dans l'ordre
- Par 2, lisez le dialogue
- Lisez le document puis répondez aux affirmations par VRAI ou FAUX
- Repérez les verbes en -ER du dialogue; donnez des exemples de phrases avec
ces verbes en changeant les personnes
- Repérez tous les sons [0, AU, EAU] dans le dialogue
- Repérez tous les sons [EM, AM] dans le dialogue; observez ~ règle «m avant
b/p»
- Donnez des exemples de phrases avec « acheter»
- Lisez les exemples; repérez les terminaisons;
- Complé'tez'les phrases avec le verbe à la bonne forme.
- Remettez les mots dans l'ordre et copiez les phrases;
RITES
Début de la séance: Dire et écrire la Fin de la séance: Bilan séance; écrire
date + Rappel séance précédente
ENS- Mars/Juillet 2011
une phrase dans son agenda
Femmes-Emploi
Christine LETACONNOUX