Carleton Place High School - Geofrey

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Carleton Place High School - Geofrey
CGC 1DF
Septembre – Janvier, 2015
Carleton Place High School
Géographie du Canada
Syllabus
Course Code: CGC 1DF
Credit Value: 1.0
Textbook: Géographie du Canada : influences et liaisons (2000)
Teachers: Mr Frey
Email: [email protected]
Course Level: Academic
Room: 102
Pre-requisite: None
Program Leader: Mr Frey
Wikipage:
www.geofrey1df.wikispaces.com
Course Description:
This course, taught in French, focuses on geographic issues that affect Canadians today.
Students will draw on personal and everyday experiences as they learn about Canada’s distinct
and changing character and the natural and human systems and global influences that shape
the country. Students will use a variety of geotechnologies and inquiry and communication
methods to examine practical geographic questions and communicate their findings.
Course Breakdown by Achievement Category:
Knowledge and Understanding
Thinking
Communication
Application
25 %
25 %
25 %
25 %
Final Grade Determination:
Overall Expectations
Culminating Activity
TOTAL
70%
30%
100%
CGC 1DF
Septembre – Janvier, 2015
ORGANIZATION DU MATÉRIEL
Module 1 - La Cartographie
Les échelles
Se retrouvé sur une carte géographique I (Directions & Relèvements)
Se retrouvé sur une carte géographique II (Latitude & Longitude)
Les fuseaux horaires
Se retrouvé sur une carte géographique III (La Grille Militaire)
Les symboles cartographiques
La carte topographique
Module 2 - Les régions physiographique
La tectonique des plaques
& la dérive des continents (Diagramme)
(p. 93; #s 1, 2, 4, 5)
Une ligne de temps géologique
(p. 94; activité)
Les forces d’érosion
5 étapes dans la formation du Canada
Les régions physiographique
Le bouclier canadien
(p. 105; #s 1a, 1b, 3, 6)
Les basses terres
(p. 110; #s 2, 5, 6, 7)
Les hautes terres
(p. 116; #s 2, 3, 4, 5)
(Une carte des régions physiques et leurs ressources - 5% de votre note globale)
Module 3- Industrie & l’environnent
Les différents types d’industries
(p. 245; #s 1a, 2, 3, 7)
Votre empreinte écologique
(p. 483; #s 1, 3, 6, 11)
(Présentation orale - 5% de votre note globale)
CGC 1DF
Septembre – Janvier, 2015
Module 4- Culture
Une introduction à la démographie
(p. 175; #s 1, 3, 4, 8)
La croissance de la population (graphique)
Pyramides de population (graphique)
Immigration
(p. 199; #s 1, 2, 4, 6)
Les régions d’origine de la population immigrante (graphique)
Les destinations de la population immigrante (graphique)
L’impact de l’immigration sur la croissance de la population (graphique)
(Carte canadienne en 3D - 5% de votre note globale)
Module 5- Nos liaisons internationales
La communauté mondiale
Les relations internationales
Nos liaisons avec les États-Unis
(p. 413; #s 1, 3, 4b)
(p. 419; #s 1, 2, 5)
(p. 437; #s 1, 2, 3, 4)

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