Un jeu d`éducation à l`environnement proposé par l`équipe

LAVE TON EAU
M AR S 20 08
Un jeu d’éducation à l’environnement proposé par l’équipe régionale Aquitaine
1. Règles du jeu
3à6
2. Matériel
7à9
3. FAQ
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4. DIVERS
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1.1 Le commencement
1.2 Trois types de cases
1.3 Les rôles
2.1 Contenu du Kit
2.2 A avoir
2.3 Les épreuves
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4
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7
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9
SOMMAIRE
1.1 Le commencement
• Chaque équipe choisit un pion qui la repère sur le
plateau de jeu.
• On trie les cartes en deux paquets, pollution et
évènement que l’on mélange et qu’on place face cachée
sur la table.
• On distribue une carte pollution de chaque étape à
chaque équipe, donc 4 cartes au total. (ils peuvent les
regarder)
Voilà à titre indicatif, les cartes pollution sont chacune liées à
une étape précise du traitement des eaux :
1. Dégrillage
2 . Dessablage
3. Décantation
4. Traitement biologique
• Les 4 équipes lancent chacune leur dé en même
temps.
• Elles déplacent son pion du nombre de cases obtenues
sur le dé. (S’il atteint ou dépasse la case arrivée (la
rivière), remporte la partie).
1-REGLE DU JEU
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1.2 Trois types de cases
• L
es cases de nettoyage :
Lorsqu’une équipe atteint une zone de nettoyage, elle
ne peut la quitter que si elle ne possède plus sa carte
nettoyage portant le symbole de la zone en question.
Pour se séparer de ses cartes pollutions l’équipe au
complet doit attraper un nettoyeur. Une fois attrapé, ce
dernier explique succinctement le principe et le but de
cette étape grâce aux documents fournis ci-dessous.
A la fin de l’explication, il félicite l’équipe de l’attention
portée et pour les remercier de leur écoute, il leur donne
un certificat qui permettra à l’équipe de l’échanger contre
un morceau de station d’épuration auprès du permanent
de propreté.
• Les cases « évènement » :
Si une équipe s’arrête sur une case avec un petit E sur
fond vert , elle tire une carte évènement (au choix parmi
les neuf propositions) et doit réaliser l’épreuve avec le
contrôleur des travaux.
Voilà à titre indicatif, les cartes pollution sont chacune liées à une étape précise du traitement des eaux :
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1-REGLE DU JEU
Cas particulier, 2 équipes s’arrêtent en même temps
sur une case évènement, elles réalisent l’épreuve sous
forme de défi.
L’équipe qui gagne remporte l’épreuve et ajoutera 1 à
son prochain jeu de dé.
Si l’équipe perd l’épreuve, elle enlèvera 1 à son prochain
jeu de dé.
• Les cases courantes :
Lorsqu’une équipe tombe sur cette case, l’équipe va
regarder l’exposition sur le thème de l’eau qui est mise
en place. Ces cases peuvent être personnalisées dans
le cas où il n’y aurait pas d’exposition (cf FAQ)
1-REGLE DU JEU
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1.3 Les rôles
1.3.1 Meneur de jeu :
C’est celui qui gère le temps, les imprévus et surtout le
plateau de jeu. C’est la personne qui connait le mieux
le jeu. Il est capable d’anticiper, de réagir face à une
situation non prévue. Il gère la pioche des cartes, la
répartition des défis.
1.3. 2 Le contrôleur de travaux :
Il gère les épreuves des cases évènements, il a en sa
possession, les règles des épreuves. Il s’occupe aussi
des défis.
1.3. 3 Les nettoyeurs :
Il se promène, se cache, se laisse attraper (c’est le but,
n’allez pas galoper pendant des heures… c’est inutile).
Une fois attrapé, il explique le rôle de l’étape demandée
grâce au mémo ci-dessous et délivre le certificat.
1.3. 4 Le permanent de propreté :
Il attend sur un poste fixe les certificats délivrés par
les nettoyeurs et donne le bout de station d’épuration
correspondant au certificat reçu (vous avez le choix de
compliquer le gain de l’élément par une épreuve).
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1-REGLE DU JEU
2.1 Contenu du Kit
2.1.1 Plateau de jeu :
Imprimer les 4 x A4, une fois découpés, assemblés les
et coller les sur un support rigide.
2.1.2 Cartes pollution :
Une carte de chaque étape par équipe (exemple, deux
fois le tableau pour permettre 6 équipes).
2.1. 3 Cartes évènement :
La planche des cartes évènement à imprimer en une
seule fois.
2.1.4 Règle du jeu des épreuves du nettoyeur :
Imprimer autant de règles d’épreuves que de contrôleur
dans le jeu.
