KGII March monthly program 2016

Grade: KGII
Month: March 2016
Theme:
Sharing with Friends
Unit:
Our School
English:
 Identify the topic, main idea and details in a story
 Tell a story by looking at a picture or a group of sequenced pictures
 Identify and repeat sequence of events and story structures
 Review short i, o, e
 Identify consonants: r, h, z, b, g, l, x, y, w, k, v, j
 Identify inflection –s and possessive nouns
 Recognize adjectives
 Proofread sentences: circle and correct misspelled words
 Write words, phrases and sentences for pictures
HFW: for, he, what, look, have, too, do, sing, find, no, funny, they, all, me, does,
my, here, who
Mathematics:
 Write a subtraction sentence
 Make and write number sentences (4, 5, 6, 7, 8, 9, and 10)
Science:
 push and pull
 living things
 surfaces and moving objects
Religion:
St. Joseph / The Miracles of Jesus
Arts & Crafts:
 Write, prick, and decorate crafts for Teacher’s Day and Easter
Psychomotor skills:
 Master the knowledge of spatial terms in order to orient and organize themselves in the
space
Physical education:
 Roll, Balance, and move on 4 legs
Poems:
Teachers Day
Mom
See me smile
See me skip
My mom is pretty
See me grin
See me run
My mom is sweet
When the bell rings,
I'm going to school like
My mom is the best mom
I walk in.
everyone.
You will ever meet.
Dance:
 Move like a snail and a snake.
Music:
 Imitate outdoor sounds.
FLE (Français langue étrangère)
Mars 2016
KGII
Thème: De l’eau pour tous
Construire son langage dans toutes ses dimensions : J’ai soif/ un poisson pour Titou/
Les fêtes Pascales / la fête des mères
Découvrir l’écrit :
- Découverte phonétique: les sons [b] .
- Lecture et activités graphiques : écrire : b.
Lire : ba, bou, bo, bu …
2- Imaginer, sentir, créer :
a) Conte: Jacques et le haricot magique
b) Comptine: Une miette de pain/ J’ai faim j’ai soif/Le printemps
Le printemps
Les petits oursons se réveillent. La neige est partie.
On entend le bruit des abeilles.
Le rouge-gorge fait son nid.
Refrain :
Ô le printemps, que j’aime le printemps. Ô le printemps, que la vie est belle !
J’ai faim
Ref : J’ai faim je mange, j’ai soif je bois, quand j’ai sommeil je dors x2
-Et chaque jour je joue, joue, joue dans le parc près de chez nous
-Et chaque jour je cours, cours, cours dans le parc près de chez nous
-Et chaque jour je saute, saute, saute dans le parc près de chez nous
Une miette de pain
1-Une miette de pain (bis)
C'est pas bien gros
C'est pas bien gras
Pour ton estomac
2-Une goutte de lait (bis)
C'est pas bien gros
C'est pas bien gras
Pour ton estomac
Une miette de pain (bis)
C'est pas gros
Mais c'est déjà beau
Pour un p'tit oiseau
Une goutte de lait (bis)
C'est pas gros mais
C'est toujours ça
Pour un petit chat
Un p'tit grain de riz (bis)
C'est pas bien gros
C'est pas bien gras
Pour ton estomac
Un p'tit grain de riz (bis)
C'est pas gros mais
Ça n'a pas d'prix
Pour une p'tite souris
‫الروضة الثّالثة‬
‫شهر‪ :‬آذار ‪۲۰۱٦‬‬
‫اللّغة العربيّة‬
‫ال ّ‬
‫ال ّ‬
‫صف ‪ّ :‬‬
‫الربيع – عيد األ ّمهات – عيد الفصح ‪.‬‬
‫ماذا تعلّمت هذا الشّهر‪*:‬المحور‪ :‬مع الحيوانات ‪ -‬أحبّائي ‪ -‬فصل ّ‬
‫*المحادثة و المشاهدة ‪ - :‬العصفور – المعلّمة ‪ -‬أ ّمي ‪.‬‬
‫*القراءة‪ " :‬ف" ‪ " -‬و"‪ " -‬ع" ‪.‬‬
‫*أغنية ‪ :‬غصن اللّوز ‪ -‬خَلّي أُمي‪.‬‬
‫غصن اللّوز‬
‫غصن اللّوز ز ّهر ز ّهر‬
‫َخلَي أُمي‬
‫في البستان أبيض أحْ مر‬
‫عيدُ أ ُ ّمي عيدُ ُحبّي‬
‫يا غيمات فلّو فلّو‬
‫نور دَربي‬
‫خَلّي أ ُ ّمي‬
‫ُ‬
‫يا عصافير طلّو طلّو‬
‫خلّي أ ُ ّمي‬
‫عرفتو شي أل ما عرفنا‬
‫أل ما شفنا‬
‫شفتو شي‬
‫الربيع‬
‫هيدا هو فصل ّ‬
‫نور بديع‬
‫يا عيوني ُ‬
‫مئة أهال ومئة سهال‬
‫مئة أهال فيك يا ربيع‬