Évaluation à l`entrée au CM2

Évaluation à l’entrée au CM2
Année scolaire 2010/2011
Français
Maths
Livret de l’élève
Nom : ………………….
Prénom :…………………
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1
LECTURE DE TEXTE NARRATIF ET DOCUMENTAIRE
Une oie mal en point
Paul eut quelques difficultés à retrouver l'étang en question. Des plans d'eau, il y en avait tant ! Et
le paysage défilait vite.
Il était assis au bord de son siège, tendu, l'oeil aux aguets.
Et s'il ne retrouvait pas l'endroit ? Et si l'oie sauvage avait réussi à se libérer ? Ils chercheraient des
heures sans rien trouver.
Mais lorsqu'il reconnut l'étang, la malheureuse était toujours là.
Il dit à Miss Rudd : « C’est là, regardez ! ».
Elle donna un coup de frein brusque et sauta à terre.
-Vu. On y va. Tu peux prendre ce paquet de toile à sac, à l'arrière, s'il te plaît ?
- Il faudrait une barque ! dit Paul.
Mais déjà, elle allait vers l'eau à grands pas, tout en enfilant une paire de gros gants. Elle s'avança
dans la vase sans ralentir et ni Paul ni l'oie n'eurent le temps de comprendre que déjà elle avait empoigné
l'oiseau, le calait sous son bras gauche et, de la main droite, lui emprisonnait le bec. L'oie se débattit
avec force et parvint à libérer une aile. L'aile se mit à battre avec l'énergie du désespoir ; elle manqua
d'envoyer voler les lunettes de l'intruse et réussit à l'asperger copieusement. Mais Miss Rudd tint bon et
parvint à rattraper l'aile frénétique.
- Ouais ! comment vous avez fait ? demanda Paul, impressionné.
- Comme j'ai pu. (Elle n'avait pas de souffle en trop.) Bien, maintenant à toi de jouer. Tu as un
couteau ? Non. Peu importe, j'en ai un dans ma poche droite. Prends-le. Il faut que tu coupes ce fil, là, tu
vois ?
Il s'avança en pataugeant, chercha à tâtons le couteau dans la poche, le trouva, parvint à l'extraire.
C'était un gros canif rouge avec des lames en quantité. Il l'ouvrit tant bien que mal.
Les pattes noires de l'oie sauvage étaient entortillées dans un lacis de fil de nylon apparemment
relié à quelque chose de lourd, sous l'eau. Elle agitait furieusement l'une de ses grandes pattes palmées,
l'autre pendait, inerte.
- Celle-là est cassée, dit Miss Rudd, encore essoufflée.
Le fil de nylon était un vrai cauchemar à couper : chaque fois que Paul pensait en avoir terminé, il
découvrait un autre tronçon transparent entortillé ici et là.
L’oie se débattait avec vigueur.
- Coupe, coupe, ne t'arrête pas, disait Miss Rudd en raffermissant sa prise.
- Je fais ce que je peux... Mais pas moyen de... Ah ! voilà, cette fois ça y est.
La masse lourde disparut dans la vase, juste comme il venait de trancher un dernier fil pris dans les
plumes d'une aile. Ils firent retraite jusqu'au rivage et de leur mieux, empaquetèrent l'oiseau dans la toile
de jute pour l'empêcher de se débattre. Ils déposèrent le tout sur la banquette arrière de la jeep.
Miss Rudd redescendit dans l'eau, à l'endroit où ils avaient retrouvé l'oie, et chercha à tâtons
quelque chose dans la vase. Elle retrouva bientôt le fouillis de fil de nylon et tira ; il était relié à un
parpaing1. Elle le prit sous le bras, les dents serrées, pour aller le déposer sur le plancher de la jeep.
Paul l'entendit marmonner :
- Bon sang, ce truc n'est pas venu tout seul ! C'était calculé !
Paul se glissa sur la banquette arrière, à côté de l'oie sauvage
-Gare à son bec si elle se libère, le prévint Miss Rudd. Elle serait capable d'emporter le morceau, si
elle s'y mettait.
Il regardait le fil de nylon entortillé et le parpaing couvert de vase à ses pieds. Il commençait à
comprendre la colère de Miss Rudd.
