Objectifs Organisation Déroulement Temps Evaluation
Transcription
Objectifs Organisation Déroulement Temps Evaluation
Org a nisa Gro tion upe de teur 18 . enfa Acti nts vité ave pou c1 pro r le anim p o s en sée déb afant ut p p rinc s fin rima sible i p de m ale ir p ater ment Mat our le e mais s pl n érie éga elle us l le à re et pas : perle grands ment s Ha ser pos . ma, su p por ts , f er fs cti Obje r les ouvri c é d nt de ’enfa l à ts . ettre enfan s e Perm ama. d des vité sH ges, a réati n c n a perle l s r rso perle loppe r des pe n e e v é D ns rée ratio oir c déco s Pouv e d aux, anim a. Ham Déroulement Différents supports sont proposés aux enfants : des supports représentants des animaux, des personnages, des décorations mais également des supports où les enfants pourront créer euxmêmes leurs modèles. Les enfants réalisent leur création et l’animateur réalise les finitions en repassant les perles. Les enfants pourront ramener leurs créations chez eux. Te mps Une péri od Les enfa e par tr a n tion s au ts récu nche d’â père ge. fur e des nt tàm proj leur et s . esur e de s créa l’ava ncée Lieu av Salle Evaluation Une évaluation sera réalisée par les enfants et leur famille à travers un questionnaire de satisfaction. ec s. aise t ch e s e tabl