Plan de l`intervention sur Bonjour d`Ozu (1959

Plan de l'intervention sur Bonjour d'Ozu (1959)
1.
L'art de lieux communs
A. L'espace social
Retour sur l'ancrage architectural et social de la mise en scène et ce qu'il révéle des personnages, de leur vie.
Comment cela constitue un pilier de la mise en scène d'Ozu.
B. Formes et usages de la parole
Il s'agira de revenir sur la place du langage dans le film, dans les plans, et sur la manière dont il varie selon les
générations et met en relief un partage entre tradition et modernité.
C. Do you speak Ozu ?
Quelle vision du monde résulte de ces différentes formes d'expression ? Quel regard Ozu pose-t-il sur ses
personnages ? Y a-t-il une cohabitation possible ?
1.
Conjugaison des temps, entre fixité et mouvement
En peignant un univers apparemment figé et répétitif, la mise en scène met en évidence le moindre mouvement qui
se glisse entre les lignes, les traits rigides qui composent les plans. Elle invite en permanence à se demander :
Qu'est-ce qui bouge, où est le mouvement dans les plans et dans la vie des gens. Y a-t-il des choses qui
changent ? Les temps changent...
A. Burlesque social et familial
La comédie prend bien souvent ici une forme burlesque. Elle devient un art de faire bouger les lignes (de
l'intérieur), de faire un pas de côté, grâce à la malice des enfants. Ces jeunes perturbateurs sont aussi des éléments
révélateurs du temps qui passe.
B. La palette temporelle d'Ozu
Les couleurs contribuent elles aussi à donner une épaisseur temporelle au film. On étudiera la manière dont elles
circulent et dont elles révèlent un mélange de tradition et de modernité.
C. Un monde en mouvement
Nous reviendrons sur les trangressions et progressions qui apparaissent dans le film et la manière dont les
personnages évoluent. Comment la mise en scène fait-elle cohabiter tous les temps (passé, présent, futur) ?
Comment épouse-t-elle le mouvement même de la vie ?