D’après Nancy Bond, « Contre vents et marées », Flammarion.
1
Un parpaing, c'est une sorte de brique de béton.
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
2
Compétence : Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre.
EXERCICE 1
Consigne : Coche les bonnes réponses.
1 Que raconte le texte ?
La capture d’un oiseau.
La mort d’un oiseau.
Le sauvetage d’un oiseau.
Je ne sais pas répondre.
2 Miss Rudd est une femme...
timide.
énergique.
amusante.
Je ne sais pas répondre.
3 Dans l’histoire, l’oie...
se laisse faire.
se débat mollement.
se débat violemment.
Je ne sais pas répondre.
4 L’oie…
a une aile cassée.
a une patte cassée.
n’a rien de cassé.
Je ne sais pas répondre.
5 Comment Miss Rudd est-elle
arrivée à l’endroit où se trouvait
l’oie ?
L’histoire ne le dit pas.
Elle était déjà venue une fois, sans rien pouvoir
faire.
C’est Paul qui l’a guidée.
Je ne sais pas répondre.
6 Qu'est ce qui résume le mieux
l'action ?
On arrive en jeep ; on trouve l’oie ; on la libère et elle s’enfuit.
On voit l’oie depuis la jeep ; on casse le parpaing ; on
immobilise l'animal avec la toile ; on coupe les fils et on la
ramène à terre.
On voit l’oie depuis la jeep ; on entre dans l’eau, on coupe les
fils et on ramène l'animal dans la jeep.
Je ne sais pas répondre.
7 L’oie était-elle tombée
dans un piège tendu exprès ?
Miss Rudd pense que oui.
Elle pense que non.
Elle dit qu'elle ne sait pas.
Je ne sais pas répondre.
Item 1
Item 5
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
1 9 0
Item 2
Item 6
1 9 0
1 9 0
Item 3
Item 7
1 9 0
1 9 0
Item 4
1 9 0
3
EXERCICE 2:
Dimanche 8 octobre 2000
PROGRAMMES TV
TF1
France 2
France 3
Canal +
La 5°
M6
05.00 TF1 nuit
05.10 Musique
05.11 Histoires
naturelles
05.45 Côté cœur
06.15 Intrigues
06.16 TF1 Infos
06.17 Salut
les toons
07.00Disney club
10.00 Auto moto
10.40 Vendée
Globe
Course autour du
monde en solitaire
Point Course
10.45 Téléfoot
Extraits de FranceEspagne
11.55 Millionnaire
jeu
12.20 Le juste prix
12.50 A vrai dire
06.10 Cousteau
ST Les requins
dormeurs du Yucatan
07.00 Thé ou café
07.50 La planète
de Donkey Kong
Babies Folies
A mi-galaxie
08.35 Expression
directe
08.45 Emissions
religieuses
Voir texte ci contre
12.05 Polémiques
Présentation :
Michèle Cotta.
12.50 Rapports
du Loto.
06.00 Euronews
07.00 Minikeums
08.00 Teletaz'
Les animaniacs. Le
diable de Tasmanie.
Batman.
09.00 Mais où se
cache Carmen
San Diego
09.30 Microkids
multimédias
Versailles, complot à
la cour du RoiSoleil.
09.50 Insektors
10.10 C'est pas
sorcier
10.35 Expression
directe.
10.45 Outremers
Tribus de NouvelleCalédonie.
11.45 12/13
07.00 Surprises
07.10 Cinéma de
quartier
Le cheval et l'enfant
Film britannique
de James Hill
08.55 Only you
Film américain
de Norman Jewison
(1994) VF 110 min
10.45 Don Juan
DeMarco
Fim américain
de Jeremy Leven
( 1994) VF 95 min
12.30 Flash infos
En clair
06.45 Le journal
du temps
07.00 Langues
07.30 Jeunesse
08.30 L'œil et la
main
Invitée : C.Lee
Aquiline, secrétaire
de la Fédération
mondiale des sourds.
9.00 Le français,
histoire d'un
combat
09.35 Les enfants de
Marguerite
Marguerite Long,
grande dame de la
musique.
