Grandeur et décadence des métiers de la Toile
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Grandeur et décadence des métiers de la Toile
Perfectionnement dans les professions Internet Grandeur et décadence des métiers de la Toile Les professions Internet n’en sont qu’à leurs balbutiements en Suisse, et l’initiative de l’économie pour la formation de spécialistes n’a pas manqué de soulever certaines questions. A travers le développement de nouveaux profils professionnels, l’Etat signalise clairement que les activités en devenir pourront elles aussi compter sur des formations jouissant d’une qualité assurée par l’Etat et tenant compte des développements technologiques. Christian Herold Les appellations liées au Web Publishing, à savoir la publication électronique sur Internet sont tout aussi virtuelles qu’Internet luimême, et les orientations professionnelles, les bureaux de placement et les conseillers ORP ont tous de la peine à ne pas perdre leur latin et à s’y retrouver dans la jungle des nouvelles professions Internet. L’appellation du perfectionnement «Web publisher» a été marquée par la Société coopérative suisse Certificat en informatique (SIZ) regroupant diverses entreprises et instituts commerciaux. Le certificat SIZ a ainsi été pendant plusieurs années le seul débouché normé dans le domaine du Web Publishing. A l’heure actuelle, ce perfectionnement à la mode connaît un boom auprès de nombreux instituts dont l’enseignement est toutefois dispensé sans contrôle uniforme en matière de qualité, et il peut du reste arriver qu’une école doive interrompre toutes ses filières du fait que les élèves ne sont pas satisfaits. Mais que fait donc le Web publisher? Le certificat SIZ a couvert les besoins de l’économie pendant une phase de transition, et aujourd’hui ce sont des professionnels formés par l’Etat qui montent sur la brèche. La technologie de l’informatique et les exi- AGENDA MT 5/2001 gences posées aux médias Internet se modifient presque quotidiennement, aussi la formation «Web publisher SIZ» s’efforce-t-elle de fournir un perfectionnement polyvalent englobant les activités professionnelles du designer, du rédacteur, du polygraphe, du coordinateur multimédia et du spécialiste en médiamatique, différentes spécialités pour lesquelles les écoles professionnelles proposent des formations assorties d’un certificat fédéral. A l’instar de la presse écrite conventionnelle, le Web publishing a pour tâche de publier du texte et des images,une activité à laquelle s’ajoute cependant la vente directe sur le média Internet et de nouvelles possibilités telles que les animations et les dialo- 31 gues interactifs (chats). Ainsi, les professionnels de l’industrie graphique et de la publicité ont dû s’initier aux nouvelles technologies en un laps de temps très court: le rédacteur est devenu rédacteur en ligne, alors que le graphisme s’est enrichi du screen design. Mais on a besoin pour cela de nouveaux professionnels, ces merveilles étant réalisées par des spécialistes en matière de programmation Internet. Quel est le lien entre l’histoire de l’art et le screen design? «Bien sûr, mes études en histoire de l’art et en journalisme n’ont pas grand-chose à voir avec le graphisme, mais la pensée conceptionnelle est un facteur très important dans la conception graphique de pages Internet.» Ekaterini Bourboulas, Design Consultant, BD+C à Zurich s’est déjà frottée à sa matière avant que des écoles d’Etat ne mettent sur le marché des étudiants ayant suivi une formation poussée. Largement autodidacte, elle dispose ainsi d’atouts importants dans la conception et le screen design. C’est dans le quotidien d’un atelier graphique qu’elle a appris toutes les ficelles du métier, mais outre le dialogue avec son «maître», elle s’est aussi largement investie pour cela durant son temps libre. Chaque jour lui apporte son lot de satisfactions et de défis, que ce soit dans le cadre de travaux pour le Credit Suisse, du screen design pour la Volkshochschule, voire de la collaboration à un projet d’Expo 02. L’équipe doit être à la hauteur Désormais, les écoles professionnelles et les hautes écoles d’arts appliqués proposent également des formations pour le média Internet (cf. encadré). Selon Ekaterini Bourboulas, il est cependant important pour un graphiste d’avoir son violon d’Ingres et de continuer à se former en permanence. Mais de quoi a-t-on besoin pour être performant dans une telle profession? Notre interlocutrice considère que l’initiative personnelle et l’échange avec l’équipe sont plus importants que la possession d’un diplôme étatique. 