Concevoir et produire des QCM en ligne

Fiche descriptive d’une formation
Concevoir et produire des QCM en ligne
Pour connaître les dates des sessions et pour s’inscrire : http://sup.ups-tlse.fr/formation
F1252
La production d'un test d'évaluation (composé par exemple de Questions à Choix Multiple) peut sembler naturel. Cependant le format particulier des QCM demande une connaissance spécifique de ce mode de
« contrôle » si l'on veut produire des outils d'évaluation spécifiques.
De plus, utiliser des QCM en ligne pour l'entrainement ou l'évaluation
permet d'automatiser leur correction. Comment les concevoir, les produire et les mettre en ligne ? Comment exploiter leurs résultats et améliorer leur conception ?
Public concerné Enseignants de l’Université Paul Sabatier Toulouse 3
Objectifs  Distinguer les différents types d'évaluation
 Acquérir des éléments méthodologiques sur la conception de tests
d'évaluation
 Identifier les spécificités générales et les différents types de questions qui peuvent composer un test à correction automatisée
 Créer un questionnaire d'auto-évaluation et analyser les résultats
Contenu  Avant la formation :
Rédiger et apporter quelques questions
 Pendant la séance de formation :
– apport de connaissances sur les tests d'évaluation et sur les différents types de questions proposés par la plateforme Moodle UPS
– proposition d'une méthode de conception de tests d'évaluation
– création d'un questionnaire d'auto-évaluation sur Moodle UPS
– consultation et analyse des résultats
 À l’issue de la formation :
Chaque participant pourra solliciter le SUP pour bénéficier d'un accompagnement individuel afin de réinvestir les contenus de la formation dans son contexte particulier.
Modalités  Échanges sur les pratiques
 Apports théoriques
 Activités, analyses personnelles
Durée : 3 h 30
Intervenant : Marion Noël
et Matthieu Nodot
Nombre de participants : 10