10.30 Journal
dela création
11.00 Les grandes
stars d'Hollywood.
Michaël Caine
07.45 Loin de ce
monde
Série américaine
08.05 Cosby show
Série américaine
08.30 Roseanne
Série américaine
09.00 M6 Kid
10.45 Projection
privée.
L'actualité
cinématographique
11.25 Turbo
Rediffusion
11.55 Warning
Rediffusion
12.10 Sports
événements
Présentation :
Yves Noël et
Véronika Loubry
X-games
(voir texte ci-contre)
13.00
13.00
12.30
12.30
12.30
12.40
Journal
Présentation : Claire
Chazal
13.20 Walker Texas
Ranger
Série américaine.
14.15 Rapid-City
Série américaine.
Avec A. Lansbury
Nancy Valen
15.05 Un oiseau
perdu
Téléfilm S.T
Avec Paul Marie,
David Hallyday
16.05 Les dessous
de Palm Beach
Série américaine
Avec Mitzi Kapture
Direction Babylone
16.50 Disney
Parade
18.00 Des millions
de copains
Christian Morine et
l'association des
petits princes.
18.05 Les vacances
de l'amour
Série française
Avec Laly Meignan,
Laure Guibert,
Annette Schreiber.
Journal
13.25 Dimanche
martin
Le monde est à vous
Présentation Jacques
Martin
Invité : le groupe
East 17, Tangopassion, Ginette
Reno, Axelle Red,
Pierre Perret,
15.30 L'Homme à la
Rolls.
Série américaine
Avec Dom de Luise,
Brian Keith :
Qui a tué le chien
de Tom ?
16.30 L'école des
fans
Herbert Léonard
17.15 Cousteau
ST Le destin des
tortues de mer
17.50 Stade 2
Présentation : Pierre
Sied. Résultats et
commentaires des
épreuves sportives
du Week end.
Journal
13.00 Keno
13.05 Lignes de
mire
Magazine
Présentation Jacques
Chancel et Jacques
Clément.
14.00 Faut pas
rêver
Présentation Sylvain
Augier
Rediffusion ST
Invitée : Zabou
Moments plaisants
en Indonésie, Syrie,
Bulgarie
15.00 Un cas pour
deux.
Série allemande ST
Le dossier Kramm.
16.00 Sports
Dimanche
En direct
16.05 Tiercé
En direct d'Auteuil.
16.30 Super cross
de Bercy
C Net en clair
Présentation Agnès
Michaux et
Catherine Benguigui
12.45 Humour
En clair. Extraits de
Nulle part ailleurs
13.30 La semaine
des guignols
En clair
14.05 Dimanche
en famille
Philippe Dana et
Valérie Payet
14.20 Le grand
Kandinsky
Téléfilm.Rediffusion
15.40 Babylon V
Série américaine,
rediffusion
16.40 Dimanche
en famille
16.50 Docs, docs,
docs
Caméra insolite
En clair
Documentaire.
17.45 Football
France Hongrie
Présentation
18.00 Football
France Hongrie
Diffusion intégrale
19.15 Flash infos.
Arrêt sur images
Regard sur la
Télévision.
13.30 Les dernières
frontières de
l'Himalaya
Documentaire de
Brando Quilici
(1994)
14.00 L'esprit du
sport
Invité : Prince Albert
de Monaco
15.00 Teva
16.00 Joseph
Balsamo
Feuilleton français
(7/7)
d'André Hunebelle.
Avec Jean Marais
17.00 Le sens de
l'histoire
Clémenceau
(Voir texte ci-contre)
18.25 Va savoir
Présentation Gérard
Klein : Une journée
avec Cromagnon
La Saga du
dimanche
14.15 Troisième
planète après le
soleil
Série américaine
Des verts et des pas
mûrs.
15.30 Un juge à
abattre
Téléfilm italien de
Kathy Mueller.
Avec Franco Nero,
Catherine
Wilkening, Julia
Blake, Dennis
Miller
Après la mort de
son ex -femme, un
juge anti mafia
italien part en
Australie sur les
traces
de son fils disparu.
17.10 Le soulier
magique
Téléfilm français de
Tom Clegg (1990)
Une version
moderne de
Cendrillon.
