pagemaker - Plume info

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pagemaker - Plume info
PAGEMAKER
3 jours
Objectif :
Maîtriser PageMaker afin de créer des documents et des livres
imprimables en PAO (Publication Assistée par Ordinateur).
Prerequis :
Maîtriser les commandes de base de Windows. La connaissance de la
micro-édition est un plus qui permet d’approfondir les fonctions
complexes de PageMaker.
Public :
Concerne les maquettistes, imprimeurs, photograveurs, flasheurs,
services de communication ou marketing.
Evaluation :
L'évaluation est réalsisée à chaud, en fin de formation.
Programme
Mises en pratique et capacités induites
Exploiter les possibilités de PageMaker
Naviguer dans les différentes zones de travail
Disposer les éléments textes et images
Utiliser les différents modes colorimétrique
Exploiter les techniques d’habillage et de chaînage
Définir et utiliser les pages type
Présentation des possibilités de PageMaker
La description de l’écran
La table de montage
La palette d’outils et la palette de contrôle
Manipulation du texte
Mode éditeur et mode mise en page
Mise en forme des caractères (taille, styles, interlignage,inter-lettrage,...)
Mise en forme de paragraphe, gestion des veuves et orphelins
Définition de tabulation
Outils de mise en page
La définition de feuilles de style
La définition de lettrine
Les méthodes de césures
Plume Informatique
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PAGEMAKER
Manipulation des images
Placement des images
Recadrage et rognage des images
Habillage des images
Gestion des couleurs
Utilisation d’une couleur
Les bibliothèques de couleurs
Suppression de couleurs
Gestion de pages
Les pages types
Le foliotage
Chemin de fer et tri des pages
Les maquettes
Gestion des impressions
Les sorties lasers et conventionnelles
Séparation (quadri, Pantone)
Préparation des documents et envoi au flashage
Autres fonctions
Création de livre
La table de matières
Les index
Les bibliothèques
Les calques
Autres formats de publication
Les possibilités d’export vers le format HTML et PDF
Les outils plug-ins disponibles
Ce plan est donné à titre indicatif. Il peut être modifié en fonction du niveau et des attentes des participants.
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