Journée d`études : Former de « bon(ne)s maîtres

Journée d’études : Former de « bon(ne)s maîtres(ses) »
Regards historiques sur les dispositifs de formation des enseignants
du primaire en France - métropole / colonies
(XIXème-XXème siècles)
IUFM d’Aquitaine, 12 – 13 avril 2012
PROGRAMME
Journée du 12 avril 2012
Site IUFM de Bordeaux Caudéran
Amphithéâtre Averroès
9h30 :
Accueil des participants et discours introductif.
10h00 - 12h30 : Premier panel - Intentions (1) : retour sur les modèles de formation
républicain et confessionnel
Président de séance : Michel Combet (IUFM d’Aquitaine - Université Bordeaux IV, CEMMC)
Intervenants :
- Nicolas Sembel (IUFM d’Aquitaine - Université Bordeaux IV, Centre Emile Durkheim),
« Pédagogue ou Sociologue ? Le bon maître selon Durkheim ».
- Yves Verneuil (Université de Reims, LERP),
« La formation des instituteurs de l'enseignement privé depuis 1959 : l'égalité dans la différence ? ».
- Ludovic Laloux (IUFM Aquitaine - Université Bordeaux IV, CEMMC),
« La formation des maîtres des écoles indépendantes (depuis la fin du XXe siècle) ».
12h30 - 14h00 : Déjeuner
14h00 - 17h30 : Second panel – Intentions (2) : « terre », identité(s) et formation des maîtres
Présidente de séance : Dominique Picco (Université de Bordeaux III, CEMMC)
Intervenants :
- Matthieu Devigne (Université de Paris IV/ CRH 19ème)
« Quels maîtres pour quelle école ? Le débat sur la formation des maîtres au milieu
du siècle (1939-1947) ».
- Jean-François Condette (Université d’Artois, Centre de recherche et d’études « Histoire et
sociétés »),
« La formation des maîtres sous Vichy. Les Instituts de formation professionnelle ».
15h30 - 16h00 : Pause
- Hervé Terral, (Université de Toulouse II, LISST),
« Formation des maîtres et identités régionales : le cas du Midi languedocien »
(texte coécrit avec Bernard Bonnet).
- Michel Combet, (IUFM Aquitaine - Université Bordeaux IV, CEMMC),
« Les conférences pédagogiques et la formation des maîtres, des lois Ferry à la guerre
1914-1918 (étude de cas de la Dordogne) ».
Journée d’études : Former de « bon(ne)s maîtres(ses) »
Regards historiques sur les dispositifs de formation des enseignants
du primaire en France - métropole / colonies
(XIXème-XXème siècles)
PROGRAMME
Journée du 13 avril 2012
Site IUFM de Mérignac
Salle D1 - BâtD
9h00-12h00 :
Troisième panel - Les écoles normales, une ‘histoire au ras du sol’ ?
Président de séance : Jean-François Condette (Université d’Artois)
Intervenants :
- Patricia Legris (URCA/ IUFM Champagne-Ardenne),
« Quelle vie dans les écoles normales des Ardennes ? Tensions et adaptations de la socialisation
des futur(e)s instituteurs/trices (1945/1975) ».
- Linda Clark (California State University, Long Beach),
« Les directrices d'école normale 1879 à 1914 ».
- Jean-Hervé Jézéquel (IUFM Aquitaine - Université Bordeaux IV, CEMMC),
« La fabrique du Pontin. La part du colonial dans la formation des maîtres africains en AOF ».
- Simon Duteil (CIRTAI, Université du Havre)
« Former à l'Empire ? La préparation des instituteurs et institutrices métropolitains à
« l'enseignement indigène » (1900-1940) »
12h00-12h30 :
Remarques de conclusion et discussion collective sur le projet éditorial.
12h30-14h00 :
Discussion informelle sur le projet éditorial autour d’un buffet.