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
17.50 Strip-tease
(voit texte ci contre)
19.55 19/20
4
Consigne : Cherche les bonnes réponses dans le document.
Pour répondre, écris sur la ligne pointillée.
1 De quelle année date ce programme ?
………………………………………………..
2
Y a-t-il un journal sur la 5° à l'heure du
déjeuner ?
………………………………………………….
3
Pendant l'émission « Faut pas rêver »,
Sylvain Augier nous emmène dans divers
pays. Cites-en deux.
……………………………………………..
……………………………………………….
4 Ce jour là, quel match de football est diffusé
……………………………………………….
5 Pouvait-on voir ce jour-là le feuilleton Mike
……………………………………………….
intégralement ?
Hammer ?
Si tu regardes toute l’émission « Disney
6 Parade » sur TF1, peux-tu ensuite voir le
début de « Va savoir » sur la 5°?
………………………………………………..
Sur deux chaînes, on peut regarder une série
7 américaine l'après-midi avant 15 heures. Sur
quelles chaînes ?
…………………………………………………..
Observatoires de la lecture
A.Bentolila
J.Mesnager
Item 8
Item 12
1 9 0
1 9 0
Item 9
Item 13
1 9 0
1 9 0
Item 10
Item 14
1 9 0
1 9 0
Item 11
1 9 0
GRAMMAIRE
EXERCICE 3:
Compétence : Construire correctement des phrases interrogatives.
Consigne : Pose les questions qui correspondent à ces réponses :
« Oui, je mange à la cantine ».
…………………………………………….......................................................…...........………………………………………………………
« Il fait beau ».
…………………………………………….......................................................…...........……………………………………………………….
Item 15
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
Item 16
1 9 0
Item 17
1 9 0
5
EXERCICE 4:
Compétence: Construire correctement des phrases négatives.
Consigne : Transforme les phrases suivantes en phrases négatives.
Nous irons au cinéma.
......................................................................................................................................................................................................................
Ce matin, le vent souffle très fort.
.......................................................................................................................................................................................................................
Item 18
1 9 0
Item 19
1 9 0
EXERCICE 5:
Compétence: Placer correctement les signes de ponctuation pour structurer un écrit.
Consigne : Recopie ce texte en mettant la ponctuation.
ce matin il pleut encore mon voisin ne va pas pouvoir tondre la pelouse que
va-t-il faire je lui proposerais bien de venir m’aider à bricoler
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Item 20
1 9 0
Item 21
1 9 0
EXERCICE 6:
Compétence: Repérer dans un texte des informations implicites liées aux pronoms.
Consigne : Mets une croix dans l’une des trois colonnes pour indiquer quel personnage de l’histoire
est représenté par le pronom souligné.
La petite fille
Le roi des
Le vieux lion
animaux
La petite fille aime bien parler au vieux
lion. Elle dit :
« Comment tu t’appelles ?
- Groaaar, dit le lion.
- C’est toi le roi des animaux ? demande la
petite fille.
- Non, non, le roi des animaux habite très
loin d’ici, de l’autre côté de la montagne.
Mais c’est un lion comme moi.
- Comment il s’appelle ? »
Le vieux lion réfléchit un instant.
Item 22
1 9 0
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
Item 23
1 9 0
Item 24
1 9 0
Item 25
1 9 0
6
EXERCICE 7:
Compétence: Repérer dans un texte des informations implicites liées aux accords.
Consigne: Lis ce texte et réponds aux questions.
Périgueux, le 1er septembre
Dominique,
Averties par ton message, nous t’avons attendue toute la journée. Toi, d’habitude si
ponctuelle, tu n’es pas venue. Nous sommes fort ennuyées et vraiment surprises.
Tant pis, à bientôt.
a) A ton avis, qui pourrait envoyer cette lettre ? Entoure la bonne réponse.
- Un garçon
- Une fille
- Un garçon et une fille
- Deux filles
- Deux garçons
b) Relève et écris les mots qui te permettent de répondre à la question a).
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Item 26
1 9 0
Item 27
1 9 0
c) A ton avis, qui reçoit cette lettre ? Entoure la bonne réponse.