32 Bien qu’elle travaille également beaucoup avec Cyberworks, un éditeur HTML, elle peut se concentrer pleinement sur ses talents en se reposant sur son réseau de spécialistes pour les tâches plutôt techniques. «90% du design sur Internet ne vaut rien, car les sites Web ne sont pas assez conviviaux.» Mais comment aménager des pages Internet afin que les visiteurs puissent trouver ce qu’ils recherchent et se sentir attirés par des pages que l’on veut vendre. Les enfants s’intéressent par exemple en priorité à des pages évoquant les Pokemon, voire leur donnant certains trucs pour leurs téléphones portables. Un screen design attrayant avec des liens et des images facilitant la naviga- AGENDA MT 5/2001 tion constitue certes un premier pas, mais si l’apparition à l’écran dure trop longtemps et que les textes traînent en longueur, les visiteurs perdent rapidement patience et se mettent à surfer vers d’autres rivages virtuels. C’est là qu’intervient le Content Team. La recette pour de bons contenus Le Content Team est responsable de la présentation esthétique et appropriée du texte et de l’image, et il doit veiller en même temps à la qualité du contenu proprement dit. Grâce à sa préparation très professionnelle, Irena Wettstein, polygraphe en formation, serait dès maintenant en mesure de collaborer à des projets Internet car elle justifie de compétences pointues en matière d’image, de conception et de concept. Après un perfectionnement en tant que polygraphe, elle peut maintenant concevoir une présentation idoine du texte et de l’image avec le HTML-Editor. Réduire la quantité de données des images pour une apparition plus rapide à l’écran fait aujourd’hui d’ores et déjà partie de son bagage professionnel. Le rédacteur en ligne est quant à lui lui doté de connaissances linguistiques lui permettant de raccourcir habilement les textes de façon à les rendre intéressants et lisibles à l’écran. Avec les fonctions supplémentaires exécutées par des programmeurs, toutes ces activités sont en fait le plus souvent intimement mêlées les unes aux autres, et on notera également qu’une grande partie de la conception et de la programmation sont aujourd’hui assumés par des systèmes supportés par des bases de données. Seul le Content Manager ou coordinateur multimédia (doté d’un brevet fédéral) possède une vue d’ensemble de tout le produit. Il lui faut en l’occurrence trouver le mélange intéressant des contenus et les structurer avec le screen design et le Content Team de façon à ce que les enfants trouvent ce qu’ils recherchent et que les courtiers en bourse puissent accéder en un clic de souris aux développements les plus récents du monde financier. Leur domaine d’activité englobe cependant aussi la surveillance des budgets et des calendriers, et ce sont eux qui conçoivent le AGENDA MT 5/2001 Quelques adresses utiles La formation et le perfectionnement pour les professions liées à Internet sont largement couverts par les écoles d’arts appliqués, mais également par les Hautes écoles spécialisées et les instituts commerciaux orientés vers l’informatique. Voici donc quelques liens utiles à cet égard: www.eduqua.ch: certificat de qualité suisse pour les institutions de perfectionnement www.alice.ch: Fédération suisse pour l’éducation des adultes (FSEA), avec de nombreuses informa- site Internet en accord avec la Direction et le Content Team. La magie de la programmation Alors que dans un journal on ne trouve que des textes et de l’image, Internet a en plus une composante très importante, à savoir le fait qu’on peut y naviguer en feuilletant les différents documents! Le magicien régnant sur ce monde invisible est pour les sites importants un programmeur travaillant avec HTML et Java et faisant lui-même partie du Content Team. Des informaticiens spécialisés procèdent en outre à des adaptations, par exemple sur les bases de données des entreprises. Le Web publisher étant rapidement dépassé dans ce domaine hautement technicisé, on peut aussi compter ici sur le Webmaster (SIZ), une personne versée dans la technique des ré- 