A. Compréhension du texte (20 points)

V KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Kolegium Języków Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach
Imię: ……………………..........…………..
08.01.2013
Nazwisko: ………………...……………….
A. Compréhension du texte (20 points)
Lisez attentivement le texte ci-dessous.
Proszę uważnie przeczytać poniższy tekst.
Sur les routes du Monde
Défi : Carole a rencontré Romain, qui a fait le tour du monde seul pendant un an! Un voyage
qui est devenu humanitaire.
J’ai toujours été impressionnée par les globe-trotters. Je vais souvent sur Internet consulter leurs blogs et
suivre leurs aventures; c’est comme cela que j’ai rencontré Romain. A 24 ans, il s’est lancé un pari1
ambitieux : faire le tour du monde seul pendant un an ! Pour lui, faire le voyage en solitaire présente un
avantage : « On est obligé d’aller vers les autres sinon on s’ennuie ».
Mais quand on a fait le tour du monde, comment réussir à communiquer avec des gens qui ne parlent
pas notre langue? « J’ai toujours fait l’effort d’apprendre la base des langues des pays que je traversais.
C’est important pour s’imprégner de la culture. Mais il y a plein d’autres façons de communiquer, comme
les signes ou le regard. Un soir en Russie, j’ai discuté avec un vieil homme en dessinant! ».
Romain a aussi utilisé toutes sortes de moyens de transport, comme l’avion, le train, la marche, le stop,
etc... Mais ce qu’il a préféré, c’est le bus!. « On peut descendre où et quand on veut, on a un vrai sentiment
de liberté ». Les paysages les plus impressionnants sont « les montagnes colombiennes. Elles offrent une
sensation de grandeur qui m’a beaucoup plu ».
Apporter son aide
« Au début, je n’avais pas prévu de faire de l’humanitaire. Mes premières destinations étaient des pays
riches en Europe, puis le Canada ou les États-Unis. Dès que j’ai passé la frontière pour me rendre au
Mexique, j’ai été choqué par la pauvreté. J’ai dormi plusieurs nuits avec des SDF2 et je me suis dit qu’il
fallait aider ces gens ».
La démarche de Romain m’épate: Dès qu’il rencontre une association, il fait une vidéo et la diffuse sur
son blog. Les internautes3 peuvent faire des dons. Romain redistribue l’argent à des associations et
aux habitants dans la misère qu’il croise sur sa route. « Je ne pensais pas récolter autant d’argent. Les
internautes sont généreux. Je me rappelle précisément d’une vidéo que j’ai réalisée suite à la tempête
Ketsana au Vietnam. En 48 heures, j’ai récolté 140 euros. Cette somme est modeste, mais elle a directement
servi à aider les victimes. »
Partager son expérience
Son blog lui permet de continuer son action humanitaire. Mais pas seulement... « Mon but était de faire
voyager les gens à distance. Aujourd’hui, des centaines de personnes regardent mon parcours et me posent
un tas de questions»
Romain a visité près de 40 pays, mais aucun en Afrique!. «En fait, je n’ai pas eu assez d’argent pour y
aller. Alors, je vais organiser un voyage et rester exclusivement en Afrique » Visiblement pour Romain,
l’aventure n’est pas encore terminée.
www.romain-world-tour.com
Propos recueillis par Carole Le Goff.
Geo Ado – décembre 2010 – numéro 94. p 56-57
1 Un pari : un objectif personnel
2 Un SDF : Sans domicile fixe, une personne qui n’a pas de maison
3 Un Internaute : une personne qui navigue sur Internet
I. Répondez aux questions en cochant ou en faisant une phrase complète selon le cas.
Proszę zakreślić poprawną odpowiedź i/lub opowiedzieć pełnym zdaniem.
1. D’où cet article est-il extrait ? 1 pt
..................................................................................................................................................................
2. Expliquez avec vos propres mots ce qu’est un globe-trotter : 1 pt
.................................................................................................................................................................
3. Romain est parti faire ce voyage uniquement dans un but humanitaire 1,5 pt
Vrai Faux
Justifiez votre réponse: ...........................................................................................................................
4. Relevez dans le texte une expression qui montre qu’il a fait ce voyage seul. 1 pt
................................................................................................................................................................
5. Romain a appris quelques mots dans chaque langue. 1,5 pt
Vrai
Faux
Justifiez votre réponse: ..........................................................................................................................
