Puisqu`on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à
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Puisqu`on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à
Puisqu'on ne peut changer la direction du vent, il faut apprendre à orienter les voiles James Dean Autisme : prévenir les troubles du comportement et développer les habiletés sociales JOUR 1 : Comprendre le handicap de l'autisme de manière raisonnée · Spécificités cognitives et troubles sensoriels, pathologies associées L'analyse fonctionnelle du comportement : quel est cet outil ? · Définition d'un comportement et d'un trouble du comportement · Savoir observer, décrire et analyser les problèmes comportementaux JOUR 2 : Les actions · Dirigées vers l'intervenant : les techniques d'auto protection · Dirigées vers l'usager : - Savoir pourquoi et comment motiver ? La prévention : étape préliminaire essentielle avant toute gestion via l'éducation structurée et visualisée : TEACCH, communication alternative JOUR 3 (matinée) Echanges sur la base de cas présentés par les participants avec pour cadre le référentiel théorique traité depuis le début du stage JOUR 3 (après-midi) La singularité de la pensée autistique en lien avec la pensée sociale · L'intelligence sociale : de quoi s'agit-il lorsque la déficience intellectuelle est présente en plus de l'autisme ? Signes précoces de la faiblesse de l'intelligence sociale · Anomalies de l'attention conjointe, de la perception de la voix humaine · Anomalies de la cohérence centrale · Perception de l'environnement social · Théorie de l'esprit ou psychologie du quotidien JOURS 4 et 5 Exercices concrets : fabrication d'items visuels aux habiletés sociales de base · Les indices de l'enquête sociale · Décoder un visage pour comprendre une émotion : attribuer un état mental · Explication et mise en pratique des outils visuels · Apprendre à rechercher les détails sociaux pertinents La formation sera illustrée par des films vidéo afin de mieux faire le lien entre le matériel utilisé et une situation éducative réelle. Il y aura oscillation entre les différents thèmes et les applications pratiques. Etudes de cas à partir de situations concrètes rencontrées par les participants. Une salle de fabrication d'apprentissages visuels sera à la disposition des participants pour construire des items propres aux habiletés sociales ü Dates : 25, 26, 27, 28 et 29 juin 2012. Durée du stage : 5 jours (35 h) ü Formateur : Patrick ELOUARD, psychologue ü Tarif : 900 € pris en charge par l’employeur ; une réduction sera accordée pour l'inscription de plusieurs salariés d'un même établissement : nous contacter 15