- Un garçon
- Une fille
- Un garçon et une fille
- Deux filles
- Deux garçons
d) Relève et écris les mots qui te permettent de répondre à la question c).
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Item 28
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
Item 29
1 9 0
7
EXERCICE 8:
Compétence: Être capable d’identifier des verbes et des sujets dans une phrase.
Consigne : Dans ce texte, entoure les verbes et souligne leur sujet.
Soudain, le vent se lève. Les arbres plient sous les rafales. De nombreuses feuilles
mortes s’envolent. Elles tournoient un moment dans le ciel et tombent sur le sol qu’elles
recouvrent peu à peu.
1 9 0
Item 30
Item 31
1 9 0
Item 32
1 9 0
Item 33
1 9 0
EXERCICE 9:
Compétence: Conjuguer aux temps déjà étudiés, les verbes déjà étudiés
Consigne: Voici trois phrases. Dans chaque phrase, entre parenthèse, on te propose trois réponses dont une
seule est bonne. Après l’avoir trouvée, entoure cette bonne réponse.
- La haie est formée d’arbres, d’arbustes, de plantes qui la (rende – rendent – rendes) touffue.
- Le merle et le moineau y (construise – construises – construisent - construit) leurs nids.
- La haie (protège – protèges – protègent) les cultures contre le vent violent qui les (dessèche –
dessèchent – dessèches).
Item 34
1 9 0
Item 35
1 9 0
Item 36
1 9 0
Item 37
1 9 0
EXERCICE 10 :
Compétence : Distinguer selon leur nature le nom (propre / commun), les adjectifs qualificatifs
Consigne : Relève au moins 4 noms communs, 2 adjectifs qualificatifs et les 2 noms propres du texte.
Ecris-les dans la bonne colonne du tableau.
La semaine dernière, un violent orage s’est abattu sur la région Bretagne. A la tombée de la nuit,
une forte pluie est tombée. La rivière du Blavet a quitté son lit et a inondé notre cave.
Noms communs
Noms propres
Item 38
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
Item 39
Adjectifs qualificatifs
1 9 0
Item 40
1 9 0
8
EXERCICE 11
Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues.
Consigne : Entoure tous les déterminants.
Cette nuit, un violent orage s’est abattu sur la région. Une forte pluie est tombée. Le Blavet a
quitté son lit et a inondé notre cave.
Item 41
1 9 0
EXERCICE 12
Compétence : Connaître les règles de l’accord entre déterminant et nom
Consigne : Complète le tableau.
Une mandarine
Des _____________________
Un _____________________
Des résultats
Un chapeau
Des _______________________
Un ____________________
Des bateaux
Un journal
Des _____________________
Un genou
Des _____________________
Un fou
Des ____________________
Un _____________________
Des travaux
Item 42
1 9 0
Item 43
1 9 0
Item 44
1 9 0
Item 45
1 9 0
EXERCICE 13
Compétence : Conjuguer aux temps déjà étudiés, les verbes déjà étudiés (exercices 13 à 16)
Consigne : Complète en conjuguant les verbes au présent.
porter : Tu …………………..…….……
aller :Elles ……………..….………………
bâtir :Je ………………….…………..……
faire : Nous ……………………..….………
Item 46
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
Item 47
1 9 0
Item 48
1 9 0
Item 49
1 9 0
9
EXERCICE 14
Complète en conjuguant les verbes au futur.
avoir : J’ ………………………...…………………….
danser : Nous ………………..……….……………
prendre : Tu ………………………………………….
rougir : Tu …………………..…….………………….
Item 50
1 9 0
Item 51
1 9 0
Item 52
1 9 0
Item 53
1 9 0
EXERCICE 15
Consigne : Complète en conjuguant les verbes à l’imparfait.