6. Excepté la langue, comment Romain a-t-il fait pour dialoguer avec les habitants des pays
qu’il traversait. Citez trois moyens différents : 1,5 pt
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
7. Le moyen de locomotion que Romain a le plus aimé pour voyager, c’est : 1,5 pt
le train / l’avion / le bus / la voiture / la marche
Pour quelle raison? : ..............................................................................................................................
8. Quel est le pays dont il a le plus aimé les paysages? Pourquoi? 2pts
................................................................................................................................................................
9. Il a commencé son voyage par des pays en voie de développement: 1,5pt
Vrai Faux
Justifiez votre réponse: .........................................................................................................................
10. Où a commencé son besoin d’aider des personnes en difficulté? 0,5 pt
...............................................................................................................................................................
11. Comment Romain les aide-t-il? 1pt
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
12. Romain donne seulement l’argent récolté aux habitants : 1,5 pt
Vrai
Faux
Justifiez votre réponse : .........................................................................................................................
13. Quels sont les deux objectifs du blog de Romain : 2 pts
- ...............................................................................................................................................................
- ...............................................................................................................................................................
14. Cochez les continents qu’il a visités de manière sûre : 1pt
a) le continent européen
b) le continent asiatique
c) le continent américain
d) le continent africain
e) le continent océanien
15. Que souhaite-t-il organiser bientôt? 1pt
.................................................................................................................................................................
16. Où peut-on suivre les aventures du voyage de Romain? 0,5 pt
.................................................................................................................................................................
Fiche réalisée pour INSUF-FLE, http://insuf-fle.hautetfort.com/ Jean-Michel DUCROT
20 points / ...............
A. Grammaire, vocabulaire
(80 points)
II. Trouvez les noms dérivés du verbe et de l’adjectif, puis indiquez leur genre.
Od podanych czasowników i przymiotników proszę utworzyć rzeczowniki oraz podać ich
rodzaj.
1) réel ..........................................................
4) passer .......................................................
2) espérer ....................................................
5) fou ...........................................................
3) certain .....................................................
6) penser ......................................................
6 points / ...............
III. Transformez les adjectifs en adverbe.
Proszę utworzyć przysłówki od podanych przymiotników.
1) léger .........................................................
4) vrai ........................................................
2) fréquent ...................................................
5) gentil .....................................................
3) passif .......................................................
6) franc ......................................................
6 points / .............
IV. Écrivez les groupes de mots suivants au féminin.
Proszę napisać podane grupy w rodzaju żeńskim.
1) un nouveau vendeur ..................................................................................................
2) un père heureux .........................................................................................................
3) un boucher poli ..........................................................................................................
4) un acteur talentueux ..................................................................................................
5) un vieux copain .......................................................................................................
6) un bon pharmacien ...................................................................................................
6 points / ..............
V. Utilisez le pronom relatif convenable.
Proszę użyć odpowiedniego zaimka względnego.
1) Nous organisons une fête .............................. vous êtes invités.
2) "Envoyé spécial" est une émission de télé .............................. on parle beaucoup.
3) Internet est une invention .............................. je trouve géniale.
4) Les personnes .............................. ont des enfants ont des réductions sur le TGV.
5) C’est une chose .............................. tout le monde a peur.
6) .............................. m’intéresse en ce moment c’est la peinture impressionniste.
7) Je ne comprends pas la raison pour .............................. tu ne veux pas venir.
8) Voilà le numéro de téléphone .............................. vous pouvez toujours me trouver.
9) Mon fils ne sait pas .............................. il veut faire plus tard.
10) Le problèmes de langue .............................. vous faites allusion sont ridicules!
10 points / ...............
VI. Complétez les phrases suivantes à l’aide de : à, de, en, en face de, après, sans ou pour.
Attention aux formes contractées !
Proszę uzupełnić podane zdania przy pomocy : à, de, en, en face de, après, sans lub pour.
Uwaga na formy ściągnięte !
1) C’est ......................... cette raison qu’elle a démissionné. Que pensez-vous ......................... sa décision ?
2) Marion passe ses vacances ......................... Espagne. Elle loue un appartement ......................... Malaga ;
parfois, elle fait de brefs séjours ......................... Portugal. Ses amis ont fait construire une maison
......................... Viena de Castelo, une ville très pittoresque.
3) Cette sortie est réservée aux clients ......................... achats.
