N°593 – Nov / Janv 2012 L`Ecole des parents Actualité

N°593 – Nov / Janv 2012 L’Ecole des parents
Actualité………………………………………………………………04
Entretien avec Michel Chauvière – Social marchand
Adolescence – Contrat jeune majeur (CJM). Le diktat du projet
Questions d’école – Ecole sous pression
Tendances de la recherche – Le sommeil. Bonne nuit !
Dossier………………………………………………………………. 18
60 pages – 7,5 €
Depuis 60 ans, L’Ecole
des parents est la revue
de référence pour mieux
comprendre les
relations familiales et
éducatives.
Destinée aux professionnels
et aux parents
Revue bimestrielle
éditée par la Fédération
Nationale des écoles des
parents et des
éducateurs, association
d’éducation populaire
reconnue d’utilité publique
Enquête – C’est ton genre !
Point de vue – Catherine Vidal, neurobiologiste « Le cerveau a-t-il un
sexe ? »
Zoom – A quoi jouent les petits garçons et les petites filles ?
Questions à… - Marie Duru-Bellat. Mixte ou pas ?
Sylvie Ayral. Sanction trophée
Reportage – Rosny 2 « La fabrique à sexes »
Bon de commande
A retourner à : L’école des parents - 180 bis rue de Grenelle 75007 Paris - Tél. : 01 47 53 62 80 / Fax : 01 47 53 62 84
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FILLES – GARCONS : EGALITE ET DIFFERENCES
Oui le corps d’une femme est différent de celui d’un homme, et pourtant leur
cerveau est identique. Oui il existe une part de féminin et de masculin en chacun
de nous. Oui le masculin et le féminin sont des constructions culturelles, et les
représentations collectives élaborent des différences dites « de genre ». Oui les
garçons aiment le foot et les jeux vidéo. Oui les filles sont plus sérieuses et
obtiennent de meilleurs résultats scolaires. Oui les filles peuvent ressembler aux
garçons, elles sont alors des garçons manqués. Non les garçons ne peuvent pas
ressembler aux filles, il n’y a pas de filles manquées mais des poules mouillées. Et
pourtant oui, la société se montre de plus en plus tolérante vis-à-vis des
homosexuels et commencent à accepter les genres autres. Et pourtant les
hommes font aujourd’hui la une des magazines et s’intéressent à leur corps sans
que les femmes y trouvent à redire.
Mais d’où vient alors que « tapette » et « pute » soient les injures les plus
entendues dans les cours de récré ? D’où vient que les fillettes aiment le rose et
affichent une féminité outrancière ? Rivalité entre elles, arme de séduction ou
fabrication marketing… D’où vient que les garçons collectionnent les sanctions
pour s’afficher non comme le plus fort mais le plus rebelle et pour séduire les
filles.
Au grand jeu de la construction de l’identité, l’indifférenciation renforce les
stéréotypes, et pas sûr que chacun ait vraiment son libre-arbitre comme certains
aimeraient le croire. A l’heure des Material Girls, belles, ambitieuses et
dépensières, cible choyée des marques, les débats sur la mixité semblent presque
désuets. Et les garçons n’ont qu’à bien se tenir !