Une empreinte réparatrice : mangeoire d`oiseaux

Des empreintes réparatrices sur l'environnement
Une empreinte réparatrice : mangeoire d’oiseaux
Voulez-vous laisser
l’environnement?
une
empreinte
réparatrice
sur
DÉFI EN ÉQUIPE
Pouvez-vous construire une mangeoire d’oiseaux?
Quoi? :
Une mangeoire d’oiseaux :
 permet d’attirer les oiseaux qui se nourrissent d’insectes,
 procure de la nourriture aux oiseaux.
Où? :
Il est suggéré d’installer des mangeoires à différents endroits de façon à
attirer différentes espèces. Placer les mangeoires à un endroit éloigné des
prédateurs, comme par exemple sur la branche d’un arbre au lieu de les
mettre sur un balcon, qui serait facilement accessible aux chats.
Comment? : Une mangeoire d’oiseaux peut être faite de matériaux divers et contenir
différents types de graines.
En suivant les étapes de la pensée de design, construisez une mangeoire d’oiseaux.
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OBSERVATION - INSPIRATION
À cette étape, il s’agit d’enquêter pour comprendre les oiseaux et leurs besoins (nourriture et
habitat). Vous pouvez faire de la recherche à la bibliothèque de l’école ou à l’ordinateur.
Questions pour vous aider:
 Quel(s) oiseau(x) choisissez-vous de nourrir dans votre mangeoire?
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
Comment ces oiseaux aiment-ils se percher pour se nourrir (sur le sol, sur un bâton…)?
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
Quelles graines sont préférables pour les oiseaux choisis?
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
Quel serait l’emplacement idéal d’une mangeoire d’oiseaux?
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
Quels sont les prédateurs des oiseaux?
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
Quelles autres informations avez-vous découvert à propos des oiseaux?
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IDÉATION
C’est maintenant le temps de formuler plusieurs idées. C’est ici que vous penserez à des
formes possibles de mangeoires d’oiseaux qui répondent aux besoins des oiseaux que vous
avez choisis à l’étape 1. Faites un remue-méninge afin de proposer de nombreuses idées. Il
s’agit ici d’accepter toutes les idées même si elles vous semblent farfelues.
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PROTOTYPAGE
Parmi les solutions identifiées à l’étape 2, choisissez trois idées qui répondent le mieux aux
besoins des oiseaux choisis. Représentez ces idées sous forme de prototypes (à l’aide de
dessins ou de modèles). Utilisez une page par idée.
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Idée 1
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Idée 2
5
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Idée 3
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Évaluez vos trois prototypes. Choisissez le meilleur et améliorez-le pour le rendre encore plus
efficace.
Quel prototype avez-vous choisi? 1, 2 ou 3? _________________________________________
Faites la liste du matériel qui serait nécessaire pour construire votre meilleur prototype de
mangeoire d’oiseaux.
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ESSAIS
Le temps est venu de passer à l’action. C’est le moment de construire concrètement votre
meilleur prototype. Répartissez les tâches de la construction entre les membres de votre
équipe puis passez à la construction et à l’installation.
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COMMUNICATION
a)
Nom de votre projet : _______________________________________________________
b)
Parmi les besoins identifiés à l’étape 1, décrivez (à l’aide de mots ou de dessins) les
besoins des oiseaux auxquels répond la mangeoire que vous avez construite.
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c)
Décrivez votre mangeoire en quelques phrases et à l’aide d’un dessin.
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d)
Justifiez pourquoi vous avez choisi cet endroit pour l’installation de votre mangeoire, ces
matériaux et ce modèle de construction.
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e)
Expliquez comment la mangeoire a modifié ou modifiera l’environnement physique de
façon positive.
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f)
Décrivez comment votre mangeoire pourrait contribuer à améliorer l’environnement :
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g)
Comment avez-vous communiqué votre projet aux élèves de votre école et/ou à vos
parents? (ex : affiches, présentation, vidéo…).
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h)
Ajoutez une ou des photo(s) de votre mangeoire.
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