4) ......................... la rentrée des classes, on sent que l’été est terminé.
5) L’école se trouve ......................... la poste, vous ne pouvez pas la manquer !
6) Je vous déconseille d’y aller ......................... car.
10 points / ...............
VII. Complétez avec les verbes au temps et mode convenables.
Proszę uzupełnić czasownikami w odpowiednim trybie i czasie.
1. Je souhaite qu’il y (avoir) ................................... moins d’inégalité.
2. Il faut que tout le monde (faire) ................................... du sport.
3. Il ne faut surtout pas qu’il (dire) ................................... du mal de ses anciens employeurs et il faut qu’il
(agir) ................................... avec diplomatie.
4. Il est essentiel qu’elles (pouvoir) ................................... recommencer.
5. J’espère que vous (trouver) ................................... une nouvelle passion.
6. Je trouve que l’énergie nucléaire (être) ................................... un vrai danger pour la planète.
7. Nous aimerions que vous (changer) ................................... de comportement.
8. Le professeur ne croit pas que le candidat (savoir) ................................... répondre à cette question.
9. Je suis certain que vous (pouvoir) ................................... vous défendre.
10 points / ...............
VIII. Complétez les phrases avec les pronoms convenables.
Proszę uzupełnić zdania odpowiednim zaimkiem.
1. Vous envoyez les tests aux enseignants par fax ? - Non, nous ............... envoyons les tests par mél.
2. Elle connaît Paris ? - Oui, elle ............... habite depuis quelques années.
3. Robert passe ses notes de cours à sa collègue ? - Non, il ne ............... passe jamais ses notes.
4. Vous avez de la crême fraîche ? - Oui, j’............... ai.
5. La mère emmène ses enfants au jardin ? - Oui, elle ............... emmène au jardin.
6. Vous donnez des conseils à vos amis ? - Oui, nous ............... donnons sans cesse à nos amis.
7. Je trouve cette femme très élégante. - Moi aussi, je ............... trouve élégante.
8. Elle n’aime pas trop le théâtre. - C’est vrai, elle ne ............... aime pas trop.
9. Vous désirez combien de kilos de poires ? - J’............... veux trois kilos.
10. Mettez la veste en laine, il fait frais. - Elle a raison, mettez-............... !
11. Vous allez souvent au cinéma ? - Oui, j’............... vais trop souvent.
12. J’ai besoin d’une plus grande voiture. J’............... ai besoin pour travailler.
12 points / ...............
IX. Complétez les phrases nominales suivantes avec les adjectifs possessifs qui conviennent.
Proszę uzupełnić następujące równoważniki zdań odpowiednim zaimkiem przymiotnym dzierżawczym.
a) Suzon à trois ans avec ......................... chien en peluche.
b) Charles et Sonia avec ......................... enfants Éva et Noé.
c) Maxime et Angela avec ......................... bébé Sylvain.
d) Suzon à quatre ans à la montagne avec ......................... grands-parents.
e) Noël 2003 : Nicolas et ......................... première bicyclette.
f) Pâques 2004 : les enfants et ......................... paniers pleins d’œufs en chocolat.
g) 1940 : l’oncle Gustave et ......................... épouse.
h) Papi André avec tous .......................... petits-enfants.
8 points / ...............
X. Mettez ce texte au passé.
Proszę przenieść tekst w czas przeszły.
Un cambriolage a eu lieu rue Batty Weber. Des inconnus (1) viennent ............................................. avec une
camionnette et (2) ouvrent ............................................. la porte d’une maison dont les habitants
(3) sont ............................................. absents. Ils (4) prennent ............................................. tous les objets de
valeur. Puis ils (5) repartent ............................................. sans faire de bruit. Alors un voisin, qui
(6)
travaille
.............................................
encore
à
cette
heure
de
la
nuit,
(7) remarque ............................................. la camionnette. Comme il (8) trouve ............................................
que ce (9) n’est pas ............................................. normal, il (10) téléphone ............................................. à la
police, mais quand cette dernière (11) arrive ............................................, les cambrioleurs (12)
sont déjà partis ................................................. depuis longtemps.
Ćwiczenie
Maksymalna ilość punktów
1
20
2
6
3
6
4
6
5
10
6
10
7
10
8
12
9
8
10
12
Ogólna liczba punktów
100
12 points / ...............
Uzyskane punkty