être : Nous ………………….…………..……………..
franchir : On …………………..…….………………
venir : Je ……………………..….……………… …….
marcher : Ils …………………..…….………………
1 9 0
Item 54
Item 55
1 9 0
Item 56
1 9 0
Item 57
1 9 0
EXERCICE 16
Consigne : Complète en conjuguant les verbes au passé composé.
avoir : Tu ………………….…………..………………
chercher : On ……………………..….………………
être : Vous ……………………..….………………
aller : Elles …………………..…….………………
Item 58
1 9 0
Item 59
1 9 0
Item 60
1 9 0
Item 61
1 9 0
EXERCICE 17 :
Compétence : Écrire sans erreur sous la dictée des phrases en mobilisant les connaissances acquises
Consigne : écris les phrases dictées
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Item 62
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
Item 63
1 9 0
Item 64
1 9 0
Item 65
1 9 0
10
PRODUCTION D’ÉCRIT
EXERCICE 18 :
Compétence : Rédiger des textes courts de différents types (récits, descriptions, portraits) en veillant à leur cohérence,
à leur précision (pronoms, mots de liaison, relations temporelles en particulier) et en évitant les répétitions.
Arthur est un robot que tu as inventé. Malheureusement ce robot n’obéit pas toujours à tes ordres. Tu
l’as programmé pour qu’il t’apporte le petit déjeuner au lit. Et voilà qu’il fait tout autre chose !
Ecris une suite et la fin de cette histoire en quelques lignes.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Item 66
Item 70
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1 9 0
1 9 0
Item 67
Item 71
1 9 0
1 9 0
Item 68
Item 72
1 9 0
1 9 0
Item 69
1 9 0
11
NUMÉRATION
Compétence (exercice 1 à 5) : Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard
EXERCICE 1
Consigne : Écris en chiffres les nombres.
Trois mille quatre cent soixante-deux :…………………………….…………………………….
Sept cent mille sept cent sept :………………………………………….……………………………………
Seize mille neuf cent treize :……………………………………………………………………….……….
Quatre-vingt-quatre millions quarante :…………………………………….………………………………………….
Item 73
1
9
0 Item 74 1
9
0 Item 75 1
9
0
Item 76
1
9
0
1
9
0
EXERCICE 2
Consigne : Écris les nombres en lettres.
8 060 : ………………………….…………………………….……………………………………………
600 320: ………………………….…………………………….……………………………………………
39 410 000 : ………………………….…………………………….……………………………………………
104 000 011 : ………………………….…………………………….……………………………………………
Item 77 1
9
0 Item 78 1
9
0 Item 79 1
9
0
Item 80
EXERCICE 3
Consigne : Écris en chiffres dans chaque cadre les nombres dictés:
Item 81
1
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
9
0
Item 82
1
9
0
Item 83
1
9
0
12
EXERCICE 4
Consigne : Dans ces nombres, entoure :
- Le chiffre des unités de mille:
258 369
- Le chiffre des centaines de millions:
- Le nombre total de millions:
254 789 001
1
1
1
Item 84
Item 85
Item 86
987 123 546
9
9
9
0
0
0
EXERCICE 5
Consigne : Retrouve les nombres qui ont été décomposés.
(87 x 1 000 000) + (657 x 1 000) + 230 = ………………………..
1
1
1
Item 87
Item 88
Item 89
(802 x 1 000) + 25 = ………………………….
9
9
9
0
0
0
(91 x 1 000 000) + (100 x 1 000) + 5 = …………… …………
Compétence (exercice 6 et 7) : comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu’au milliard
EXERCICE 6
Consigne : Complète par < (plus petit); > (plus grand) ou =
8 598 677 …… 8 599 677
Item 90
Item 91
4 903 085 …… 4 903 850
1
1
9
9
0
0
EXERCICE 7
Consigne : Range du plus petit au plus grand les nombres :
5 749 132
6 947 132
6 497 132
6 947 312
__________
__________
__________
___________
Item 92
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1
9
0
13
GEOMETRIE
EXERCICE 8
Compétence : utiliser en situation le vocabulaire géométrique : droite, segment, milieu
Consignes : Trace avec ta règle un segment [AB] de 8 cm, trouve et place le milieu M de ce segment.
Trace une droite qui passe par le point B.
1
Item 93
9
0
Item 94
1
9
0
Item 95
1
9
0
Item 96
1
9
0
EXERCICE 9
Compétence : reconnaître que des droites sont parallèles et perpendiculaires
Ecris le nom des droites parallèles entre elles :
……………………………………….
d1
d2
d3
d4
Ecris le nom des droites perpendiculaires entre
elles :
……………………………………….
