Questionnaire transports scolaires Lycée de la plaine de l`Ain

Questionnaire transports scolaires
Lycée de la plaine de l’Ain
Élève
Moyen de transport utilisé pour
venir au lycée
 TAM
 Bus du Conseil Général
 Autre  A pieds
 2 roues
 Véhicule des parents
Nom (facultatif) : …................................................. Prénom (facultatif) : .................................................
Handicap (facultatif) : ..................................................................... Classe 2nde  1er  Term 
Adresse (facultatif) : .....................................................................
Commune : ....................................................................
Distance entre le domicile et l'établissement scolaire : .............. kms
Temps de transport en voiture personnelle jusqu'à l'établissement scolaire : .............. minutes
La suite du questionnaire s’adresse aux utilisateurs des transports en BUS
Arrêt de bus domicile
Nom de l'arrêt : .................................... N° de la ligne : .......................... Distance du domicile : ............ m
Moyen pour rejoindre l'arrêt de bus :  à pied
 2 roues
 voiture
Sécurité du trajet pour rejoindre l'arrêt de bus :  mauvais
 très moyen
 moyen
 bon
Port de gilet jaune :  oui
 non
Aménagement de l'arrêt de bus domicile
Abribus :  oui
 non
Bancs :  oui
 non
Signalisation routière :  oui
 non
Panneaux bleu 150m de chaque coté de l'arrêt :  oui
 non
Damier jaune sur la route matérialisant l'arrêt :  oui
 non
Passage piéton :  oui
 non
Éclairage public :  oui
Trajet aller
 non
Trajet retour
Heure de départ du domicile :
…...... h …...... Heure de montée dans le bus : …...... h …....
Heure de montée dans le bus :
…...... h …...... Heure de descente du bus :
…...... h
Heure d'arrivée à l'établissement scolaire : …...... h …......
Ponctualité du transport scolaire :  mauvaise
 très moyenne
 moyenne
 bonne
Degré de satisfaction global du transport scolaire (note sur 10) : .............
Observations, remarques, suggestions : …......................................................................................................
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