33 tions et liens vers des offres de perfectionnement et de recherche en matière de formation www.bfw.ch: liste d’offreurs ayant obtenu le label de qualité CCF w w w. s w i s s u n i . c h : o ff res de perfectionnement dans les universités www.w-a-b.ch: Bourse du perfectionnement offrant une vue d’ensemble sur la gamme des différentes offres seaux et qui est là pour assurer l’exploitation 24 heures sur 24 du serveur Internet, s’investissant sans compter dans la sécurité. Explorer les secrets d’Internet Comment fait-on pour que quelques pages données apparaissent en premier dans les moteurs de recherche et soient choisies en conséquence par les internautes? La seule profession ne figurant dans aucune liste de filières, pas même dans le domaine du marketing et de la publicité, est le Traffic Manager. Ce savoir secret s’obtient à travers une connaissance approfondie du Web publishing, une approche efficace du marketing, de bonnes qualités de hacker et enfin beaucoup d’intuition. Il faut connaître les secrets des moteurs de recherche et savoir comment programmer les pages Inter- net de façon à accueillir davantage de visiteurs et les faire également acheter tel ou tel produit. Les visites: une mine d’or pour Internet Si des contenus ne sont pas suffisamment loués ou s’il n’est pas possible de les trouver, les produits en question n’auront aucun succès. Le but avoué est donc que les visiteurs aient envie de revenir et de consommer à nouveau. La réussite se mesure sur Internet par le nombre de visites sur les différentes pages. Le «marchand» responsable de cet aspect est depuis peu le Web Merchant. Le perfectionnement d’EB Wolfbach se penche ainsi sur les exigences spécifiques du commerce électronique (déjà connu sous l’appellation e-commerce) et propose un diplôme correspondant. Certains autres instituts offrent aussi depuis 2001 une nouvelle formation de commerciaux médiamaticiens pour les diplômées de la maturité professionnelle commerciale. Un site Internet est par conséquent davantage qu’un peu de relations publiques. Le savant mélange entre le marketing et le Product Management avec des professions qui jusqu’ici étaient subordonnés à la pu- blicité et à l’industrie graphique implique de nouveaux processus de travail, ce qui se traduit par le développement de nouvelles filières au sein des écoles professionnelles et des Hautes écoles spécialisées. Afin de rester concurrentielles, les entreprises doivent mettre au niveau actuel le personnel existant à travers des mesures ciblées de reconversion et de perfectionnement. Des profils rapidement dépassés Le développement technique et les besoins de l’économie en mutation rapide font qu’un logiciel perd rapidement de sa superbe et n’a plus de valeur après quatre ans seulement. L’Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) en tient compte dans la mesure où le concept de formation des informaticiens s’est vu fixer un rythme de vie de quatre ans. La SIZ réactualise en permanence l’examen de Web publisher, mais elle n’a que peu d’emprise sur la formation. Dans quelques années seulement, les spécialistes des nouvelles professions informatiques et des métiers hybrides gravitant autour d’elles, notamment dans le Web publishing, auront achevé leur formation. Les diplômées 34 «Web publisher SIZ» courront alors le danger d’être bottés hors du marché du travail par des spécialistes disposant de diplômes fédéraux. p Petit glossaire HTML: Hypertext Markup Language; norme permettant à tous les ordinateurs d’af ficher à l’écran les pages Internet. La présentation des textes et des images sont assurées par un HTML-Editor. P o l y g r a p h e : les anciens lithographes (pour l’image) et typographes (pour le texte) se sont unis suite à l’avènement de l’ordinateur pour devenir des polygraphes. Ce que le polygraphe (doté certificat fédéral de capacité) réalise sur papier avec le desktop publishing, la conception et la mise en page du texte et de l’image est également réalisé pour Internet par le technopolygraphe. Liens: en cliquant sur ce qu’on appelle des hyperliens, on présente de nouvelles pages à l’écran. Les barres de navigation sont constitués par des hyperliens ou programmées avec Java. Java/java Script: Java Script est un langage de programmation plus simple que Java, qui lui doit être compilé. AGENDA MT 5/2001