Item 97
1
9
0
1
Item 98
9
0
MESURES
Compétence (exercice 10 et 11) : Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du
système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations
EXERCICE 10
Consigne : Complète les phrases en utilisant l’unité convenable :
La distance de Auray à Lorient est de 30 ……
La longueur d’un manuel scolaire est de 30 ……
La contenance d’une bouteille d’huile est de 1 ……
Item 99
Item 100
Item 101
Item 102
1
1
1
1
9
9
9
9
0
0
0
0
Une baguette de pain pèse 200 ……
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
14
EXERCICE 11
Consigne : Complète comme il convient :
Une heure = …………………. minutes
Item 103
Item 104
Item 105
Item 106
Un quart d’heure = ………………. minutes
Une heure et demie = …………………….. minutes
1
1
1
1
9
9
9
9
0
0
0
0
Une année = ………………………… jours
RESOLUTION DE PROBLEMES
EXERCICE 12
Compétence : savoir organiser les données d’un problème en vue de sa résolution.
Consigne : Entoure les nombres qui te paraissent utiles pour répondre à la question.
a) Julie a acheté pour 39 euros une robe qui valait 55 euros avant les soldes et une ceinture pour
7 euros.
Combien a-t-elle dépensé ?
b) A la récréation de 10 h 30, Kévin a joué aux billes avec 2 enfants de sa classe et 3 enfants de
l’autre CM2. Il a gagné 12 billes et en a maintenant 104.
Combien de billes avait-il avant la récréation ?
Item 107
1
9
0
Item 108
1
9
0
EXERCICE 13
Compétence : résoudre des problèmes engageant une démarche à une ou plusieurs étapes.
Consigne : Résous chacun des problèmes ci-dessous en indiquant bien comment tu as fait et écris la
phrase réponse.
1- Mélanie possède 187 BD. Elle en emprunte 52 à Guillaume et elle doit en rendre 23 à
Charlotte pour organiser une exposition.
Combien y aura-t-il de BD pour cette exposition ?
Item 109
Item 110
1 9 0
1 9 0
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
15
2 - Mickaël collectionne les timbres. Chacun de ses 12 classeurs contient 180 timbres.
Combien de timbres Mickaël a-t-il ?
Item 111
Item 112
1 9 0
1 9 0
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3 - Pour son anniversaire Marie doit préparer 18 sachets de bonbons ; elle a 90 bonbons.
Combien de bonbons doit-elle mettre dans chaque sachet ?
Item 113
Item 114
1 9 0
1 9 0
------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 - Quatre amis font une excursion avec une seule voiture. Les frais d'essence s'élèvent à 42 euros et le
péage de l'autoroute a coûté 6 euros.
Calcule la part que chacun doit payer.
Item 115
Item 116
1 9 0
1 9 0
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CALCUL
Compétence : Effectuer un calcul posé (exercices 14 à 17).
EXERCICE 14
Pose et effectue les additions suivantes:
3 258 + 665 = ……………………
32 519 + 5 874 = ……………………
80,6 + 38,84 + 15 = ……………………
Item 117
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1
9
0
Item 118
1
9
0
Item 119
1
9
0
16
EXERCICE 15
Pose et effectue les soustractions :
794 - 343 = ………………………
3 268 - 434 = ……………………
45,63 – 7,2 = ……………………
Item 120
1
9
9
0
0
Item 121
1
9
0
1
Item 122
9
0
EXERCICE 16
Pose et effectue les multiplications :
67 x 7 = ……………………
83,5 x 5 = ……………………
469 x 58 = ……………………
Item 123
1
Item 124
1
9
0
Item125
1
9
0
Item 127
1
9
0
Item 128
1
9
0
EXERCICE 17
Pose et effectue les divisions :
985 : 5 = ……………………
8 469 : 3 = ……………………
168 : 12 = ……………………
Item 126
1
9
0
EXERCICE 18
Compétence : calculer mentalement
Calcule mentalement et note le résultat dans les cases :
Item 129
Item 130
Item 131
Item 132
Eval CM2 sept 2010 circonscription d’Auray
1
1
1
1
9
9
9
9
0
0
0
0
17