2.1.5 Les cartes éléments de la station d’épuration :
Vous aurez besoin d’un jeu de 4 cartes par équipe pour
lui permettre de constituer une station d’épuration.
Imprimer autant de planches que d’équipe dans le jeu
2.1.6 Explication sur chaque étape lue par les nettoyeurs :
Vous aurez besoin d’autant d’exemplaires que de
nettoyeurs.
2.1.7 Certificat pour le permanent de propreté :
1 certificat pour chaque module et pour chaque équipe.
2-MATERIEL
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2.2 A avoir
• Se procurer des dès (4 par jeu : 1 par équipe )
• Pions qui serviront sur le plateau de jeu (suffisamment
au cas ou il y aurait plus d’équipes au camp)
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2-MATERIEL
2.3 Les épreuves
Evènement 1 :
•
•
•
•
Une grande bassine
De la terre et des feuilles, branchages mélangés
Une pièce de monnaie
Une montre chronomètre
Evènement 2 :
• Des cordes et foulards pour délimiter le terrain
• Un chronomètre
Evènement 3 :
• Des chaises, des bancs, des tréteaux, des bassines, … pour
faire des obstacles (ou autre)
• Un chronomètre
Evènement 4 :
• Des foulards pour attacher les chevilles des joueurs par deux
ou trois
• Des foulards ou corde pour délimiter le terrain
• Un chronomètre
Evènement 5 :
• Un bon tas de déguisements qui peuvent être enfilables (pas
seulement des draps !!!)
• Un chronomètre
Evènement 6 :
•
•
•
•
•
Des gobelets en plastique
Deux bouteilles en plastique vides
Un marqueur
Des possibles obstacles : bancs, chaises…
Un chronomètre
Evènement 7 :
• Un chronomètre
• Un appareil photo
Evènement 8 :
• Une ou deux ballons
• Des foulards ou cordes pour délimiter le terrain
• Un chronomètre
Evènement 9 :
• Des cordes
• Des foulards pour délimiter le terrain et le milieu de la
corde
2-MATERIEL
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1. On n’a pas d’exposition sur le thème de l’eau sous la
main.
Vous pouvez donc personnaliser les cases
correspondantes en proposant :
• Des petites réflexions avec 1,2,3 ou les 4 équipes autour
d’une info ou d’une question. Ex : le trou à eaux grasses
dans le camp : qu’est-ce que c’est ? Comment il se
construit ? Où va le savon quand je prends une douche en
camp ? Que faire ? Ma consommation d’eau personnelle :
comment faire pour la réduire ; le cycle de l’eau ; …
• Des petites épreuves adaptées aux enfants et différentes
de celles des cartes « évènement »
• Pour les louveteaux : inventer une petite histoire sur le
thème de l’eau : celle de la petite goutte d’eau par exemple,
chaque équipe qui tombe sur cette case personnalisée
doit continuer l’histoire qui a été commencée. Celle-ci
sera lue à la meute à la fin du jeu.
• Autres idées
2. Nous n’avons pas le matériel nécéssaire pour faire les
épreuves des cartes évènement.
Libre à vous d’inventer des épreuves de quelques
minutes facilement réalisables pour remplacer celles qui
vous sont proposées.
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4-FAQ
(Foire Aux Questions)
• Ce jeu a été réalisé dans un but pédagogique.
• Il est inspiré de celui du syndicat interdépartemental pour
l’environnement de l’agglomération parisienne.
• Les informations techniques que vous trouverez dans ce jeu
sont incomplètes car le processus de traitement des eaux est
très complexe. Pour plus d’informations, veuillez consulter
des structures compétentes et spécialisées.
• Il n’est pas figé, vous pouvez donc l’amender, l’améliorer à
votre guise.
Liens utiles sur internet:
La lyonnaise des eaux (rubrique «tout sur l’eau») :
http://www.lyonnaise-des-eaux.fr/
Agence de l’eau Adour-Garonne
http://www.eau-adour-garonne.fr/
L’ademe :
http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?id=11433&m=3&cid=96
Cap Sciences :
http://www.cap-sciences.net/
http://www.cap-sciences.net/pageseditos,41,left_3C327684.html
Conseil régional
http://eau.aquitaine.fr/
J’économise l’eau
http://www.jeconomiseleau.org/
I.D.E.A. (Information sur le développement environnemental en Aquitaine)
http://www.idea-reseau.org/THEMAT/Tm-EAU/thematique.
php?page_synthese=6&chg_them=oui
Le grenelle de l’environnement
http://www.legrenelle-environnement.fr/grenelle-environnement/
Le Musée de l’eau de Pont en Royans
http://www.musee-eau.com/musee/pedagogie2.php
5-DIVERS
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Réalisé par Marina DUCOS et Pierre MARSICK